大家怎么看教育部的“珠峰计划”

那人文社科类的呢 思想的匮乏 也很恐怖啊 通识教育 还是有它道理的吧

觉得是在浪费资源，有好的人才你不去用（例如国学天才因高考分数一本差6分无缘复旦 等等），反而花那么多财力去弄一个达不到预期效果的计划。。。。

又来一个“前瞻性”、“指导性”，牛啊！继续吹吧。

貌似去年就已经知道了~

貌似去年就已经知道了~

哎，出发点是好的，但是其中的效果如何，仅表示怀疑。这样的高考模式下，能培养出多少有潜力的学生，又荒废了多少有这样大师级潜力的学生。我们是否考虑一下如何去补救我们的高考制度，学一下美国的那种再教育的体制。就是办理社区大学但是他是可以通过一定的渠道把优秀的人才举荐到其他条件更好的学校的，这不仅可以挖掘有潜力的人才，同时也给那些有毅力、意愿的人提供一种再深造的可能。

在英美等国，法学、医学，还有哲学才是重点培养的。中国是制造业大国，所以倾向于理工科。但大国的崛起往往都是思想先崛起。教育部应该注意点，别总是拍脑袋做事。

这样的计划真会有效果么？
不过口号喊得确实响亮。。。。。

人才是在一定环境中自然成长起来的,特殊培养,其效果不一定会理想.关键是如何营造杰出人才成长的环境.而人才本人,需要有一先决条件,要有为科学而献身的精神品质和坚实理想,不计酬劳,不计名利.这可能是世界上的杰出人物成长成功的样子.如果为功名而学习,为功名而作科研,那只能出一堆垃圾.永远成不了世界一流．

教育的从基础抓起，从娃娃抓起