大家怎么看教育部的“珠峰计划”

谁有潜质，辅助谁。顶天的人才不一定都是名校培养的，还是得通过一个有序的考核方式，从大学中遴选，通过孵化器，帮助他们成长。

就看下，觉得老钱不是这样意思，不是这样做的

基础学科为支撑

不评论，不说话。

迈向道口 发表于 2010-11-21 12:56
这是个错误，很多初中生数理化，很好，但是由于英语和语文不行考不上好高中，进而考不上好大学，这是一种大大的人才的浪费。应该从初二就开始挖掘这些有潜力的学生。。。。数理化生计能够极大地推动我国科技的发展，英语不能，而且中学学的英语几乎到大学要重学（发音不准），所以强烈建议中学减少英语课成绩的比例，让在自然科学方面真正优秀的学生不应为英语差而无法实现自己的理想。。

说的很对，天才往往不是全才，现行的教育体系早就把天才抹杀了，到了大学再培养已经迟了。

什么都是计划

不要又成了笑话。

口号是美好的，结果是无所谓的。

拍屁股工程，根本不知科学研究自有其内在规律，岂是你外部一厢情愿可以达到的

呵呵，不改革高校的管理体质和社会的认识，都没有戏，当然又会诞生一批爆发户