[学科前沿] 从“囚徒困境”到“保研博弈” [推广有奖]

31楼

风雷益- 发表于 2010-12-24 15:45:12

10# chris163
确实，成绩层别一下，更加具有现实意义。。。赞一个。。

32楼

Tigergan 发表于 2010-12-24 16:26:00

。。。。。。。。。。。。。。。

33楼

分析哥 发表于 2012-8-21 16:30:12

其他5人都选保外，就肯定选择保外，好强的逻辑

34楼

wxwxwbwb 发表于 2012-8-21 20:01:15

顶一个~

35楼

笙箫作别

发表于 2012-8-25 18:09:47

这是一场心理战，而且，更加关键的是，所谓的优秀学生之间，很难达成严格遵守的串谋，大家都太相信自己，都毫不相信别人，而且都不会那么讲信用。

仁者，人也，亲亲为大。义者，宜也，尊贤为大。亲亲之杀，尊贤之等，礼所生也。

36楼

dreamzhou123 发表于 2012-8-27 09:59:31

看看

37楼

522837271 发表于 2012-8-31 08:58:59

楼主谢稿分享

38楼

笙箫作别

发表于 2012-9-1 18:55:40

人不为己天诛地灭，就这样的缘故吧。

仁者，人也，亲亲为大。义者，宜也，尊贤为大。亲亲之杀，尊贤之等，礼所生也。

39楼

chaos0102 发表于 2012-9-2 10:36:59

但现实生活中应该是保内保外都有的吧？

一样延著楼主的假设,再加入保延失败的痛苦，所以每个人希望１．保外＞２．保内＞３．什么都没有．

因为三的缘故大家便不只想保外．

这感觉上是个sequential game,大家轮流决策,假如可以承诺自己一定会选择保外的话势必会对之后的选择者造成影响，借此增加自己保外的成功率,因此先行者会有优势.

至于要怎么承诺我就没个法子了,也许是

1.尽早跟同学表态或
2.学校中取得更好的成绩,藉由成绩来Signal你未来的路．

但这就与楼主的假设不符，不过也可能更近现实．