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宁波大学特色专业介绍_国际经济与贸易_专业课程介绍_专业排名_就业方向
宁波大学特色专业介绍_国际经济与贸易_专业课程介绍_专业排名_就业方向专业名称：国际经济与贸易培养层次：本科科类：理工类专业简介：本专业培养具有专业基础扎实、知识面广、适应能力强，能够熟练运用外语、计算机从事涉外经济工作的高级专业人才。学生通过系统的专业培养，能够系统掌握国际经济与贸易等方面的基本理论、基础知识和基本技能，了解当代国际经济与贸易的发展现状，熟悉国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，可以运用计量、统计、会计等方法进行理论分析和实务操作，能熟练阅读英文资料，能运用外语、计算机从事涉外经济活动。学生毕业后，可在国内外金融机构、外贸公司、证券公司、三资企业及各级政府的政策研究部门工作，也可以从事本专业的教学、研究工作。学制四年。
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宁波大学特色专业介绍_学前教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向
宁波大学特色专业介绍_学前教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：教育学 门类：教育学类 专业名称：学前教育 业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5．了解学前教育理论的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科：教育学、心理学。 主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士
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宁波大学特色专业介绍_运动训练_专业课程介绍_专业排名_就业方向
宁波大学特色专业介绍_运动训练_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：教育学 门类：体育学类 专业名称：运动训练 业务培养目标：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识； 2．掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术； 3．具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力； 4．熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规； 5．了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。 主干学科：体育学、教育学、生物学 主要专业课程：运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。 主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习、社会实践等三部分。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士
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宁波大学特色专业介绍_体育教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向
宁波大学特色专业介绍_体育教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：教育学 门类：体育学类 专业名称：体育教育 业务培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识； 2．掌握体育教学的基本理论与方法； 3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法； 4．具有学校体育科学研究的基本能力； 5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规； 6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。 主干学科：教育学、体育学 主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。 主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8--10周。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士
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宁波大学特色专业介绍_资源环境与城乡规划管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向
宁波大学特色专业介绍_资源环境与城乡规划管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向学科：理学 门类：地理科学类 专业名称：资源环境与城乡规划管理 业务培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2．掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法； 3．了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法； 4．了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规； 5．了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 主干学科：地理学、环境科学、管理科学。 主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地情理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。 主要实践性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习、毕业论文等，-般安排10-20周。 修业年限：四年 授予学位：理学学士
