因子分析--乱啊

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教育学的论文学院一定要用统计计算出数据，目前刚刚接触，不太明白，请大家不吝赐教。      “能力”是我问卷里6个维度中的一个，之下又分5种具体的能力，因子分析结果分了9个维度，与理论上的划分有一定差距，能力a被单独归到一个因子里，发现这个能力a正好是5种能力里得分最低的，照理说应该删除这个变量对不？可是它又很重要，这个怎么解决呢？
      另外还有几个变量也好像是因为比所在维度的得分低或高而被分到别的因子里，可理论上又不应该是那个因子里的。。。
       急啊，请大家指点

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关键词：因子分析 统计计算 文学院 教育学 因子分析

麻烦懂的童鞋回答下子啊

你要有这样一个认识：通过数据分析得出的结果并不总是能够与你先前的理论假设完全相符。
这样的话，你就不会有那样的疑惑了~

不用特征值大于1的标准，而是用 number of  factors 这一功能，输入6 试一下

恩 别人也是说数据测量出来的不可能和理论完全一致的，可是我后面还要把因子之间做相关的，那样分出来的变量就没办法做了。。。

3# ziye304 恩 别人也是说数据测量出来的不可能和理论完全一致的，可是我后面还要把因子之间做相关的，那样分出来的变量就没办法做了。。。

4# wangzhd 先谢啦。。。可是结果还那样。。。而且我特困惑，一个维度里肯定会有某个变量和其他的得分是不太一致的，这就一定要被分到其他的因子里吗

superapple85722 发表于 2010-10-23 23:59
3# ziye304 恩 别人也是说数据测量出来的不可能和理论完全一致的，可是我后面还要把因子之间做相关的，那样分出来的变量就没办法做了。。。

恨不能理解你的话啊~~
“把因子之间做相关”，你想做这个？
因子分析得出的因子之间是相互独立的，咋还能相关呢？
楼主还是补充一下这方面的基础知识比较好~~

8# ziye304 .。。。我还真是没说明白，问卷两部分，第一部分的多个因子跟第二部分的多个因子做相关分析

9# superapple85722
莫非你是想让两个部分分别进行因子分析，然后得到同样的几个因子？？
那样的话，恐怕没人能帮你了，因为不同的数据得到相同的因子，这种可能性几乎没有~