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雷达卡
就要考研了，专业课就是要考中级财务会计。学了一遍又一遍，题都坐晕了。还是会了又忘，忘了在看。真的很不带劲，真的很没效率。
我就是一个在校大学生，除开在学校拿着学校发的试验资料，做过模拟公司账务外，没做过其他实际的实习。我也不知道是不是这个原因，让我对那些业务不能真正理解，只能靠记忆。读了这么多年书，一个东西学没学进去，我觉得我自己还是有点感觉的。我就认为，我作为一个会计专业的本科生，还算认真地读了四年书，读下来，发现对这个专业我是没学进去多少。
之前大一大二，很排斥会计上的东西，觉得真没意思，自己高中又是学的文科，兴趣主要在文字上。但后来，我发现越是这样想，越想不喜欢，而面对手下的学业、真正需要解决的功课是毫无意义的，会让自己陷入痛苦。我调整了好一段时间，停下了学生干部的工作，把时间放在会计上，多想多问多做，情况也有所好转。
已经不记得是有多少次，被人说问问题得傻，或被怀疑我别有用心，有些虽这么说但还好给了些答案，有些人特别客气的凉我到一边。这些我都觉得很正常的，不过后来我发现没有什么人经的多问，大家的学习都是半桶水，都是在对着题做题，对着书讲书，对于一些带业务背景的账务处理就是瞎记。老师就有时候不知道是真的水平不怎么样还是怎么的，大部分只讲的清发给我们的、她自己准备好的资料，对于很多有争议的账务处理，完全没有自己的想法，我想真正掌握的人，对于有争议的地方、没有定论的地方，至少会有自己的判断，但好多人的回答是“这个有争议的地方，不会考的，你自己别纠结了。”好老师真不多啊，就碰到过一个老师，能将好多知识串着讲，听时思维之畅快，我虽然成绩不怎么突出，但我想我还是对于一个东西是好是坏有个基本判断，但这样的好老师上完课就走了，自己的主动积极，我是想持续很久，可是客观坏境决定了老师课时一过，她就没这个义务了，特别是大学老师，她教一批一批的，真不能负责帮你解决一些问题，让你真的彻底学好。或许我还不够坚持，或许我还没掌握方法。或许，或许。
会计真的有这么难，我在问自己，也想问问大家。在网上，我觉得就没什么值得敷衍了。我真的很想向高手们好好学习、好好请教。到底怎么才能理解好会计的业务账务处理。
我觉得教科书上很多时候都在告诉我说，
这个项目有些什么特点，怎样才能确认，它分成哪几类，它要按什么原则入账，入账的时候用什么科目，初始计量、后续计量、分摊、调整、会计政策更改，差额怎么处理，最后出售或还债或交换或捐赠或报废，然后报表怎么披露。一章算是讲完了，等这样一章一章的讲，存货、固定资产、投资性房地产、无形资产、金融工具、负债、收入、费用、非货币性资产交换、借款费用~····好这样之后，就开始教你编报表，报表的科目要怎么填，现金流量表那里要怎么调，所得税怎么调整，然后再将资产负债表日后调整事项、关联方、差错更正讲一下，估计一本书就没了。
可整个过程中，80%的内容都是在说要怎么不要怎么，可是为什么呢，为什么它只能入这个科目，只能用这个方法分摊呢。诸如此类的为什么，一直得不到解答。之后的做题也只是在强化应该要怎么做不要怎么做，仍然解不出这些思路上的困惑。所以我一直找不到思路。业务可能我能够做很多遍，非常熟练，看到就有反应，可是我的思路依旧很弱，觉得仍是在靠记忆。我老觉的不是我想出来的，我没思路。
我觉得是不是书看的少了，视野太窄了，没有充分的背景知识，可是要怎么去深入呢，毕竟不是所有的专业资料我在现阶段都能看懂的，我应该用些什么比较合适的资料、教材、论文、题目，去深入、去把握，我想我智力一般但正常，适合本阶段、适合大学本科会计学生去深入学业的东西，我想我应该也是能把握的。不要像很多老师一样，推荐同样的教材、不同的出版社，然后内容大同小异，也不做任何说明。或许我偏激了，对于他们这些推荐重视不够。
好吧，说完这些，我想还是要回到我的题目中去了。解决一些我能够解决的问题。
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