你好,欢迎来到经管之家 [登录] [注册]

设为首页 | 经管之家首页 | 收藏本站

论以人为本的思想在幼儿园教师激励中的运用_学前教育毕业论文

发布时间:2015-06-24 来源:人大经济论坛

全文字数:4107

论以人为本的思想在幼儿园教师激励中的运用

[摘要]在现代学校管理制度中,教师激励制度逐渐成为学校管理者关注的重要方面,教师激励是管理中必不可少的重要环节。教师是园所发展的动力,幼儿园的可持续发展有赖于教师积极性、主动性与创造性的充分发挥,而如何为教师营造这样一个发展的空间,采取有效的激励措施促进教师的专业化成长,是幼儿园人力资源管理和开发所面临的重要命题。激励制度是促人上进的催化剂,灵活的的激励、人文的激励、带有情感倾向的多样化的教师激励方式是管理者手中的法宝,也是我们工作中值得商榷和研究的问题。

[关键词] 激励 积极性 动力 效率

激励,顾名思义就是激发和鼓励。从教育心理学来说,是激发人的动机、诱发人的行为,使其产生一种内在的动力,朝着所期望的目标努力的过程。也就是通常所说的调动和发挥人的积极性和主动性的过程。激励包括:物资激励、精神激励等。

经管之家“学道会”小程序
  • 扫码加入“考研学习笔记群”
推荐阅读
经济学相关文章
标签云
经管之家精彩文章推荐