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zcf1988 2016-11-24 08:32
本来打算昨天早上去游晨泳的，终因各种不想起床，各种头疼，木有去。 虽然中午依然头疼，还是去了。幸好去了，因为这次破了自己的记录。 跟朋友说，这次游泳破纪录了，朋友的第一反应是，游了多远。 其实没有多游，而是可以潜在游泳池底的时间变长了，潜的更远了，这是我给自己开发的新技能。 生活中，每当自己有所突破，就会有异常兴奋的心情。可是，自己的学术迟迟没有进展，希望自己的学术，也能像游泳一样，在不断摸索之中，会出现新的突破，新的一天，加油！
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分享 【2006】开发你内在的领导力
kychan 2015-3-28 14:38
【2006】开发你内在的领导力 https://bbs.pinggu.org/thread-3635498-1-1.html 声明： 本资源仅供学术研究参考之用，发布者不负任何法律责任，敬请下载者支持购买正版。 提倡免费分享！ 我发全部免费的，分文不收 来看看 ... 你也可关注我 https://bbs.pinggu.org/z_guanzhu.php?action=addfuid=3727866 请加入 【KYCHAN文库】 https://bbs.pinggu.org/forum.php?mod=collectionaction=viewctid=2819 【KYCHAN文库】 是kychan贡献上传的大量书籍， 用户免费下载 速度执行：立刻，现在，马上欢迎订阅 想要实时获取免费的书籍，请在我的头像下方点 "加关注" 哟！
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分享 熊丙奇开发利用《羊城晚报》潜能更显出“英雄”本色
大庆商江 2015-1-10 06:24
熊丙奇开发利用《羊城晚报》潜能更显出“英雄”本色 【仅供教育研究参考。初稿，待充实修改】 《百度百科》介绍，《羊城晚报》，在陶铸的主持下，创刊于 1957 年 10 月 1 日，是新中国成立后办起的第一张大型综合性晚报。文化大革命时期遭到停刊。 1981 年春节前复刊，并由叶剑英题写报头。现在隶属羊城晚报报业集团。该报曾经是广州地区发行量最大的报纸。 2003 年《羊城晚报》位列全球日报发行量 20 强。 上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇（一名企业员工），挂上了民办非营利组织“ 21 世纪教育研究院 ”副院长的招牌，被《羊城晚报》吹捧为“知名教育学者”“著名教育学者”“著名教育专家”，令人匪夷所思。请致电 020-87133589 熊丙奇 2006 年就在博客发帖“我不是教授，连教师也不是”。尽管如此，仍挡不住媒体的崇拜潮流。《羊城晚报》仅仅是崇拜者之一。这说明，熊丙奇开发利用《羊城晚报》潜能更显出英雄本色。举证 2 万字如下：有感兴趣者，可以继续搜索续补。 2009 年 3 月 6 日 ，《羊城晚报》《 熊丙奇：大学已经失去自主办学能力？ 》：最近教育主管部门正在某些高校试点“自主办学”，主管部门负责人问高校领导有关“自主办学”的想法与打算，高校领导反问：你们希望我们怎样自主办学？这样的反问，听上去就像笑话：上级告诉你怎么做，还叫什么自主办学。可是，这样的笑话，却与现实十分吻合，因为长期以来，高校已经习惯了听上级的通知、看上级的文件来办学，现在要他们自主办学，当然还要继续听上级的通知，看上级的文件，指导自己怎么“自主”。于是有人怀疑，今天的高校已经没有自主办学的能力。对此，我不以为然。不改变当前政府的教育拨款方式、高校的校长任命方式、内部管理制度，“赋予”高校办学自主权，自然是以上结局。高校实施自主办学，必须从根本上调整政府管理高校的模式，政府承担举办者职能，但不直接参与办学。近年来，不少高校把主要的精力，放在与教育主管部门 ( 以及其他掌握财权的政府部门 ) 官员搞好关系上，以保证学校能顺利获得拨款，顺利立项使用资金，所谓“跑部钱进”。而与此同时，手握人事权与财权的政府部门，在高等学校面前完全没有服务教育的意识，而完全是官老爷的姿态。因此，要让高校真正自主办学，有必要成立专门的国家和地方教育拨款委员会，负责按照全国、地方人大批准的预算，向各学校拨付法定的政府财政性教育经费。国家教育部、财政部、发改委、科技部等部门，不再掌握财政性教育经费拨款权，而是通过一些专项，以政府购买的方式，在高校中推进政府部门希望开展的教育活动与学术研究活动。国家和地方教育拨款委员会，保障了政府对学校的基本教育投入，而政府部门的立项，则体现了各校办学的差异性，促使各校展开平等竞争。对应高校自主办学，公立高校还应成立大学理事会，负责学校重大事项，包括战略发展方向、校长遴选、预算审批等决策。大学理事会组成成员可包括：人大代表、政府官员、大学教授、知名校友、学生代表、社会贤达。人大代表与政府官员可在大学理事会决策中，体现举办者对学校办学方向的把握。比如，在香港由教资委资助的大学中，其校董事会中，有几名立法委成员。而在理事会的领导下，应取消高校校长或副部、或正厅的行政级别，这不但便于不按级别选拔、任用校长，把大学作为官员晋升、发展的 “驿站”，而按职业要求选拔、任用校长，让懂教育的人来办教育，而且，可以根本扭转大学的官场气氛，回归大学办学本质，还可以为各类学校的公平竞争创造条件。同时，在大学理事会的领导下，建立新型校长遴选机制，组织专门的校长遴选委员会，按照校长任用要求，在全球范围内遴选合适人才，在候选人被理事会确认后，提交教育部任命。如此选拔机制下诞生的校长，方可有强烈的自主意识，对选拔自己的大学理事会，及其代表的师生负责。 2009 年 7 月 8 日 ，《羊城晚报》（记者 邓琼 实习生 马红平）《 学者熊丙奇 ：莫让高等教育等同“身份教育”》： 7 月 4 日 ， 21 世纪教育研究院副院长 熊丙奇做客“岭南大讲坛·公众论坛”，面对广州公众，聚焦高考制度改革与大学生就业困境。这位 素以敢言著称的高等教育问题研究学者 指出，我国的高等教育如果只等同于“身份教育”，实在难以改变目前大学毕业生的就业困境。【高校解决就业难问题存在隐患】 熊教授指出，目前困扰社会的大学生就业难问题从 2002 年就开始显现，而该年的毕业生是全国高校扩招之后的第一届，比上一年增加了近 40 万人。虽然教育部门并不承认，但是扩招带来的衍生问题实际在一定程度上导致了大学生就业难的问题。他认为，到目前为止，国内高校对于毕业生就业难问题的解决办法存在很大隐患。把学生的就业和老师的奖金、晋升等挂钩，直接导致高等教育注重的不是教学质量而仅仅是把学生推出校门。其次，政府、学校动员大学毕业生到基层、到中西部就业也不能解决问题，因为事实不是学生不愿意去那里就业，而是这些地方所能提供的岗位也很有限。而且就部分中西部的学生而言，并不存在就业观念上的问题，这只是将东部沿海高校的学生心理放大到了全国了。此外，“以就业为导向”是目前很多高校提出的口号，但这样培养出的学生既没有学术研究方面的能力，职业技能也不过硬，使得就业更难。 【大学的好坏由“身份等级”决定】 熊丙奇主张，要解决就业难的问题，最根本的是大学要进行改革。目前，教育部门对大学的评价是以“就业率定生死”或者是通过本科教学评估。前者在直接导致了高校教育以就业为目的的现象；后者太过单一和行政化了。大学的优良好坏不是由其社会地位决定的，而是由政府部门授予的身份等级决定的，这也就导致了高等教育是一种“身份教育”。 所谓“身份教育”，就是说大学培养的是具有大学身份的人，而不是具有与大学生素质和能力相符的人才。不论是在求职过程中，还是在硕士或博士研究生入学考试的过程中，我们通常都是以学历来评价人，高学历代表的是一种身份的认可，渐渐演化成学历便代表了一个人的能力。为了满足社会对高学历的需求，大学就不顾一切的不断制造高学历“人才”。这些毕业生虽然拥有高学历的身份，但是他们缺乏实际的能力和与学历相符的素质，在一定程度上导致了社会对大学毕业生的失望，同时对高校的教学质量产生了怀疑。【高考改革要给高校自主招生权】 熊丙奇认为，要改变目前大学的现状首先是高考制度要改革，改的不仅是考试内容，而是要从理念上进行转变，这就包括赋予受教育者自主选择权和给予高校自主招生权。让考生可以同时接到多所学校的录取通知书，选择自己感兴趣的学校和专业。这样才能使大学之间有真正的竞争压力，从而提高大学的教育质量。反过来，给予高校自主招生权，则要求大学之间不应该有高低之分的行政级别，在招生录取过程中也不应该有先后之分，众多高校在同等条件下进行招生录取，以自身实力吸引生源。这可以在很大程度上摆脱学历和学位由“国家承认”的尴尬局面。其次，改革要实现的目的之一是要实现个人教育平等，无论重点大学或高职高专的毕业生，应该享有平等的就业机会。这有利于拓宽学生接受高等教育的道路，改变“高考独尊”的局面。但是仅仅是高考制度改革是很难实现这一目标的，还需要一些制度与之配套，如户籍制度、用人制度等等，只有这样才能从根本上扭转大众的观念，从而促使更多的人接受普通高等教育之外的教育形式，如网络教育、成人教育等等。 【注：《羊城晚报》根据什么确认熊丙奇是“ 素以敢言著称的高等教育问题研究学者”？ 。请致电 020-87133589 】 2009 年 12 月 25 日 ，《羊城晚报》（ 熊丙奇）《从校园踩踏事故看学校开支用途 》：湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学 7 日晚发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成 8 人罹难、 26 人受伤。这一惨剧引起各方高度关注，有关导致惨剧的细节被逐一披露。很多人感慨，要是这些细节能被注意，惨剧不会发生。这起惨剧的有关细节如下： 8 个班的 400 多名学生同时下课；为避雨，所有同学几乎都选择位于教学楼与学生宿舍最近的一个楼梯口；每层楼的走廊上方有一盏非常小的微弱的节能灯；学校还规定， 21 时 10 分下晚自习， 21 时 30 分就必须熄灯就寝……针对这样的细节，善良的人们设想：要是能错开下课，比如初一 8:00 ，初二 8:30 ，初三 9:00 ，楼道当不会拥挤；学校教学楼有 4 个楼梯，如果人性化设计，考虑到雨天环境，学生也不至于挤入一个楼梯；走廊上装上更大功率的电灯，学生们因光线不好而跌倒的可能将减少，在发生事故时，学生们也不会在一片昏暗之中，陷入恐惧；如果给学生更长的就寝准备时间，下楼梯回宿舍就会更从容。我并不认为善良人们的建议，就能够变为当今校园的现实。因为建议和现实是有冲突的。建议基于对教育本质的理解，对学生进行人性化管理，考虑学生的现实需求。而现在的校园管理，着眼点却是怎样维持统一的作息秩序，以及如何尽量节省办学开支。尤其是办学开支方面，人性化管理往往意味着在管理、服务上要投入更大的成本，节能灯变高功率照明灯这点成本还算小，当集中下课时，在每层楼派一个老师维持秩序；当天下雨时，派清洁工及时将地面水拖干或者铺设防滑设备；全校寄宿学生晚上在宿舍里呆更长时间，这些将意味着增加更大的办学开支。这些开支是不是该支付的呢？站在为学生服务的角度，那是毫无疑问的，可是，对于不少办学者来说，却可能有不同的看法。我国学校，无论是大学，还是中小学，不论是学校有钱，还是学校没钱，在学生管理方面，基本的原则，大多是能省则省，怎么省就怎么管理。比如，发生踩踏事故这所学校，就“只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理”，如果实行人性化管理，那么，至少得增加好几名人员，这就要支付好几名人员的工资。前不久，教育部原新闻发言人王旭明在其博客里发帖，讲述他在杭州师范大学演讲时，从学校党委书记那里了解到的三件小事。其中两件与学生食堂有关。一件是书记经常在食堂吃饭，最近天下雨，同学们进饭堂后，自然要把雨伞合上，几百个学生同时合上几百把伞，水珠落在地上，导致地面湿滑。他看到几个学生险些滑倒时，立刻把后勤处长找来，要求立马铺上塑胶地毯，防止学生滑倒受伤，还可保持饭堂洁净。另一件事是，他感觉在学生食堂吃的米饭不如教工食堂的米饭好吃，找来后勤处长，才知学生食堂的米是按要求到指定商户购买的，而教工食堂的米是学校自己选购的，价格略高些，但是，的确好吃，于是要求以后学生食堂也去买教工食堂的米，多出的钱由学校贴补。这几件小事让王旭明很感动，可见这样的“小事”，在国内学校中多么稀罕。而就是这些令人感动的“小事”，本是学校应该做的基本的事，下雨要注意防止学生摔跤，食堂的米饭应该师生一致。反观国外大学，针对有学生通宵做实验，学校有全天候开放的食堂，以方便饥肠辘辘的学生随时就餐；在国内高校基本实行晚上 10:00 关宿舍灯，而且一次又一次组织力量收缴学生的电炉、热得快时，实行寄宿制的国外高校中，学生宿舍基本上都有厨房，供学生热菜、烧水，不像国内学生，下大雨还得举着伞去开水房打水，回来就是一身水；不仅对已经是本校的学生，注重考虑他们的现实需要，就是对于“准学生”，国外高校也考虑其具体困难，比如，针对海外学生申请入学的国际面试，学校通常会提供面试交通费、住宿费，我国高校有哪一所是为学生提供面试费的呢？难道国外高校很有钱，不稀罕这些开支？非也！这样“大方”为学生开支，是因为他们的办学理念，就是真正为学生提供优质的教育服务———当然，也有人说他们是“被迫无奈”，因为国外实行自由申请入学制度和自由转学制度，学校的服务不好，学生将以脚投票不选择这所学校———以赢得竞争并树立品牌，围绕招生和培养的开支，是学校最重要、最舍得的开支。而那些迎来送往、搞形象面子工程的开支，则是能省就省的。我国一些学校省下对学生的开支，一方面是为了获得最大的收益（对于民办学校而言），另一方面，则是把本该用于学生的开支，用在了形象工程、政绩工程与迎来送往之中。早前有媒体报道，有的高校一年的迎来送往费，超过学生奖学金、帮困助学金的总额。据央视报道，湘乡市私立育才中学的办学条件其实是不错的，绿树成荫，体育设施很全，可是，在光鲜的外表下，教室楼道里的灯光昏暗，而负责管理的人员只有一位。该开支的不开支，不该开支的乱开支，这种行为背后，是基本教育理念的错位。没有正确的教育理念，要让学校推行人性化管理，注重每一个办学的细节、小事，是很难完成的任务，最多是一场风，难以持续。而很多办学的细节和小事，只有在发生事故之后，才痛心疾首地拿出来设想，“如果注意这些细节，就不会……”而设想完之后，一切照旧，这样的设想，又将换个地点、换个时间再来一次。媒体不妨继续关注，这所发生事故的学校，增添管理人员没有？实行错时下课没有？改装电灯没有？注意雨天加防滑措施没有？还有，其它的学校，是不是真正按教育部的通知，去检查安全设施，对学生进行安全教育了，还是依旧故我？ 2010 年 6 月 7 日 ，《羊城晚报》《 熊丙奇：打破“一考定终身”不是废止高考？ 》：一年一度的高考到来，有关高考的话题又变热烈。厦门大学教育研究院院长刘海峰近日在科学时报撰文指出，“一考定终身”是一个不准确、也与实际不符的提法，是有关高考诸多误解中最明显的一个。刘院长主要从高考的制度安排———取消报考年龄限制，允许多次复读、多次高考；考上大学之后的发展———上高职高专的学生也可有机会再深造，来论述高考不是“一考就决定命运”，进而认为在当下的中国，还是应该用一年一次的考试来录取新生。我们当然得承认，现行高考制度不是那么“绝对”地决定一个人的命运，在高考集中录取制度框架下，还留有一丝“修正机会”。但是“修正机会”存在两大问题。其一，是学生无可奈何之下做出的选择，高中复读，从教育角度说，这是很大的资源浪费，而复读并不能提高他们的新知识和能力。选择复读的学生，有相当一部分是由于被录取的学校和专业不理想。而这背后的根本原因是，我国集中录取的高考制度，只能让每个学生获得一张大学录取通知书，考生和学校之间无法充分的双向选择。如果高考录取中，每个学生可以获得多张大学录取通知书，然后根据录取学校的办学质量、教育服务（比如奖学金）做出选择，复读比例是不是可以大幅下降？另外，教育数据咨询和评估机构麦可思公司对 2009 级入学大一新生有关学校满意度、专业满意度进行的调查结果显示，从 2009 年 11 月 16 日 至 2009 年 12 月 15 日 ，本科 2009 级新生对专业的满意度为 32% ，而高职 ( 专科 ) 新生则为 35% 。其中，本科和高职 ( 专科 ) 对专业“非常满意”、“很满意”仅为 2% 、 3% ；而对专业“很不满意”者则分别为 30% 、 27% 。造成这种不满意，也拜集中录取制度所赐。其二，学生把握其它选择机会，要付出更大的代价。比如转学、插班生、专升本等等，在现代大学制度健全的国家里，这些是不用受教育者经历太多折磨和曲折的，因为其有基本的自由转学制度，对一个学校的教育质量不满，可以申请自由转学；而一校之内，换专业更无多大障碍。高考录取制度“一考定终身”的弊端已是有目共睹，这是在国家制订《中长期教育改革和发展规划纲要》时就已经取得共识。现在的问题，不是重新讨论是不是“一考定终身”，而是怎样建立扩大考生考试选择权和教育选择权的新高考体系。我从来不赞成打破“一考定终身”就是要废止高考，而是应该改变统一高考的功能，也就是说，统一高考（今后可能是统一的学业水平测试、统一的高水平大学联考）将长时间存在，而按计划集中录取的制度却要打破，变为高校依据学生参加统一测试的成绩（这可保证录取的基本公平）、中学学业成绩（这把对学生的评价变为综合与持续）、大学自主招生面试考察成绩（这体现学校培养人才的具体要求）自主录取，在这一过程中，学生和学校可以双向选择，学生可以获得多张录取通知书，由此扩大对大学的选择权，也增强大学的竞争性。 2011 年 6 月 2 日 ，《羊城晚报》 ( 夏杨 ) 《 广东中考取消竞赛加分 2014 年取消高考加分政策 》：“中考取消奥数加分，这是治标不治本的办法，抑制不了奥数热。好几年前，江苏、成都等城市都纷纷对奥数加分喊停，但其实就像一阵风，成效不大。” 教育学者、 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇 接受羊城晚报记者采访时表示。熊丙奇说，奥数在我国的变异，有目共睹。导致其变异的教育原因，无非有二，一是严重的教育资源不均衡，家长争着让孩子进好学校，由此，好学校就会对学生进行选拔，奥数就是其中的一个选拔工具；二是中高考体系，以学科分数为单一指标，为获得考场的高分，学校和家长就会让学生们学深一点、学难一点，很多参加奥数培训的学生，学习的目标不是获奖，而是提高学习成绩。概括而言，奥数成为升学的工具，不管孩子有无兴趣、有无能力，都逼着孩子学奥数。“我一直反对因这种变异，而一刀切取消奥数，否则，那些有数学兴趣、爱好、特长的孩子，也没有途径去拓展自己的兴趣与爱好，这本质上是因噎废食。理性的态度，治理导致变异的根源，应该是推进义务教育的均衡，同时改革中高考体系。”熊丙奇说。 【注：《羊城晚报》根据什么确认熊丙奇是“ 教育学者”？ 不是空穴来风。请致电 020-87133589 】 2011 年 8 月 22 日 ，《羊城晚报》《 熊丙奇：农村生的出路何在？ 》：重点大学中农村生源比例逐年下降，再次引起社会关注。清华大学人文学院几位本科生在清华 2010 级学生中做的抽样调查显示，农村生源占总人数的 17% 。可那年的高考考场里，全国农村考生的比例是 62% 。数据显示，我国农村孩子占高校新生的比例，其实在逐渐提高，从 1989 年的 43.4% 到 2003 年的与城市生源比例持平，再到 2005 年达到 53% 。而在重点大学，农村学生的比例却不断滑落，比如，北大农村学生所占比例就在过去 20 年间从三成落至一成。农村孩子上大学机会增多，而在重点大学中的比例却下降，因为他们中很多人上的是二本、三本和高职高专。教育数据公司麦可思的研究显示， 2009 届大学毕业生中，来自农民与农民工、产业与服务业员工家庭者，就读“ 211 ”院校的比例分别为 38% 、 22% ，低于在生源中分布的比例，分别为 40% 、 25% 。笔者注意到，对于重点大学农村生比例下降，舆论给予高度关注，分析其原因，呼吁从教育公平出发，重视这一现象，但是却对农村生更多读高职高专、三本、二本这一现实关注不够。其实，就是重点大学提高农村生比例，也无法总体改变农村生会更多读高职高专、三本、二本的情况，针对这一现实，如何提高高职高专、三本和二本学校的教育回报率，在眼下可能比关注重点大学的录取比例更迫切。这才是问题的症结所在。为何社会普遍认为只有考上重点大学才能改变命运？分析起来，造成重点大学教育回报率高的主要因素，并非学校本身的教育质量、教育特色，而是一系列的制度，包括教育等级制度（通过各种计划把大学分为 985 、 211 、一般本科）、拨款制度以及用人制度。而正是这些制度，使高校之间竞争不平等，造成一般本科、高职院校，尤其是民办院校，办学十分困难，由于政府投入少、社会支持不多、用人单位就业歧视，读这些学校，教育回报率显然就要低。其实，对于政府部门来说，办教育的职责，不是直接参与办学，而应该为所有学校的发展营造平等的空间。要让我国高等教育健康发展，必须取消强加给学校的一系列不平等的制度，让每所大学能在平等的竞争中，提高对受教育者的回报率。如果政府部门同样给高职高专学校以投资和补贴，这些学校能像国外社区学院、职业学院那样全免费，学业完成之后，学历不被歧视，找到工作回报率并不低，大家会把眼光都对准名校吗？所以，农村生上大学的问题，背后其实是大学公平竞争的问题，在计划体制、等级教育框架之下，不要说农村生，就是整体教育、大学发展，以及城市学生的大学路都越走越窄，当初的大学独木桥，变为现在的名校独木桥，而名校教育质量的每况愈下，已让一些城市学生选择逃离国内高考和国内高等教育。因此，解决这一问题，如果纠结在农村生和城市生重点大学的比例问题上，将无法走出困境，而只有打破现在的计划体制，消除造成学校不平等发展的教育制度和就业制度，促进高校平等竞争，这才是我国教育的出路所在，也是农村生的出路所在。（本文选自《熊丙奇的博客》，有删节） 2012 年 7 月 8 日 ，《羊城晚报》（记者 何晶）《校长演讲不精彩，学生不好意思毕业？》《学生希望思想和心灵的对话——— 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇 专访》：熊丙奇：很长一段时间，毕业典礼根本不被关注，因为基本都是空话套话。 2010 年，华中科技大学的毕业典礼，李培根校长的演讲受到毕业生追捧，他对网络语言的熟练运用也受到网友欢迎。其实这就是一个演讲，老师认为可以表达自己对毕业生的情感，学生认为挺好就够了。或许是受到“根叔”的启发，现在不少毕业致辞校长都开始飙网语，一时成为时尚，但如果都形成了风气，那就成为问题。【 熊丙奇】 ：现在大学校长在毕业典礼致辞中争用的“潮语”，不过是过去空话、套话的翻版，表达的并不是校长个性化的思想。大家看到“根叔”的演讲引起关注，认为效果很好，所以跟风效仿。这本身就说明学校没有自主性，没有自己的想法，缺乏独立性和个性。越来越多的致辞用潮语，表面上看有积极的社会形象，但其实还是官话套话。 【熊丙奇】 ：我不这样认为。孩子在大学里求学，养成怎样的品格和习惯，和大学教育息息相关。对学生来说，他更希望的是思想和心灵的对话，而不仅仅是讨好性的语言。如果要听俏皮话，那和网络上看段子有什么不同？真正的沟通并非靠这些段子式的语言，如果你有思想，能让学生有感悟，不也一样是很好的沟通吗？ 【熊丙奇】 ：这本身就是流于表面的形式。比如现在很多学校办录取通知书也用淘宝体、凡客体，都只是形式而已，没有太多内核。如果校长有想法，有教育理念，根本不需要拘泥于这些形式，魅力应该是来自于思想上的，而不在于用怎样的语言。 【熊丙奇】 ：校长首先要传承学校的办学传统和文化。为什么世界各国大学都有校长遴选制度，就是因为校长相当重要，需要遴选符合这个学校的，能承担这个责任的人。这样的人首先要懂教育，懂教育管理，也要有很强的社会活动能力，这样的人才能让大学的精神得到传承。 【熊丙奇】 ：这和基础教育和大学管理息息相关。我们的基础教育是灌输式的，不需要学生提问，背出答案就可以了。谁让你提问？谁允许你提问？我们不能抱怨学生不会提问，应当自省有没有提供让学生发问的空间。 【熊丙奇】 ：当然也有学生本身的问题，比如自身的规划不够，主观上不够努力，等等。但我认为主要问题还是我们的基础教育导致的。 2011 年 7 月 17 日 ，《羊城晚报》《城市看海》：直接砍掉一些城市建设重大项目的投入，转移到教育投资上来，比提取 10% 的土地出让金会来得更直接有效。——— 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇 【 《羊城晚报》刊登熊丙奇语录。请致电 020-87133589 】 2011 年 8 月 23 日 ，《羊城晚报》《熊丙奇：“关系就业”成趋势》：人情就业、关系就业、父辈就业已成为时下就业的主导趋势，这导致城市家庭孩子，富裕、权贵阶层子弟占据福利待遇最高的行业和工作，而农村孩子即便上了名牌大学，也难以获得好的工作。——— 知名教育学者熊丙奇 在接受《国际先驱导报》采访时如是说 【注：《羊城晚报》根据什么确认熊丙奇是“ 知名教育学者”？ 不得而知。请致电 020-87133589 】 2012 年 8 月 21 日 ，《羊城晚报》《 熊丙奇 : 应集中精力探索全新办学模式 》：对于朱清时对招收研究生的期许， 教育专家熊丙奇 认为，不能简单把举办研究生教育，作为“上水平”的追求，更应该集中精力探索全新的管理、培养制度，努力争取办学自主权。客观而言，南科大的办学定位是比较明确的———办一所小而精的研究型大学，因此，学校将举办研究生教育作为发展目标，无可厚非。但熊丙奇说，这一切必须水到渠成，而不能违背规律而强求。他认为，刚获正式举办权的南科大，还存在办学制度不明确的严重问题。“南科大当务之急，必须理顺学校的办学体制，努力争取学校办学自主权。如果学校的管理模式没有创新，没有充分的办学自主权，就是允许招收研究生，也很难办成高水平的研究型大学。” 另外，在熊丙奇看来，整个社会对南科大的期待，其实不在于举办研究生教育，而在于南科大是否能推进教育改革。他说，如果南科大接下来把精力放在争取举办研究生教育上。假如南科大在改革上的作为不大，就是南科大的本科毕业生，都不一定会选择在南科大继续深造，而改投其他高校或者海外名校。熊丙奇毫不客气地认为，如果加快让学校成为一所传统公办院校的进程，而没有加快改革进程，相比于南科大举办研究生教育，公众更希望看到的是南科大采取全新模式办学，哪怕速度慢一点，只要方向正确，就值得期待。 【注：《羊城晚报》根据什么确认熊丙奇是“ 教育专家”？ 一头雾水。请致电 020-87133589 】 2012 年 12 月 25 日 ，《羊城晚报》（陈晓璇、戴秀文、黄丽虹）《公办幼儿园 今年收的赞助费可申请退还》： 著名学者熊丙奇 接受羊城晚报记者采访表示，国家早就规定禁止收取与学位挂钩的捐资助学费，广州市政府对入读幼儿园不合理的赞助费进行清退，这是负责的态度。不过，清退的原则应该是政府强制性来执行的，而不是让家长和幼儿园自愿协商，否则也将是一纸空文。 【注：《羊城晚报》根据什么确认熊丙奇是“ 著名学者”？ 天知道。请致电 020-87133589 】 2012 年 12 月 27 日 ，《羊城晚报》（蒋铮 林晓湄）《北京考生上北大比率 190:1 网友调侃投胎是艺术》： 著名教育学者熊丙奇 在接受羊城晚报专访时认为，推行异地高考政策确实很难、但必须实施，实施的成功关键在于中央肯不肯放权给高校。 【注：《羊城晚报》根据什么确认熊丙奇是“ 著名教育学者”？ 还是不得而知。请致电 020-87133589 】 2012 年 12 月 27 日 ，《羊城晚报》（记者 蒋铮 实习生 林晓湄）《放开异地高考 京沪粤各有“压力”》： 著名教育学者熊丙奇 在接受羊城晚报专访时认为，推行异地高考政策确实很难、但必须实施，实施的成功关键在于中央肯不肯放权给高校。 羊城晚报：异地高考“左右为难”的源头在哪里？ 熊丙奇 ：源头是我们目前寻求的解决途径就是错误的，因为现有的高考制度就不是“对”的制度，各个地方的招生指标不均衡，人为造成了各地享受教育权利的不公平。在“错”的基座上纠错是不可能的。我认为，要促进高考公平，关键是政府要愿意放权，推进高考改革，实现自主招生。高考制度怎么改？我认为，要在合理范围内打破按计划录取的制度。如果把全国高校分为 3 类———全国重点大学、地方院校和高职高专，在现在的制度框架之下，国家级院校 ( 往往也是一流院校 ) 应该面向全国招生，让全国考生公平竞争，这就能解决异地高考的核心问题。对于地方性高校，既然是当地出资给它办，那么向当地学生倾斜也是合情合理的，美国等西方国家也是这样的。对于高职高专，现在普遍都招不满学生，所以不存在这个问题。 羊城晚报：要彻底解决异地高考的问题，你觉得最好的办法是什么？ 熊丙奇 ：全国统一考试、学校自主招生。这里要提醒一句：全国统一考试不等于全国集中录取，只凭一个分数定乾坤，这个方法并不科学。首先应该有一个全国统一的考试，让学生以这个为基本前提去申请大学，但不是只靠一条一刀切的分数线来划分学生优劣。在达到一个最低分数线之后，招具体哪个学生的权利，应该交给学校，没有学校不想招好学生的，他觉得这个学生综合水平比较高、比较适合这个学校，就可以录取他，而不用在乎他是来自哪个省、哪个市的。突破了地域界限，还学校招生权之后，异地高考、高考移民的问题也就自然迎刃而解。 2013 年 5 月 29 日 ，《羊城晚报》（记者 沈婷婷）《深圳一名老师讲台下猥亵女生 受害人最小仅 8 岁》： 教育专家熊丙奇 告诉羊城晚报记者，在美国，学生上学的第一课，老师就会告诉学生，在群体生活中，不要伤害别人，也不要让别人伤害自己，教学内容具体到身体的哪些部位是不能让别人触碰的、哪些是自己的隐私。这样的教育，是告诉学生这个世界上有“坏人”，也是在说，自己若不遵守规则也会变为“坏人”。这是最基本的公民教育。“我国的学校教育、家庭教育，在这方面都比较缺失。”熊丙奇说。 2013 年 8 月 15 日 ，《羊城晚报》（记者 王俊伟）《识字算术学英文 幼儿园小学化愈演愈烈》： 21 世纪教育研究院副院长、上海交大教授熊丙奇 接受羊城晚报记者采访时表示，幼儿园小学化不仅在东莞是普遍现象，实际上在全国来说都很普遍，“幼儿园为什么会‘小学化’？背后是义务教育阶段教育资源不均衡的问题，不少小学招生时仍有面试，家长希望孩子入读好点的学校，自然要削减脑袋。如果这个问题得不到解决，幼儿园‘小学化’也不会得到真正的根治，即使幼儿园不开展类似教学，一些培训机构也会将这类的教育承接过去。” 【注：《羊城晚报》根据什么确认熊丙奇是“ 上海交大教授”？ 不是梦想。请致电 020-87133589 】 2013 年 10 月 21 日 ，《羊城晚报》《 熊丙奇：小升初免试招生难破义务教育不均衡之冰 》：据报道，“十年民办考试，此次免试招生为破冰之举。”广州教育部门正在酝酿以减轻学生负担为出发点的小升初“免试”政策，广州市教育局副局长江东表示，尽管目前仍在征求意见阶段，但免试已是趋势，既包括民校小升初免试，也包括公校的特色招生免试。我国《义务教育法》规定，“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”推行小升初免试，这是落实《义务教育法》。但问题在于，如果免试缺乏义务教育均衡做支撑，结果很可能是加重学生、家长的焦虑。道理十分简单，当一所学校有 8000 名学生报考，可却只招 180 人时——这是天河外国语学校今年的小升初考试情况——学校用什么办法来选拔学生？如果不举行笔试，就得看材料、面试，如果面试也取消，就可能变为“条子生”、“拼爹”了。事实上，这一问题已在其他地方出现，学校不举行测试，甚至连面试也不允许后，择校转为地下，潜规则盛行，很多家长都呼吁重新考试，相对而言，笔试还被认为是公平、公正的做法。有人会说，教育部门可以出台规定，严禁择校实行就近入学，这存在两方面问题。其一，《义务教育法》只规定了政府保障学生就近入学的义务，而没有限制学生选择不就近入学的权利；其二，对于民办学校来说，我国《民办教育促进法》明确规定“实施高级中等教育、义务教育的民办学校，可以自主开展教育教学活动。”这就包括民办学校可以自主招生。相对来说，教育部门是可以从举办者角度，要求所有公办学校都就近招生的，但对民办学校来说，这样做就可能遭到反对，一个很现实的问题是，政府是否给予民办学校与义务教育公办学校同样的教育补贴？如果没有，怎么要求民办学校履行相应的义务？这不是让民办学校戴着镣铐办学吗？真正健康的义务教育办学环境是，公办不择校、择校到民办。政府保障 90% 的公办学校办学质量均衡，同时允许受教育者根据自身的家庭情况、学生情况选择民办学校，同时尊重民办学校的办学自主权。这需要加大对公办学校的投入，同时转变传统的义务教育资源配置方式，做到各校办学质量、办学条件相当，取消义务教育重点校、重点班。如果朝这方面努力，我国义务教育均衡情况早已改观，而遗憾的是，有关部门并没有在投入和转变资源配置方式上下功夫，而一再在出台禁令上做文章，包括禁止学校测试、禁止学生择校，这是政府权力和学校权利的错位。据报道，广州小升初免试或将从公办外国语学校开始。广州市教育局表示，本周二会召开新闻通气会，会上将公布外国语学校的招生工作，包括明确外国语学校的规范、特色标准问题，也包括免试问题。依照《义务教育法》，不该是明确公办外国语学校的特色标准问题，而是取消义务教育公办重点校、特色校的问题，重点校、特色校的存在，就表明政府部门没有落实《义务教育法》——该法的第二十二条规定，“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”对于取消公办重点校、特色校，有关部门一直不愿意出手，其理由是满足老百姓追求优质教育的需求，而其实，这是有关部门不愿意向既得利益开刀——由于公办学校不均衡，教育部门就有资源寻租，包括解决自己孩子的教育、“条子生”、收取择校费等等。而在美国，官员、富商的孩子可以择校，但都是自己花钱进私立学校，由公共资源举办的公办学校办学标准一样，满足所有老百姓平等的受教育需要。只有明确政府在发展义务教育中的责任，才能有正确地治理义务教育不均衡，从而减轻学生负担的措施，不推进义务教育均衡，不朝既得利益开刀取消重点校、重点班，不管怎样治理择校，都治理不出良好的教育局面来。（ 作者熊丙奇系 21 世纪教育研究院副院长 ） 2013 年 11 月 21 日 ，《羊城晚报》（记者 陈晓璇）《熊丙奇：只在考试科目上做文章改革价值很有限》： 著名教育专家 熊丙奇也持同样观点。他认为，只有考试和招生分离、突破集中录取制度，如果不向这方面着力，而只是在考试科目上做文章，哪怕有的科目一年多次考，改革的价值仍将十分有限，甚至会出现新的问题。 【注：《羊城晚报》根据什么确认熊丙奇是“ 著名教育专家”？更是 不得而知。请致电 020-87133589 】 2013 年 12 月 9 日 ，《羊城晚报》（记者 沈婷婷）《在线教育升温 专家忧被功利环境 " 扼杀 " 》： 教育专家熊丙奇 说，打破国家承认学历体系才能把在线上名校变为可能。他认为，在我国功利的教育环境中，如果学习不能获得学分，进而获得文凭，有多少人会坚持学习下去？他认为，如果我国打破国家承认学历体系，变为学校自主招生、自主教育、自授学位文凭，那么，学校会根据学生选择在线课程学习的情况，结合本校的质量标准，给予在线学习者学分并授予文凭，至于文凭的含金量如何，完全由专业机构认证，这就把在线上名校变为一种现实可能。更重要的是，当国家承认学历体系打破后，人才评价体系也就破除了“唯学历论”，读书的价值也就从追求一纸文凭，变为关注教育本身的价值。在这种情况，能不能通过考试进入名校，真不是什么事，因为学习的资源、学习的机会就在身边，提高自身能力与素质的途径变得多元。这将是所有学习者的春天，也将是在线课程快速生长的春天。 2014 年 3 月 6 日 ，《羊城晚报》（ 熊丙奇）《规范中小学招生先要消除“条子生” 》：近日，广州市教育局发布了《广州市中小学校招生违规行为处理办法 ( 试行 )( 征求意见稿 ) 》 ( 下称办法 ) ，详细列出了 15 种违规招生行为及严惩措施。违规情节严重者，将撤销学校和个人已获得的荣誉，且 5 年内不得评优，校长将会被撤职。不得不说，这一次办法规定得很细，处理措施也很明确，但是，这就能彻底规范中小学校招生吗？从眼下的情形看，未必。比如，办法规定的违规招生行为包括，义务教育阶段学校采取考试方式选拔学生入学的；义务教育阶段学校借助中间方 ( 含培训机构、参与举办的民办学校等 ) 通过组织考试、竞赛或培训等形式录取新生的，等等。这些违规行为其实在其他地区也是被禁止的，可往往禁而不止。教育部门规定学校不得采取考试方式选拔学生，可是，由于学校办学质量不均衡，学校面对众多申请者必须选拔，那怎么选择？不允许考试，指的是笔试还是面试？如果连面试也不允许，那就只有看材料了。既然是看材料，这就有很多的“花头”，包括“条子生”，以及地下“占坑班”的学生——这也是被禁止的，可是如果学校私下进行，不是明目张胆地开班，学生只在自己提交的材料中说明自己上个什么班，教育部门有什么办法认定其是违规的？难道学生连上培训班，并把培训班经历写进材料的权利都没有了吗？再发展下去，就禁止学生提交简历了，而如果禁到这一步，剩下的，恐怕只有权力择校了。其实，对于中小学招生，最该治理的就是权力择校。措施也简单，就是要求当地公职人员子女上中小学的情况必须公示——没有了权力择校，教育部门治理学校的违规招生就理直气壮。现在想治理，学校只要拿出“条子生”，教育部门也就睁只眼闭只眼。另外，当权力择校被遏制之后，不能动用权力选择好学校的官员们，就会认真思考如何推进义务教育均衡了，而不是还维持现在的学校格局——反正自己的孩子会有好学校上。这并非不负责任地乱吐槽，而是发生在不少地方的实际情况。一些地方都是在颁发禁令时做做样子，抓一两个典型，但随后大家该做啥还是做啥，最后受损的还是政府部门的公信力。广州规范中小学招生不能重蹈覆辙。禁令落空跟问责机制本身也有关，现在教育部门问责学校，类似于老子问责儿子。虽然对于规定的执行，有关部门态度很明确，“接到市民投诉后该小组会判断是哪个处室的职责，并与该处室的工作人员一起展开调查；如果社会对区处理的意见不满意，还将上升到市里来督导解决”，但真正严格的问责，应该是由民主选举的社区教育委员会、家长委员会参与监督、问责。重点治理“权力择校”，发现一个“条子生”，就对开出“条子”的官员问责，并引入社区委员会、家长委员会监督，这应该是规范中小学招生的重点。但从目前的办法中，还看不到这些，希望有关部门在听取意见时，能听到这方面的呼声。 ( 熊丙奇 作者是知名教育学者 ) 【注：《羊城晚报》根据什么确认熊丙奇是“ 知名教育学者”？ 摸不着头脑。请致电 020-87133589 】 2014 年 6 月 24 日 ，《羊城晚报》（ 熊丙奇）《加快发展现代职业教育共识已达成关键在实践 》：全国职业教育工作会议昨日召开。会议召开前，国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》强调，加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署，对于深入实施创新驱动发展战略，创造更大人才红利，加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。可以说，对于加快发展现代职业教育，国家层面已经达成共识，充分认识到建立现代职业教育体系对优化高等教育结构，推动高等教育与社会经济协调发展，解决我国大学毕业生就业难与招工难并存等现实问题的重要价值。当前最紧迫的问题是，如何把共识落到实处，真正建立起现代职业教育体系。其中，有两方面工作值得引起重视。首先，需要加强对加快发展现代职业教育的舆论宣传，让政府层面的共识扩展为学校共识和社会共识。客观而言，整个社会对建立现代职业教育体系的关注还不够，社会的关注点，还聚焦在普通高等学校，尤其是名校上。即便是面临转型挑战的高校，有一些也处于观望状态，态度并不积极。社会对职业教育的关注不够，与职业教育的现实地位有关，而这也正是建立现代职业教育体系必须解决的问题。如果职业教育地位、教育回报率不提高，就很难提高职业教育的吸引力，并通过职业教育实现人才的合理分流。这需要在全社会展开建设现代职业教育体系的教育大讨论，让社会意识到发展职业教育对推进教育多元发展，给人才提供多元成才空间的意义，不能只有政府的热情，而无社会、学校的热情。更重要的是，要让社会、学校看到国家提升职业教育地位的实际行动，包括取消一系列歧视职业教育的政策、规定，让职业教育和普通教育实现真正的双向流通。——对于国家来说，发展现代职业教育，可以创造更大“人口红利”，那么，老百姓的“红利”又在哪里？如果老百姓得不到“红利”，国家所期待的职业教育“人口红利”也就难兑现。其次，需要按照建立现代职业学校制度的要求，落实发展现代职业教育的共识。职业教育的现代化，绝不仅是办学设施、办学条件的现代化，也非学历层次的提升，而在于管理体制、办学机制的现代化，只有管理体制和办学机制的现代化，才能让职业教育师资建设、专业设置、课程开发、人才培养模式等焕然一新。对此，国务院的决定明确指出当前职业教育“还不能完全适应经济社会发展的需要，结构不尽合理，质量有待提高，办学条件薄弱，体制机制不畅”等问题，并用很大篇幅谈到激发职业教育的办学活力，表明已经意识到这一问题的重要性。在我们看来，激发职业教育的办学活力，不能用行政力量，也不能指望利益因素，而应该改革职业院校的经费保障体系、校长选拔机制、学校内部治理结构，实现职业教育的教育家办学，让职业教育从教者有对职业教育的高度认同，有教育的理想，安于在职业教育领域办出学校的个性与特色。国务院加快发展现代职业教育的决定，为我国职业教育的未来勾画出令人期待的蓝图，要让美好蓝图变为现实，需要有推进的具体行动，尤其是体制、机制改革的路线图和时间节点。（ 作者熊丙奇是知名教育学者 ） 【注：《羊城晚报》根据什么确认熊丙奇是“ 知名教育学者”？ 或许有红头文件。请致电 020-87133589 】 2014 年 10 月 11 日 ，《羊城晚报》《 熊丙奇：制订大学章程，就应纳入立法程序 》：我国第一部专项高校立法——《深圳大学条例》目前已完成起草工作，并拟提交市人大常委会立法。据称，此次立法是要厘清政府在高校行政权力的边界，最大限度实现深圳大学招生、学科设置、经费开支、人事招聘和待遇等依法独立高效运行。与此同时，教育部核准发布了北大、清华等 9 所高校章程。根据北大章程，该校首次创设监察委员会。该委员会对学校机构及人员具有检查权、调查权、建议权、处分权。为何深圳大学条例要通过立法程序，而北大等高校的章程却只是学校内部起草，提交主管部门核准就发布？有舆论认为，条例是法律概念，而章程主要是学校内部管理规章。其实，深大条例从其涉及的内容看，就是大学章程。我国所有大学的章程，都应该纳入立法程序。北大等高校的章程，按照目前的程序制订、发布，很难成为大学依法治校的宪章。在国外，大学章程的制定，通常有两种途径，一是学校获得办学自主权（特许）之后，由学校理事会制定，是大学依法自主办学的法律依据；另一途径是，由大学举办者所在立法机构立法，明确举办者和办学者、教育者、受教育者的权责。对于尚未获得充分办学自主权的大学而言，通常适合采取后一种途径，因为作为校方，在未获自主办学授权时，是很难要求举办者给予学校办学自主权的。我国大学就属于后一种情况，目前，我国的大学并没有充分的办学自主权，虽然 1999 年施行的《高等教育法》明确规定大学有 7 项办学自主权，但这些自主权至今没有落实到大学身上。 2010 年颁布的国家教育规划纲要和十八届三中全会《决定》，都重申要推进教育管办评分离的改革，落实和扩大学校办学自主权。而制定大学章程，被视为落实学校办学自主权，建立现代大学制度的重要内容。只有通过立法程序制定大学章程，才能有效界定举办者和学校的关系，对于政府出资举办的公立大学来说，尤其如此。在政府与学校关系方面，必须通过立法的方式，明确政府有哪些权力，学校有哪些权利，政府部门不得越权侵犯学校的权利，学校的权利被侵犯，可以通过法律途径救济。由学校自己制定、再提交给政府部门审批的章程，通常只是对目前行政治校框架的进一步确认，而不是打破原有权力结构进行重构。在学校内部治理方面，当前，大学内部行政权掌控着教育权、学术权，教育和学术事务都由行政一把抓，要改变这一情况，也需要开门立法加以解决。概而言之，国立高校的大学章程应由全国人大讨论、审议，省立高校的大学章程应由地方人大讨论、审议，私立高校的大学章程则由私立高校举办者所在地地方人大讨论、审议，如此，大学章程才是具有法律效力的大学宪章，所有与大学办学相关的机构、人员，都必须遵守。而制定大学章程的过程，也是推进教育去行政化改革，建立大学自主办学主体地位的过程。由此希望深圳大学条例能切实纳入立法程序，其确定的政府和学校的关系，学校内部行政、教育和学术的关系，也能给我国其他高校建立现代学校制度做出示范。（作者熊丙奇为 知名教育学者 ） 2014 年 11 月 14 日 ，《羊城晚报》（ 熊丙奇）《 985 和 211 工程存废问题值得深思 》：针对媒体报道的已废除高校“ 985 工程”、“ 211 工程”这一消息，教育部新闻办官微于 13 日晚间公开回应称，不存在废除“ 211 工程”、“ 985 工程”的情况。尽管网传废除“ 985 ”、“ 211 ”工程的消息被官方正式否认，但这一消息引起舆论广泛关注，却值得教育部门认真思考。从上个世纪 90 年代推出的“ 211 ”、“ 985 ”工程，旨在加快建设世界一流大学，提高我国高校学科建设水平，这些行政性质的教育工程、计划，体现了国家对教育的重视，在推进过程中，列入名单的高校，也获得国家更多投入，改善了办学条件，但毋庸讳言，也存在一些问题。包括：高校把进入工程作为奋斗目标，为获得项目“跑部钱进”，学校按照行政制定的指标办学，急功近利，追求高大全；所有高校被工程、计划分为三六九等，随着这些工程的推进，高校被分为 985 高校、 211 高校、小 211 高校（中西部高等教育振兴计划高校）、一本、二本、三本院校、高职等，这制造了高校间的不平等，也严重影响学生的升学、就业公平，在考研和就业中，都存在学历歧视。事实上，国家已意识到计划办学的诸多弊端，因此，在 2010 年颁布的国家教育规划纲要和十八届三中全会《决定》中，都明确提出，要深入推进教育管办评分离改革，落实和扩大学校的办学自主权。照此改革设想，我国应逐渐清理各类行政性质的教育工程、计划，似就包括 985 、 211 工程等。除此之外，还应彻底废除行政治校的思维。前不久发布的国家考试招生改革实施意见，已提出要逐渐取消高校录取批次，同时对高职招生实行分类考试，这都传递出国家全面清理歧视性政策、等级管理传统做法的信息。但倘要废除已产生广泛影响的教育工程，并非易事，这涉及破除既得利益。首先，取消 985 、 211 工程固然重要，但更关键是要从根本上消除 985 高校、 211 高校这样的概念。终止项目是容易的，但要取消这些高校（尤其是部分高校校长、书记还有副部长级）的等级身份，就需要破除这些高校领导、师生的身份保护意识。其次，要杜绝新的类似工程、计划产生。不少教育界人士预判，即或取消这些工程，也会有新的名目取而代之。事实上，目前高校已有另一个 2011 计划，该计划更强调协作，包括校与校以及学校与企业的协作。但这一计划，还是行政主导的计划，也存在因行政审批、评价，而产生的权力寻租、形式主义等问题。国家应按照管办评分离的要求，防止类似计划出台。更重要的是，在取消按工程、计划配置教育资源、学术资源等传统模式的同时，必须建立新的教育管理和拨款体系。建议成立国家教育拨款委员会，负责结合公办高校的人才培养规模、实际办学水平（社会评价和专业评价）制定高校拨款预算，并进行有效监督。同时，政府管理公办学校，要建立由官员、人大代表和校领导、师生及社会人士代表等共同组成的大学理事会，负责制定大学发展战略、预算，监督学校行政公开、透明使用经费。这就从管办评一体、行政治校，过渡、改革到管办评分离、教育家治校。（ 作者熊丙奇为知名教育学者 ） 2014 年 12 月 17 日 ，《羊城晚报》《 熊丙奇：综合素质评价必须配套录取制度改革 》：教育部 16 日公布两个重要文件——《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》以及《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，根据这两个意见，明年起高中将建立学生综合素质评价制度，分思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践 5 项，中学须真实记录学生 3 年表现，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。《普通高中课程方案 ( 实验 ) 》所设定的科目均列入学业水平考试范围，学生可以对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。这两个文件是对今年 9 月颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的进一步落实。规范学生综合素质评价，实施高中学业水平考试，把学业水平测试成绩和综合素质评价纳入大学录取，以此促进基础教育的素质教育和大学科学选材，其出发点无疑是好的，可是，如果不改革按高考总分录取的集中录取制度，综合素质评价在现实操作中很可能演变为走过场，而学业水平测试则可能加重学生的负担。分析我国基础教育的考试、评价改革，不能脱离录取制度。不妨来分析一下，在目前的集中录取之下，中学综合素质评价和高中学业水平测试，会有怎样的走向。在集中录取之下，轰轰烈烈的综合素质评价，很可能派不上多大用场。一个简单的事实是，在集中录取制度中，高考科目的总分，是教育考试部门投档、学校录取的重要，甚至唯一依据，在实行平行志愿投档之后，更是如是。综合素质评价最多在两名学生分数一样，和在专业录取时发挥一定作用，这还要看综合素质评价是否有参考价值，如果每个学生的综合素质评价大同小异、缺乏个性和区分度，那么，学校在录取时对综合素质评价的参考，就可能是根本不参考。在这种情况下，有多少学校、老师、学生会认真对待综合评价？将学业水平测试纳入高考录取也是如此。率先试点高考改革的上海和浙江已经公布将学业水平测试（ 6 门选 3 门）纳入高考的方案， 3 门选择计入高考成绩的科目，在测试时，计等级，在录取时，折合为分数，上海的 3+3 总分为 660 分，浙江的 3+3 总分为 750 分，这和以前的 3+ 文科综合或理科综合，并无本质差别，只是一定程度给了学生科目组合的选择权，但学生围绕高考分数学习的方式并没有根本变化。虽然教育部门强调，将语数外之外的其他学科测试放在高中阶段进行，可以分散学生的压力，可在总分录取模式中，这其实把高考的战线进一步拉长，学生的压力有增无减。推进综合素质评价、高中学业水平测试，需要配套推进录取制度改革。如果能推进招考分离，大学自主招生，综合素质评价、高中学业水平测试，就能真正起到促进中学重视素质教育，重视学生个性和兴趣发展的作用。但遗憾的是，对于实行招考分离的改革，此前颁布的考试招生改革实施意见，并无明确提及。相关的内容，只是隐藏在规范高校自主招生中。根据改革实施意见，从 2015 年起，高校自主招生将移到统一高考之后，但到目前为止，高考之后的自主招生究竟怎样操作，还在等教育部和有关高校的政策。如果高考后的自主招生和集中录取制度嫁接，依旧是给学生一定的加分录取优惠，价值并不大，无法有效建立多元评价体系；而如果高考后的自主招生，能实行基于统一测试的学生和学校双向选择，即学生用统一成绩去申请，大学自主结合统一高考成绩、中学学业水平测试、中学综合表现、大学面试考察用多元评价体系评价学生，那么，这种录取制度，就将逐渐打破原有的教招考一体化格局，突破单一的分数评价体系，引导中学从唯分数中走出来，推进多元教育。我们期待在高校自主招生改革中，有招考分离的实质性突破，这样才能让中学获得自主教学的空间，真正重视综合素质评价，同时也引导学生结合自己的兴趣、个性，选择适合自己的科目。（ 作者熊丙奇是 21 世纪教育研究院副院长 ） 2015 年 1 月 8 日 ，《羊城晚报》《 院士去行政化更要去利益化 》：两年一度的两院院士增选工作在 1 月 1 日 启动，这是自 2014 年 6 月两院院士大会修订章程之后的首次院士增选。两院为规范院士增选工作，均在去年 12 月底公布了新的院士增选实施办法或细则，而新的办法或细则提出多个遵循去年修改后的章程精神的新规。中国工程院内部人士介绍，年轻化、取消部门遴选、处级以上干部不得成为候选人等规定是此次增选的变化亮点。（ 1 月 7 日 新京报）院士变为“院仕”，这是近年来我国舆论在新增院士名单公布之后，反复提及的话题。限制处级以上干部参加院士增选，用意很明显，就是向近年来院士遴选中的行政化倾向开刀，这当然具有一定的进步意义。然而，这一做法，也遭到争议。有人认为，官员只要真有很重大的学术成果、贡献，也是可以参评院士的，不能因官员身份而取消其参评的资格。还有人认为，只限制党政机关的处级以上公务员干部（或参照公务员管理的干部）参评院士，可高校、科研机构的领导也是有行政级别的，如果要限制，应该所有有行政级别的领导干部都限制。这些确实都是现实的问题，在笔者看来，由于这些问题的存在，限制处级以上干部参评的新规，有可能很难得到有效落实。也许两院也考虑到有部分学术型官员符合参评的条件，因此，在规定中提到了“原则上”。这是一个“很原则”的规定，执行的结果，可能还是有部分官员获得参评资格，而这会带来新的权力寻租问题。如果要限制官员参评院士，就应该一刀切，而不只是“原则上”。另外，鉴于党政机关和高校、科研机构可以实行方便的“互通”——近年来，在政府部门担任副部级、厅级、处级干部者，多有“空降”任命到高校、科研机构担任领导的。因此，如果官员要评院士，而对于高校、科研机构的校领导没有参评的限制，他们是可以方便地找到不受限制的路径的。要真正解决院士评审中的行政化问题，一方面要推进我国教育和学术领域全面去行政化改革，取消高校、科研机构的行政级别，建立现代大学制度和现代科研制度，建立以学术为本的学术评价管理和评价体系。另一方面，则要推进院士去利益化，剥离院士头衔附加的各种利益，让院士回归学术荣誉。我国院士评审制度之所以异化，是因为在最高学术荣誉之外，院士头衔还意味着十分现实、极为可观的社会、经济和学术利益。当选院士，不但是院士本人的荣耀，也在一夜之间，让其变为“神人”，在当选后，长期拥有学术特权，处于学术权力的最高端，对于院士所在机构来说，拥有这样的“神人”，自然也是名利双收的好事。在利益驱动之下，院士评审中难免出现跑要、公关乱象。如果不剥离院士头衔附加的利益，目前的新规，所能起到的作用十分有限，因为利益机制依旧存在。而如果剥离院士头衔所附加的各种利益，当选院士，只有学术荣誉，院士在学术活动中，没有了学术特权与其他学者完全平等竞争，那么，当选者的身份、年龄，当选之后退不退休，都不再是问题。由于只有荣誉而无利益，所有院士会对荣誉倍加珍惜，对有学术不端者，会启动学术调查、按学术规则进行处理，而不像现在，在行政和利益因素纠缠之下，就是院士遭遇学术不端质疑，也难以启动相应的处理程序。如果不消除院士评审的利益机制，只在现有制度框架下进行修补，对于重塑院士群体的形象，维护院士的最高学术声誉或许不易做到。 读完以上文字，我初步感到，上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇对媒体是相当了解的。 2011 年 06 月 11 日 ，南方网（熊丙奇 教育学者）《熊丙奇：舆论盲目鼓吹，乃因教育常识匮乏》：为什么会出现这种现象？在笔者看来，除了“盲目性”之外，主要原因是缺乏基本的教育常识。对于高等教育管理制度和现代大学制度，不要说普通老百姓、媒体记者，就是很多教育界人士，也不了解。所以，对一些教育管理的做法和“改革”措施，极有可能出现错误的解读。 有的媒体从业人员被网络的以讹传讹洗了脑。确信上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇是“学者”“教育学者”“著名教育学者”等等。在某人心目中，上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇神乎其神。 以上内容约 20000 字 收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉 商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限，不当之处望业内专家教授海涵。 发现新闻出版单位过度吹捧熊丙奇，向国家新闻出版广电总局举报 国家新闻出版广电总局举报电话： 010-65212870 、 010-65212787 国务院新闻办联系方式 总机：（ 8610 ） 86521199 记者联络室：（ 8610 ） 65592311 总值班室电话：（ 8610 ） 65592731 传真：（ 8610 ） 65592364/ （ 8610 ） 65592614
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likaandcanji 2014-11-29 20:03
无形资产的入账价值包括公允价值和应交税费 2 从计算来看等于符合资本化的研发费用加上申请费用 其他费用吧，但不包括培训费用。 3 专利化摊销（ 直线法摊销） 是用资本化的费用按照专利要求算，进行摊销 4 发生无形资产后续支出不会引起无形资产账面价值发生增减变动 5 无形资产不包括先前的调研和研究费用这个一律当做费即管理费用而确定开发成功后，才是，当不成功就还是管理费用
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清新蓝色星空 2014-9-9 20:30
三清山景区与张家界景区韩国入境游开发对比
　　摘要：中韩两国建交后，来中国旅游的韩国入境游客逐年增加。近几年，韩国成为江西入境旅游市场的第二大主力，到三清山景区旅游的韩国游客亦是逐年增 多。三清山景区优美的自然景观深受韩国游客的喜爱，但作为韩国入境旅游接待的后起之秀，三清山景区在韩国入境旅游市场的开发方面还存在着诸多不足。张家界 景区作为开发韩国入境旅游市场较早的景区，具有成功性和典型性。本文拟通过对三清山景区和张家界景区的对比来为三清山景区韩国入境游的深度开发提供一些新 的思路。 　　关键词：张家界；三清山；韩国入境游；开发；对比 　　近几年，韩国成为江西入境旅游市场的第二大主力，到三清山景区旅游的韩 国游客亦是逐年增多。湖南张家界景区开发韩国入境旅游市场的时间较早，且具有开发的成功性和典型性。本文拟通过对两个景区自然资源、基础设施、可进入性条 件、购物条件、宣传营销等方面进行对比，来为三清山景区深度开发韩国入境旅游市场提供一些新的思路。 　　（1）三清山景区与张家界景区自然资源条件的对比： 　　张家界景区为世界自然遗产、国家5A级景区。张家界景区由张家界国家森林公园、索溪峪等四大景区组成。张家界武陵源景区以其独特的峰、谷、水、林、洞而被海内外的旅游者所称赞。 　　三清山为世界自然遗产、国家5A级景区。被誉为“中国最秀丽的山峰”的三清山由南清园景区、西海岸景区、阳光海岸景区等八大 论文发表 景区所组成。三清山的 “三清女神”、“巨蟒出山”等景观无不让人惊叹大自然的鬼斧神工。 　　从两个景区自然资源条件来看，都是属于一流的范畴，各具特色。 　　（2）张家界景区与三清山景区在基础设施方面比较： 　 　张家界武陵源景区和三清山景区为了方便来游览的韩国游客，在景区接待处、指路牌、洗手间等地方都有韩语指示牌，两个景区在人性化方面都做了自己的努力。 另外，在网站宣传方面，张家界景区拥有独具特色的英、日、韩、德、法、俄六个语种旅游宣传网站，通过虚拟的空间，可以每天24小时宣传张家界的风采。三清 山景区也拥有自己的旅游宣传网站，且拥有英、日、韩三个语种的选择，但是外语语种的网页无法打开。 　　在韩国语导游人数方面，张家界景区在东北引进约800百名韩语导游，基本上满足了韩国游客的需求。从三清山景区入口提供的导游讲解员来看，没有提供韩语语种的导游服务人员。在三清山进行韩语讲解的人员，基本上为外省旅行社的朝鲜族韩语导游……（更多精彩论文尽在【 中国期刊库 】）
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Lisrelchen 2014-8-7 23:57
初学者学习C++的50条忠告 Author: Internet 1.把C++当成一门新的语言学习（和C没啥关系！真的。）； 2.看《Thinking In C++》，不要看《C++变成死相》； 3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看； 4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言； 5.不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点； 6.会用Visual C++，并不说明你会C++； 7.学class并不难，template、STL、generic programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书； 8.如果不是天才的话，想学编程就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学C++是为了编游戏的； 9.看Visual C++的书，是学不了C++语言的； 10.浮躁的人容易说：XX语言不行了，应该学YY；——是你自己不行了吧！？ 11.浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了； 12.浮躁的人容易问：XX有钱途吗；——建议你去抢银行； 13.浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！ 14.浮躁的人容易问：XX和YY哪个好；——告诉你吧，都好——只要你学就行； 15.浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人； 16.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里； 17.C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言； 18.学习编程最好的方法之一就是阅读源代码； 19.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了； 20.请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版：标准C++宝典)，掌握C++标准； 21.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看； 22.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍； 23.请看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》； 24.不要停留在集成开发环境的摇篮上，要学会控制集成开发环境，还要学会用命令行方式处理程序； 25.和别人一起讨论有意义的C++知识点，而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好； 26.请看《程序设计实践》，并严格的按照其要求去做； 27.不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同，就认为它们的意义和作用完全一样； 28.C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言，你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密； 29.请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已； 30.读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++； 31.学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程； 32.请留意下列书籍：《C++面向对象高效编程（C++ Effective Object-Oriented Software Construction）》《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》； 33.记住：面向对象技术不只是C++专有的； 34.请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践，即使配套光盘中有源代码； 35.把在书中看到的有意义的例子扩充； 36.请重视C++中的异常处理技术，并将其切实的运用到自己的程序中； 37.经常回顾自己以前写过的程序，并尝试重写，把自己学到的新知识运用进去； 38.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路； 39.C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握； 40.既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术，而程序设计技术是跨语言的； 41.就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧，我们要以学习C++语言本身为主； 42.当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和编写（参见43）； 43.别心急，设计C++的class确实不容易；自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的； 44.决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的； 45.每学到一个C++难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了； 46.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点； 47.请不断的对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100.XX； 48.保存好你写过的所有的程序——那是你最好的积累之一； 49.请不要做浮躁的人； 50.请热爱C++!
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分享 边走边看的经济（之一）：九寨巨大旅游资源宝藏的发现与运营（上）
yaowangxin 2014-7-30 14:35
今年七月份，去了趟九寨，道听途说一些九寨发展的故事。今天先来说一下九寨的发现和开发吧。如果是我自己来讲，肯定会从资源价值、商业模式、启动资金、二次运作等等来说，比较枯燥。还是请“九寨沟之父”自己来说吧。 九寨沟发现及开发始末 (2001-09-17 16:13:50) 一 1998年2月6日，作家赵大年在《南方周末》上发表的《保护九寨沟》一文中，谈到我初进九寨沟的情况，还提及四川文友戏称我为“九寨沟之父”。因这原本就是戏称，平时说说，我并不在意；但一当见诸报端，便有些不妥了。一则会误以为我一贯以此自诩而毫不脸红；二则会误以为事实果真如此，是我最早进去并发现了这一人间奇景。 “九寨沟之父”是梁上泉开玩笑时送给我的。诗人浪漫热情，溢美之词难免，其用心和美誉，我非常感谢。但奉送这样一项桂冠，对我来说，却是既不恰当，又不合符实际。因为，在我跟几位朋友进去之前，早已有地质工作者、测绘人员和伐木工人进去过。何况，九寨沟美景在那里客观存在了千万年，生于斯长于斯的藏胞才是最早的发现者。他们才是当之无愧的“九寨沟之父”。 我们仅仅只能算是较早进去的人群之一。 1978年10月，我在四川省阿坝藏族羌族自治州参加茂汶羌族自治县成立20周年庆典。庆典活动结束那天，阿坝州《岷山报》记者宋雨岗找着我说：“你老兄喜爱旅游，既然都来到了阿坝州，何不去南坪九寨沟看看?我包管你去看了就不想回来。”接着，他把听来的那儿的绚丽风光有声有色地描绘了一番，我如痴如醉，一下子来了兴致。 第二天，我俩驱车来到南坪县。县委宣传部的田树昌得知我们的来意后，十分高兴，决定跟我俩一道去。同时，他又推荐了县农牧局技术员邓一，说他经常跑乡镇、下社队，情况熟悉，有他一道更好。邓身高体壮，热情好客，性格活跃，人缘也特好。他弄了一部吉普车，让我们用以代步。 二 当汽车缓缓驶入九寨沟，眼前的一切，实在令我惊讶不已。 那山，那水，那瀑布，那森林，那整个的自然风光，都好比童话世界一样的美丽。特别是那水，碧绿、宝蓝，晶莹闪炮，清澈透明，我此生从来不曾见过。它是真实的自然水，更像是一幅幅极度夸张了的装饰绘画。 那时，九寨沟里还在伐木。沿途都有丢弃的边角木材和码得整整齐齐的原木。青翠的山坡上残留有星星点点的树桩，仿佛满头秀发中的癞疤。我们边看边议，如果继续采伐下去，这美景不久就会消失，顿感到有必要向上级反映，停止伐木，把这样的好山好水保护起来。 124林场的场部和工人住的工棚，就坐落在气势恢宏的诺日朗瀑布旁边。鲁书记、梁场长以及工人们对我们的到来，非常高兴，一定要我们当就在工棚住宿。 晚饭后，月色朦胧，四野岑寂。我们和工人们围着熊熊篝火，天南地北地闲聊起来…… 话题不免要扯到九寨沟。我们便趁机提出停止伐木，保护这美丽景色的建议，想听听他们的意见。不料，他们却也深表赞同，还说，有一位中央美院的教授曾经来这儿写生。他年轻时去过瑞士，两相比较，认为九寨沟的美景与瑞士不相上下，理应将祖国这一瑰宝介绍出去，不让瑞士专美于前，答应返京后立即向中央报告。他们又说，当年某出版社出版的挂历上，有一幅题名《江山多娇》的摄影：蓝天、白云、雪山、森林、波平如镜的湖面，林业工人撑着木筏，山光水色，美不胜收。这幅摄影作品就取材于九寨沟的长海。 砍伐森林，工人们似乎也出于无奈。他们说，每年上级要下达采指标，开展竞赛。他们要拿工资养家糊口，又怎能不把锋利的斧头抢向大树呢?他们回想刚进场时，树木更多，随时都能看见和睦相处的珍禽异兽。鲁书记说，有一天晚上，他们从外地开完会，坐轮车返回，路上遇见了下山喝水的熊猫。它抱住车灯，嗷嗷直叫，大概以为那车灯是另一头野兽。工人吆喝，它也不走，直到山上突出滚下一块石头，它受到惊吓，才遁入旁边的树丛。 他们也十分明白，树砍完了，美景也没了，那种日子将会很难过的。 翌日，我们深入到寨子里，拜访祖祖辈辈生活在那里的藏胞。 树正公社的支部书记严珠把我们请进了他插满经幡的杉极屋。神龛上供奉着哈达簇拥的积迦牟尼镏金佛像，酥油灯摇曳，香火烟雾缭绕。我们围火塘而坐，喝着香喷喷的酥油条，听他娓娓而谈。 他说，九寨沟主要由三条大山沟组成，即树正沟、日则沟和则扎洼沟。三条沟中，分布着九个藏胞居住的寨子，所以叫九寨沟。藏历每年6月15日，他们都要去到扎如沟，围绕热希扎戛转山，磕长头。他又说，镜湖对面那座雪山是女神山，名叫色嫫，靠场部这面的雪山是男神山，名叫迭戈，他们是一对恩爱夫妻。女神山很爱美，早晚都要梳妆打扮。镜湖是她洗脸的脸盆。难怪镜湖总是那么平静、明亮、清澈、山峦林木、倒影清晰，实难分得清水上水下。 谈到停止伐木，保护九寨沟的自然景色，他点点头说，对呀!满山遍野的树木原本就是女神山浓密的长发，如果长发都剃光了，还像美丽的女神吗?还是我们敬仰的女神山吗?保护九寨沟，也是神的旨意啊! 临离开九寨沟的那天中午，我们特意乘上独木舟，在长约7公里、深不可测的长海荡了一圈。这支像印地安人使用的独木舟，是伐木工人用树心已经腐烂的整块原木挖成的。水波荡漾，鸟声啁啾，四周林木蓊郁；极目元眺，雪山迷，神秘而又幽深… 三 初进九寨沟两天之后，我们回到了南坪县。 保护九寨沟这一人间仙境的想法，既已得到伐木工人和当地藏胞的理解和支持，那么，就应该积极行动，上书国务院。请求禁止伐木，撤出伐木工人；动员藏胞退耕还林，不再开荒种地，实行全面的保护。 于是，我们商定，各负其责，分头进行：田树昌供职县委宣传部，理应担起草拟报告和送交中央的担子；邓一是搞技术的，可收集提供相关材料和数据；我从事写作，正好制造舆论，首先把我们此行写成一篇散文，在宋雨岗工作的《岷山报》上发表。 我回到成都后，按约定迅速写成了《湖光水色九寨沟》寄给了《岷山报》的宋雨岗。谁知，寄去很久，既不见刊载，也无任何回音。我不得不发函追问。宋雨岗回信说，报社领导认为：在中央未确定九寨沟成为旅旅开发区或自然保护区以前，就进行宣传介绍，是不妥当的。这使我深感遗憾，地方官是否过份谨小慎微了。我要回那篇文稿，试着投寄给了《四川日报》。 1979年4月20日，《四川日报》登载了这篇散文。我把这消息告诉田树昌和邓一，得知他们也早已写出正式的报告，按正规程序，逐级上报国务院。也许在我们之前，已有不少人以各种方式向中央表达过这种愿望和要求，引起了中央的重视。大约在1982年后，伐木工人便完全撤出，省州县各级政府相继采取措施，把九寨沟保护起来，作为旅游景区对外开放，游人也就逐渐多起来了。 四 随着九寨沟的逐步对外开放，它的名气已远播海内外，游客也越来越多，带动了地方经济的繁荣。 近20年来，从中央到地方，文艺界利用各种文艺形式，积极介绍九寨沟的锦秀山水。就我所知，四川人民出版社出版过画丹《童话世界九寨沟》、《九寨.黄龙》和《九寨沟梦幻》等，《西南旅游》杂志(前身为《旅游天》几次办专辑、专栏图文并茂进行宣传。80年代末，我应四川美术出版社之约，与谈社牟航远、郑家声以及一批摄影家一道，进九寨沟系统地参观、拍照。1993年，该社分别出版了由我撰文的中英文本画丹《九寨沟》。四川省和中央两级电视台合拍的专题片《阿坝漫游》中的第四辑“九寨黄龙”，也展示了九寨沟多采多姿的自然风貌。 1982年，九寨沟与松潘县的黄龙被列为国家级风景名胜区；1992年，这两处风景区又被联合国列入世界自然遗产名录。如今，成都至九寨沟的旅游公路线畅通无阻，朝发夕至，飞机场也即动工修建。
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分享 R分享实例四：R的Shiny开发和Html开发
supermanangel 2014-7-22 08:50
R的传统开发模式采用server后台代码逻辑与ui界面呈现。之前的案例中也是借助于开发工具中默认的server.R与ui.R来构建R的应用。通过R中的API快速实现数据与UI之间的交互。实际上R远远不仅于此，对于HTML的支持也帮助了R语言的呈现得到进一步提升。我们可以通过熟悉的HTML语言，或是javascript，jquery来达到自己需要的样式及脚本支持 策略说明 通过HTML界面的展示及默认的ui.R来说明两者之间的界面效果 如何使用HTML: 我们需要删除默认的ui.R代码，在project同级目录下建立一个www文件夹 在该文件夹中建立一个index.html即可。如下： HTML与R的交互 用户无需担心是否有另外基于R与HTML的接口，之前用到的UI Outputs能够 同样运用在R于HTML的交互中。在基于Server逻辑少变化甚至不变化的情况 下能够切换UI的展示。 通过简单的添加自选股的功能来查看HTML界面与ui.R界面 在HTML中我们可以使用JS及CSS样式 style type="text/css" table{border:1px solid #ccc; border-collapse:collapse; width:600px;} tr{ height:30px;} td{ border:1px solid #ccc;} tr:hover,tr.hover{background:#FFFFCC;} /style 实现了在表格中，当鼠标经过行时能够有背景高亮色显示。 HTML输出图 我们通过server.R中output$plot及对应HTML中设置DIV层的ID一致。 以及需要在div层中设定shiny为我们提供好的输出类即能实现HTML的图展示，如下： div id="plot" class="shiny-plot-output" style="width: 30%; height: 200px" 实例参考路径： http://180.153.251.80:16889/sample-apps/RAddIssue/ http://180.153.251.80:16889/sample-apps/RHtmlAddIssue/
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分享 国聿Ahoova ITSM系统的Iphone App 第一个发布的效果图
Klaire 2014-1-23 11:00
应广大客户们的要求，经过国聿开发团队两个月的努力，国聿AhoovaITSM系统的Iphone手机端应用终于推出第一个“内测版”发布，经过一周的苹果AppStore的审核，我们的AhoovaAppforIphone在1月16日已经顺利通过，以下是Apple给我们的相关的回执消息： Thefollowingapphasbeenapprovedandtheappstatushaschangedto“ReadyforSale”: AppName:AhoovaApp;VersionNumber:1.0;AppType:iOSApp;AppSKU:AhoovaApp;AppleID:792662932 苹果官网iTunes里面的Ahoova,如图；客户们已经可以下载了。。。 https://itunes.apple.com/cn/app/ahoova/id792662932?mt=8 下面是一些效果截图。欢迎广大客户提出宝贵意见，谢谢！ 国聿Ahoova手机应用开发小组 上图为国聿Ahoova ITSM系统的Iphone App登录界面 上图为Iphone App的首页界面 上图为国聿Ahoova ITSM系统的Iphone App请求列表页面 上图为国聿Ahoova ITSM系统的Iphone App请求新增页面 上图为国聿Ahoova ITSM系统的Iphone App请求详细页面 上图为国聿Ahoova ITSM系统的Iphone App请求处理动作页面 上图为国聿Ahoova ITSM系统的Iphone App请求分类页面 上图为国聿Ahoova ITSM系统的Iphone App系统设置界面
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分享 如果ITSM软件差异化开发定制要求较高、能快速满足吗？
Klaire 2014-1-8 09:49
一个中国国内ITIL/ITSM软件实施真实案例的问与答： Question:来自北京的一家IT服务公司的负责人问道： 去年上半年，美国的ITIL/ITSM软件提供商Techexcel的人到我们公司做演示，当时我们感觉效果很炫，功能很强大，很快就上线了。上线之后，在使用过程中我们发现了许多问题，Techexcel的人也承认他们的软件里面有些地方不合理，但是就是没法改。结果，我们大家用着很不习惯，工作效率反而比之前低了，现在我们基本不用TechExcel那套软件，相当于白扔了一笔钱。现在我们们试用国聿Ahoova软件，觉得很不错，但是担心上线后也出现之前那种“软件有问题厂家不给改”的情况，不知你们国聿软件如何保障这一点？另外，我们也不明白，为什么老外的软件不能改？ Answer： 国聿软件系统咨询师的回答： 谢谢您试用我们的产品并且给这么好的评价！我们绝对无意批评国外的同行；我们只能谈谈我们看到的情况。因为我们也有些同事以前在外国公司呆过，知道国外软件一般不可能快速适应客户的要求、快速改进软件里面不合理的功能，其中一个因素是他们有非常刻板的版本发布规定、而且也不可能单独给某个客户做一个“二次开发Project”；这样带来的问题就是，不可能快速响应客户的二次开发要求；但是，我们国聿软件已经做到了、能够为软件差异化定制要求较高的客户单独设置一个“二次开发Project”，所以，国聿软件开发团队可以不受公司“通用产品发布规定”的刻板限制（虽然我们也有相关的规定）；当然，开发部如何有效科学地管理这种多个Project并行的情况，相信很多老外的软件公司从来没考虑过、因为他们一般不允许这种情况；但是我们的开发部多年来已经有一套很有效的管理办法了；这本身也是我们的竞争力；就开发管理体系而言，我们一直都相信，Nothingisimpossible!没什么是不可能的！
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分享 能源局：民资进入油气勘探开发领域明确时间表
wxfwolf 2013-11-27 14:42
国家能源局26日披露，正在抓紧研究落实能源领域民间投资政策，简化火电和电网项目审批程序、支持民间资本进入油气勘探开发领域等被列入议事日程。 近日，国家能源局会同全国工商联召开座谈会， 在直接听取电力、新能源、煤化工和石油天然气等领域有关民营企业意见和建议的基础上，制定了《国家能源局落实民间投资政策工作方案》，同时梳理出简化火电和电网项目审批程序、支持民间资本进入油气勘探开发领域、拟定准许进口和使用原油的炼油企业资质标准、支持民营企业投资建设分布式新能源及小水电项目等20项工作任务，并明确了任务分工和时间表 。 去年发布的《国家能源局关于鼓励和引导民间资本进一步扩大能源领域投资的实施意见》（下称“《意见》”）中，已提出将支持民间资本以多种形式参与煤炭资源勘探、开采和煤矿经营，建设煤炭地下气化示范项目。支持民间资本进入油气勘探开发领域，与国有石油企业合作开展油气勘探开发，以多种形式投资煤层气、页岩气、油页岩等非常规油气资源勘探开发项目，投资建设煤层气和煤矿瓦斯抽采利用项目。 此外， 《意见》还鼓励民间资本发展煤炭加工转化和炼油产业、参与石油和天然气管网、电力、新能源领域建设。而下一步，国家能源局也将抓紧研究出台简化火电核准支持性文件方案、天然气基础设施建设与运营管理办法等配套文件，将推出一批有利于激发民间投资活力的煤炭深加工、新能源、生物液体燃料等示范项目 。 随着能源领域民间投资不断发展壮大，已经成为促进我国能源发展的重要力量。截止到2012年，非国有煤矿产量约占全国的40%，民营水电站装机约占全国的26%，民营风电装机约占全国的20%，民营炼油企业加工能力约占全国的18%，火电、水电、煤炭深加工等领域已经涌现出一批非公有制骨干企业。民间资本在太阳能热利用领域也居于主导地位。
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分享 机电产品开发与创新，是中国机械工业联合会主管、主办，由中国机械科学研究院承办
jmx305689176 2013-9-5 17:22
机电产品开发与创新 是中国机械工业联合会主管、主办，由中国机械科学研究院承办，中国机械工程学会协办的涉及技术、标准、产品开发与应用、营销管理的专业性国家级期刊。 目录 《机电产品开发与创新》是中国机械工业联合会主管、主办，由中国机械科学研究院承办，中国机械工程学会协办的涉及技术、标准、产品开发与应用、营销管理的专业性国家级期刊。 编辑本段 版权信息 刊名：机电产品开发与创新 《机电产品开发与创新》封面 Development Innovation of Machinery Electrical Products 主办：中国机械工业联合会 周期：双月合作：正刊论文网 出版地：北京市 语种：中文 ; 开本：大 16 开 ISSN ： 1002-6673 CN ： 11-3913/TM 邮发代号： 82-401 历史沿革： 现用刊名：机电产品开发与创新 曾用刊名：机械工业发展战略与科技管理 创刊时间： 1988 编辑本段 主要栏目 本刊设有开发与创新、产品与市场、制造业信息化、数控机床世界、数字化制造与装备等栏目。 编辑本段 办刊宗旨 杂志自创刊以来一直致力于国家和行业发展战略、方针、对策的宣传；企业产品开发和技术创新方面的研究；国内外机电产品和先进制造技术的深度报道，为提高企业竞争力服务。 编辑本段 期刊定位 《机电产品开发与创新》杂志主要以机电产品开发和技术深度研究、报道为主。杂志文章均邀请国内高等院校、科研院所的知名专家学者及企业技术研究、产品开发、项目管理人员撰写，具有一定的深度和现实的指导意义，代表了行业现状及发展趋势。本刊关注企业技术研发中心的最新动态和需求，指导企业产品开发；本刊同时关注中小企业技术改造和升级，为中小企业提供网络化的技术服务体系，为企业提高技术创新能力服务。杂志内容实现了实用与前瞻共有；先进制造技术与商情交融；专业与综合并重，从而达到交流学术、技术与信息，沟通厂商与客户的目的。 编辑本段 读者对象 《机电产品开发与创新》杂志的读者群包括国家有关ZF部门，机械工业主管机构、行业组织机构，企业决策人员、技术开发、市场销售、项目管理、设备采购人员，大专院校和科研院所的研究人员，机电产品销售代理商等。 服务项目 职称论文代写代发，图书专著挂名，教材参编，专利设计申请，成果挂名 免费咨询 QQ 305689176 投稿邮箱 jimaoxin03@126.com （来稿请注明期望刊登的杂志名称及您的详细邮寄地址） 联系电话 0371 — 55199382 联系手机 13383862726 联系人 楚编辑 工作时间 周一至周六（ 9:00 — 6 ： 00 ） 公司网址 鸡毛信期刊网 公司名称 百科书苑有限公司 公司详址 河南省郑州市中原区建设路百花路交叉口东南角 锦绣华庭 A 座 1 期刊论文 DOI 编码指南 2 2 《机电产品开发与创新》杂志投稿须知 3 3 高速列车室内温湿度模拟试验系统设计开发 石献金 ; 王宝超 ; 南光熙 ; 刘红旗 ; 1-3 4 某型毫米波雷达总体工艺技术 刘秀利 ; 4-6 5 基于反射光和透射光成像的图像识别方法比较 弓宇 ; 郭英玲 ; 张枫 ; 刘红旗 ; 7-8+56 6 加强飞机战斗损伤容限的飞机设计一体化研究 王建军 ; 朱欢 ; 9-10+3 7 我国冷链装备产业链构建的研究 汪晓光 ; 11-12+23 8 浅议日本核电站隔震技术的研究和应用 李海龙 ; 初起宝 ; 徐宇 ; 杨红义 ; 文静 ; 13-14+20 9 等离子体强化超声速燃烧研究进展 杨银军 ; 窦志国 ; 段立伟 ; 15-17 10 基于飞机刹车防滑系统检测仪的机轮带速装置研制 严共鸣 ; 赵德春 ; 赵智明 ; 杨安元 ; 18-20 11 某波导天线工艺设计与制造 罗仕安 ; 21-23 12 工业机器人辅助数控精密木雕加工中心研究 郑娇 ; 汪苏 ; 苗新刚 ; 24-25 13 木工榫槽加工机器人的研究 刘宇 ; 冯晓宁 ; 李璇 ; 黄林秀 ; 吴盈盈 ; 26-27 14 基于欧姆龙 NJ 控制器机械手控制系统设计 王月芹 ; 28-29+6 15 稀土永磁电机应用现状与发展 李绿山 ; 张博利 ; 30-31 16 项目设计过程中的风险管理及 FMEA 应用 孙文龙 ; 张静 ; 32-34 17 机电产品研发项目的团队组织方法与系统研究 宋任福 ; 35-37 18 回转式飞剪位置伺服控制系统 于阔泳 ; 刘明利 ; 孙瑞涛 ; 于海洋 ; 姬丽娟 ; 38-40+31 19 油气润滑设备润滑油站的设计 刘雨辰 ; 孙启国 ; 41-42+44 20 液压锁的常见问题及排除方法 王佃武 ; ly: #�e 0s��"'曾作钦 ; 陈金汕 ; 余以周 ; 56-59
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分享 一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
wangji18 2013-8-9 22:10
我们虔诚的祈祷：年终的奖金只多不少；领导动情的承诺：新年的工作只少不多。
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分享 3133.开发氢能源
王东镇 2013-6-1 23:10
3133. 开发氢能源 2013.6.1 照亮地球的可能不是直接来自太阳的光子，而是来自太阳氢射线的裂变，说明电磁辐射与氢元素之间有着内在的联系。 氧化反应可以形成许多氧化物，二氧化碳的形成说明碳和氧元素都没有消失，释放的光和热来自哪里呢？我怀疑来自碳氢化合物中氢元素的裂变反应。离开了碳和氧，氢元素能不能独自“燃烧”呢？“燃烧”以后会形成什么？我不知道，但存在氢元素直接裂变为光子的可能，而液氢、液氧的使用已经成为火箭的动力。 如果液氢可以直接裂变为光子，我们就不必为火箭准备两种燃料，可以大大的减轻火箭的负荷。如果需要氧元素作为催化剂，也许不必对等，或按照水的分子式配备，也可以减轻火箭的负荷。 如果氢元素可以直接作为能源使用，人类就不必依赖石油和煤炭，二氧化碳还会成为问题吗？ 所以，我建议加强氢元素开发利用的研究，可能有利于摆脱人类的能源危机。
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分享 资源保护
党辉霞 2013-5-7 08:38
一、资源 （一）资源概述 资源是人类赖以生存的物质基础，人们从自然界获取物质资源，进行加工改造。创造社会财富，满足自身需要，不断地促进了人类的进步。通常所说的资源主要指自然资源。自然资源是指一切为人类提供福利的、在自然生成演化中形成，如水、空气、土壤、动植物、矿物、能源、自然界景观等。 （二）资源的分类与特征 资源按其根本属性，一般分为气候资源、生物资源、水资源、土地资源、矿物资源五类，也有人把海洋资源、能源资源、景观资源单独列出，形成八类。按其可利用性能，资源又可分为再生资源和非再生资源两类。 再生资源是指通过天然作用或人工作用，能为人类反复利用的各种资源，如土地资源、水资源、气候资源、生物资源，这些资源都有各自的的、生成变化规律，同时又相互联系，相互影响。非再生资源是指人类开发利用后，在现阶段不能再利用的自然资源，如经过漫长的地质时代和复杂的化学变化而形成的矿产资源，包括煤、石油、天然气等能源资源，他们形成的速度根本无法与人类开采的速度相比，因而被认为是不可再生资源。
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分享 颢天成小编为大家讲解单片机如何工作
hodenshi 2013-3-27 17:18
单片机（MCU）又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。概括的讲：一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利前提。同时，学习使用单片机是了解计算机原理与结构的最佳选择。下面由颢天成小编为大家讲解单片机如何工作，有哪些工作方式。 单片机共有复位、程序执行、低功耗和编程与加密四种工作方式，下面分别加以先容。 1.复位方式 (1)为什么要复位 大家知道，单片机执行程序时老是从地址0000H 开始的，所以在进入系统时必需对CPU 进行复位，也叫初始化;另外因为程序运行中的错误或操纵失误使系统处于死锁状态时，为了挣脱这种状态，也需要进行复位，就象电脑死机了要重新启动一样。 (2)复位的原理 单片机复位的方法实在很简朴，只要在RST 引脚(9 脚)上加一个持续时间为24 个振荡周期(即两个机器周期)的高电平就可以了。假如晶振为12M，计算一下这个持续脉冲需要多长时间? (3)如何进行复位 复位操纵有上电自动复位、按键复位和外部脉冲复位3 种方法，上电自动复位是通过外部复位电路的电容充电来实现的，当电源刚接通时电容C 对下拉电阻开始充电，因为电容两边的电压不能突变，所以RTS 端维持高电平，只要这个充电时间不超过1ms，就可以实现对单片机的自动上电复位，即接通电源就完成了系统的初始化，在实际的工程应用中，假如没有特殊要求，一般都采用这种复位方式;按键复位的电路如图2 所示，它实在就是在上电复位的基础上加了R2 和SA，这种电路一般用在需要常常复位的系统中;外部脉冲复位的电路如图3 所示，外部复位通常于要求比较高的系统，好比但愿系统死锁后能自动复位。外部复位是由专门的集成电路来实现的，也就是我们通常俗称的“看门狗”电路，这种电路有良多，它们不但能完成对单片机的自动复位功能，而且还有治理电源、用作外部存储器等功能，好比X25045,MAX813L 等等就是比较常用的此类芯片， (4)复位后的状态 这就是单片机复位后内部系统的状。 2.程序执行方式 程序执行是单片机的基本工作方式，因为复位后PC=0000 ，所以程序就从地址0000H 开始执行，此时单片机就根据指令的要求完成一系列的操纵控制，好比前面讲的让LED 灯闪烁起来，不外在实际使用中，程序并不会从0000H 开始执行，而老是铺排一条跳转指令，好比LJMP START ，为什么要这样铺排，我们讲到间断时再来解释。 3. 低功耗操纵方式 在以电池供电的系统中，有时为了降低电池的功耗，在程序不运行时就要采用低功耗方式，低功耗方式有两种—待机方式和掉电方式。 低功耗方式是由电源控制寄存器PCON (上一课我们提到过的)来控制的。电源控制寄存器是一个逐位定义的8 位寄存器，其格局如下， 其中：SMOD 为波特率倍增位，在串行通信时用;GF1 为通用标志位1;GF0 为通用标志位0;PD 为掉电方式位，PD=1，进入掉电方式;IDL 为待机方式位，IDL=1 ，进入待机方式。也就是说只要执行一条指令让PD 位或IDL 位为1 就可以了。那么单片机是如何进入或退出掉电工作方式和待机工作方式的。 1 .待机方式 2 .进入待机方式 当使用指令使PCON 寄存器的IDL=1 ，则进入待机工作方式。此时CPU 休止工作，但时钟信号仍提供应RAM，定时器，间断系统和串行口;同时堆栈指针SP，程序计数器PC，程序状态字PSW，累加器ACC 以及全部的通用寄存器都被冻结起来;单片机的消耗电流从24mA 降为3.7mA，这样就可以节省电源的消耗。 ② 退出待机方式 退出待机方式可以采用引入间断的方法，在间断程序中铺排一条RETI 的指令就可以了，什么是间断，我们现在还不知道，当然这不要紧。实在待机方式和我们使用电脑时的睡眠方式有异曲同工之妙。 (2)掉电方式 ①进入待机方式 当使用指令使PCON 寄存器的PD=1 ，则进入掉电工作方式，此时单片机的一切工作都休止，只有内部RAM 的数据被保持下来;掉电方式下电源可以降到2V，耗电仅50uA 。此时就相称于把显示器和硬盘也封闭了。 ② 退出待机方式 退出掉电工作方式的独一方法是复位，不外应在电源电压恢复到正常值后再进行复位，复位时间要大于10mS ，在进入掉电方式前，电源电压是不能降下来的，因此可靠的单片机电路最好要有电源检测电路。显然掉电方式和待机方式是两种不同的低功耗工作方式，前者可以在无外部事件触发时降低电源的消耗，而后者则在程序停止运行时才使用。关于单片机的低功耗的方式就简朴的讲这些，更具体的内容也留到下册再讲解，由于那都是大虾们的作品。 4. 编程和加密方式 单片机的编程与加密是由专门的设备来完成的，这种设备称为编程器或烧录器，类似的产品有良多，功能也不尽相同。本站的XL2000是集烧录、试验、编程、仿真一体化的产品
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分享 文化产业盈利模式
cutelxh 2013-3-8 16:16
产业盈利模式 盈利模式是探求利润来源、生成过程和产出方式的一套系统的方法，目前文化产业常见的盈利模式主要有以下六种，民俗文化企业可从中进行参考借鉴。 （1） 专业化盈利模式 所有的企业在初创时期都表现出某些方面的专长，而通过充分挖掘其专长而能迅速在该市场内占有一席之地，专业化企业通过其产品的低成本、高质量，良好的声誉以及更高的资金使用效率而获利。如亚马逊专注于图书而成就其网络第一书店的地位，盛大网络专注于其游戏而成为网游的领先者等。 文化产业最大的特点是以创意和知识为核心，一旦出现好的创意，即能快速切入市场，这对于创业期以及成长期的企业来说，应努力树立本专业的权威地位，并通过不断推陈出新来延长该专业的生命期。如当百度在仅靠收取技术授权费无法生存时，设立自己的网站，采用新的盈利模式——企业竞价排名，这一重大转变使百度获得了巨大成功。 （2） 大制作产品盈利模式 文化产业的一个显著特征表现在其“新产品”开发的成本通常较高，而开发之后的边际制造成本较低，此时，提高利润的最好方式就是在最短的时间内增加产品的发行数量。这种模式在文化产业中的影视、书刊、音像行业使用尤为突出。 美国好莱坞是成功实践该模式的典范，好莱坞大制作影片都是高投入的大制作，情节内容符合大众口味，加上其营销宣传的炒作，市场效果极好，在其刚进入我国市场的头两年，几乎每部影片的票房都在 6000 万元左右，《泰坦尼克号》更是在我国国内创下了 3.6 亿元的票房神话。在此之后，我国的商业大片《英雄》、《天地英雄》、《十面埋伏》、《无极》等也纷至沓来，它们也都保持着高投入高产出的趋势。 “大制作文化产品”模式可以在短时间内快速收回成本，实现盈利，但需要注意的是企业在市场推广方面需进行大量投入，通过高投入的宣传推广攻势迅速扩大产品的知名度，吸引消费者眼球，但也要结合到产品的生命周期进行营销活动。 （3） 拳头产品盈利模式 在现实中，利润已经从一个均衡的产品组合转移到几个拳头产品。由于资源品位不高，竞争激烈，已开发的产品中缺乏可以提炼为具有吸引力的独特性卖点，产品的打造一般化，逐渐变成无利可图或赔钱的产品。在这种情况下，优胜企业通过提炼具有吸引力的独特性卖点，而着重打造一系列拳头产品。 纵观文化业中的许多企业，都有自己的拳头产品，而企业的核心利润来源也在于这些拳头产品。例如在“卫视上星”以后，湖南卫视通过打造《快乐大本营》和《玫瑰之约》节目，带来了“娱乐电视台”的崭新形象，使得湖南卫视获得重生，发掘了观众对电视娱乐节目的需求，顺利开始崭新的蓝海旅程。 （4） 速度创新盈利模式 创新速度高于行业平均水平的企业总是具有先行优势，文化产业常常被认为是“创意产业”，一个好的创意所迅速推出的“新产品”总会获得超额回报，而不断利用创新者的速度优势，可以有效阻止效仿者的模仿，获得持续的高利润率，并始终处于行业的龙头地位。 前文提到的湖南卫视在其发展过程中，着意创新，另辟蹊径，脱颖而出，最终成为各个地方台的领头羊。它在节目创意、制作体制、频道定位、电视运营等方面，无时不进行着创新，在行业中居于领先地位。 （5） 利润乘数盈利模式 对于拥有强势消费品牌的文化企业来说，利润乘数模型是一个强有力的盈利机器。一旦投入巨资建立了一个品牌，消费者就会在一系列的产品上认同这一品牌。企业就可以用不同的形式，从某一产品、产品形象、商标或是服务中，重复收获利润。 美国迪斯尼企业是这一模式的缔造者和成功实践者。它将同一形象以不同方式包装起来，米老鼠、美妮、小美人鱼等卡通形象出现在电影电视、书刊、服装、背包、手表、午餐盒、主题公园、专卖店上，每一种形式都为迪斯尼带来了丰厚的利润。 （6） 价值网盈利模式 在此模式中，利益主体非常多，复杂的价值链已经超出了传统环环相扣的价值链概念，而更像是一张以某一产品或服务为核心而不断扩散的商业价值网，这即为价值网模式。在价值网中，各种利益主体采取协同营销的方式针对同一目标消费者进行服务，并获取利润实现价值，它们互相依存、优势互补，形成了一个不可分割的整体。 湖南卫视“超级女声”是该模式的成功实践。长期以来，我国电视节目始终在收视率和广告之间徘徊，寻找利润点，而“超级女声”变两点为多点，将传统电视节目并入一条崭新的品牌流水线。超级女声所涉及的利益主体非常之多，如赞助商（蒙牛）、运营商（天娱公司）、湖南卫视、掌上灵通、娱乐传媒（网络，报纸，电台）等，形成一张以“超女”为核心不断扩散的商业价值网。
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分享 万向5.6亿开发朝鲜最大铜矿再遇阻
自控力 2013-3-7 13:34
在朝鲜投产铜矿项目五年有余的浙江万向集团(以下简称“万向”)，陷入了尴尬的投资境地：先期投资1.5亿元，其后又追加达至5.6亿元的项目，短期内暂时无法获得较好收益，铜矿也无法按原计划顺畅运至中方进行销售。 面对眼前变动不稳的朝鲜局势，万向究竟是进是退？ 2007年11月，万向与朝鲜采掘工业省直属的惠山青年铜矿共同组建合资企业—惠中矿业合营公司(以下简称“中矿” )。 由此，万向开启开发朝鲜最大铜矿惠山青年铜矿的进程。 自2007年始，万向在朝鲜的上述投资项目，多次牵引着国内甚至国际目光。虽中途一再传出万向撤退的消息，但至今为止，时代周报记者从知情人士处获悉，万向没有撤退迹象。 即使面对今天这种尴尬境地，万向董事长鲁冠球欲打“长线牌”—继续等待朝鲜投资与经营环境好转，也许五年、十年甚至二十年。 2004年已盯上惠山铜矿 惠山青年铜矿是朝鲜目前已探明的最大的铜矿，据勘探报告表明，惠山青年铜矿现探明矿石平均品位1.3%的地质矿量3310万吨，储量位居亚洲第一。 铜是朝鲜储量最大的矿产资源，上个世纪90年代朝鲜发生大饥荒，在和中方以物易物时，铜是朝方的最大的交换物品之一。 由于诸多原因，朝方缺少冶炼、加工企业，有储量，但开采不出来。 正因如此，万向早在十年前，就把目光盯上了惠山。 在铜矿工作的长白朝族金哲正(音)告诉记者，鲁冠球之所以能把投资重点放到遥远的东北一隅的“隔壁”，一是两国官方之间的游说，再就是，看上了朝鲜方面缺少对铜矿的开采和冶炼能力。 不仅是开采和冶炼，运输也是一大问题。 金哲正告诉记者，朝鲜的运输严重不足，在中资没进入之前，单是惠山本地，生产出的铁沙、铜矿，能运出来的不到三分之一，多半都堆放在矿山中。 记者一路中所看到对岸的景色似乎也证明了上述说法，在沿鸭绿江进入长白的路途中，五小时的车程，对岸在路上行驶的车子寥寥无几。 据谙知内情的人告诉记者，早在2004年，鲁冠球就开始运作惠山青年铜矿，先是考察、评估，并又通过两国高层沟通交流，最后达成双方合作协议。 鲁冠球在中国，曾风云一时，是改革开放以来中国民营企业家的杰出代表人物，自上世纪80年代底中国改革开放起，鲁冠球和他的万向集团一直是中国改革开放的风向标。 中矿的中资合营方乃万向旗下全资子公司中矿国际投资有限公司，按照协议，中矿国际投资有限公司拥有该合资公司51%股权，其与朝方企业的合营期限为15年。 2011年，中矿建成投产。
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分享 建议中日两国共同开发钓鱼岛旅游资源
ddqqrr 2013-1-27 19:41
建议中日两国共同开发钓鱼岛旅游资源 ——赚钱是解决钓鱼岛最佳办法 江苏大学 丁秋龙 提示：主权可以送人；可以出租；可以共同开发。主权不能代表着金钱，财富。钓鱼岛，中日两国都说拥有主权，说是自己的，目前双方对峙各不相让，这是一个不赚钱的买卖，只有投入没有回报，投入越多亏本越多。中日两国要俄罗斯学习思想由地域领土向市场领土转化，由一个不赚钱的买卖向赚钱买卖转化，赚钱是最开心的事情。 自从新中国成立之后，当时的国家领导人就把 300 多万的平方公里的土地白白地送给周边的国家，当时的人也没有提出反对， 300 多万的平方公里的主权消失了，其中，俄国人白拿中国的土地最多，不象现在为了一个没有人住的钓鱼岛，中日两国闹得沸沸扬扬。这些多的土地、主权送出去了，新中国是否得到什么好处呢？卖了多少钱呢？回答是否定，什么好处都没有捞到，现在的人们根本没有办法理解这种事情，这不是一个呆子、傻子吗？把中国的主权、中国人财富白白送别人，还不要任何回报。怎样为这样的现象辩护呢？把坏事情说成为好事情呢？也只有制度经济学能够解释现象了！！制度可以被视为一种社会的资本，因为它能够带来社会财务的正价值和负价值，如果从价值学来分制度，可以分为三种制度：一是特权制度；二是市场制度；三是计划制度。 这三种制度中，新中国领导人选择了最坏的制度——特权制度，特权制度就是负价值最大化，不允许市场交易、买卖，所有的劳动产品全部腐烂了，失去使用价值了，全体中国人在几十年中挣不到一分钱。实践也证明了这一点，毛时代的经济时负增长，经济总和　　　　－ 2571.4 。张召忠回忆说，“ 18 年间村里没有电灯，没有吃过一个苹果，更没有买过一件成衣。上小学的时候，桌椅板凳连同教室都是用土垒起的…… ”可是，白拿中国土地、主权的国家比起新中国要幸运了多，这些国家选择市场制度，正价值，允许市场交易、买卖，全体老百姓可以挣到钱了。这一小小的区别就是本质的变化，两种价值观根本对立。市场制度比特权制度有三个优点：一是有个人的自由，人权的保护；二是财产的保护；三是企业家精神。如果一个有主权的国家实行的是特权制度，那么这些主权对于全体老百姓来讲没有特别的意义，因为全体老百姓挣不到一分钱，挣不到钱的制度是不受老百姓欢迎的。 由此看来，新中国领导人把大量的主权、土地白白送给外国人是英明的选择，因为当时领导人选择最差的经济制度，全体老百姓挣不到一分钱，几十年来都是如此。 廖进中教授有一篇论文《市场领土论》提出两个领土的概念：地域领土和市场领土。地域领土，在人们的思想观念里，有着很深的印记和影响。这是因为，自古以来，人们就繁衍生息在“地域领土”上，“脸朝黄土背朝天”地依附它。市场领土，在市场培育和开拓后而形成的 , 它是无国界的，是全球性的，是有扩展弹性的。市场领土与地域领土已是相同的概念，它们已成为人类活动的双重空间。经济全球化，扩大了人类的活动范围，增加了市场的吸纳能力或资源配置能力，对世界各国都带来共同的发展机遇。我们必须考虑如何扩大资源的配置空间，如何提高资源的配置水平，如何增强资源配置效率和能力。新世纪的世界竞争将不再是“地域领土”的瓜分，而是在一种较为平等基础之上进行的“市场领土”的开发，这是现代文明不可阻挡的潮流。 这里有一个具体的事例，俄罗斯人的思想已经从地域领土向市场领土转化。守着地域领土不能当饭吃，没有效率，不能带来财富。马克思从价值学理论角度说：“铁会生锈，木会腐朽。纱不用来织或编，会成为废棉。或劳动必须抓住这些东西，使它们由死复生，使它们从仅仅是可能的使用价值变为现实的和起作用的使用价值。”地域领土并不能代表着财富、金钱，这是一个死的概念。譬如我们的邻国朝鲜实行的是特权制度，家天下，这样的主权的存在是对世界一个威胁，还停留在地域领土这个层次上面，几十年来全体老百姓挣不到一分钱。 2012 年 09 月 27 日 俄罗斯土地寻亚洲租赁者。据俄罗斯《独立报》报道，在不远的将来，俄远东几百万公顷的土地将长期租给外国投资者。这些土地是市场化改革以来闲置的农业用地。此建议是俄罗斯经济发展部提出的，旨在吸引外国投资并为保障世界粮食安全做出贡献。如果俄罗斯政府批准，将在 2012 年 9 月符拉迪沃斯托克举行的亚太经合组织峰会上正式对外宜布。《独立报》透露，俄罗斯出租农业用地的租金是象征性的，每公顷仅有 50 卢布。俄罗斯全国农业用地为 1.68 亿公顷，从符拉迪沃斯托克到加里宁格勒约 1/4 ，即 4000 万公顷耕地处于闲置状态。 钓鱼岛，中日两国都说拥有主权，说是自己的，目前双方对峙各不相让，这是一个不赚钱的买卖，只有投入没有回报，投入越多亏本越多，譬如中国投入 100 亿金钱，日本肯定也要投入 100 亿金钱来进行平衡，而且没有时间表什么时候结束，大家都不知道。中国和日本都不需要战争，战争解决不了任何问题。这样做值得吗？茅于轼老师说：“钓鱼岛是一个无人荒岛，没有 GDP 没有税收。地球上有没有它不会对任何一个国家，任何一个百姓造成丝毫影响。”假如钓鱼岛就是属于中国或者是日本的，又带来金钱、财富吗？没有！！在这方面中日两国还要向俄罗斯人学习，由地域领土向市场领土转化，把不能赚钱的土地变成为赚钱的土地，赚钱是最开心的事情，因为劳动产品已经变成商品了。 中国和日本两国有共同的语言，即都是实行市场制度的国家，都是以赚钱为根本目的，中国赚日本的钱，日本也可以赚中国的钱。安倍首相说：“因为有日本的投资，有许多中国人获得了就业的机会，一些只有日本才能生产的半成品出口到中国，在中国完成最后生产，出口到世界，促进了中国的贸易；当然，日本出口中国，投资中国也获得了利益。所以，两国必须建立起良好的关系，寻求对话来解决问题。”如果两国有一方不是实行市场制度，即特权制度的国家，例如朝鲜，谈赚钱合作，这是根本不可能的事情。 建议中日两国把用于对抗、对峙的金钱来共同开发钓鱼岛旅游资源，双方各拿 100 亿金钱共同开发投资，共同受益。钓鱼岛最终的目的还是为了赚钱，由一个不赚钱的投资变成赚钱的投资，这对于两个国家都是有好处。中国不能把改革开放三十多年来的成果去赌一个无人的荒岛不值得啊！
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分享 《兔侠传奇》夺大奖 衍生品开发成“忧患”
红媚娘 2012-12-17 15:20
文 / 中投顾问 日前，由天津北方电影集团出品的动画电影《兔侠传奇》获得第四届比利时 3D STEREO MEDIA 国际影视节长篇 3D 动画大奖。《兔侠传奇》巧妙融合浓郁的中国元素和高超的 3D 动画技术，受到影视节评审委员会的高度评价。 　　中投顾问文化行业研究员蔡灵指出，此次《兔侠传奇》摘得比利时奖项意义重大，标志着我国动漫的内容创作和技术水平已出现质的飞跃，提高了中国动漫在国际上的影响力。《兔侠传奇》蕴含浓郁的中国风味，将进一步加深世界对中国文化的了解，能够为中国文化输出助力。然而美中不足的是，《兔侠传奇》鲜有衍生品出现。 　　近年来，天津北方电影集团积极发展动漫业务，在动漫原创方面投入了大量精力，获得了喜人的成果，但其在发展过程中却忽视了一个重要问题 - 动漫产业链延伸。国际动漫产业发展的一般规律表明产业利润的 70% 来自于衍生品，《兔侠传奇》衍生品的缺失将为北方电影集团造成较大损失。北方电影集团需要树立大动漫观，除了发力动漫原创，还应逐步发力动漫衍生产品。 　　中投顾问研究总监张砚霖表示，动漫业只有与制造业紧密联系，才能创造出巨大的经济效益。目前，开发动漫衍生品是我国动漫业的短板，此种状况亟待改善，一方面，政府需要加强对动漫全产业链的引导，为发展动漫衍生品创造良好环境；另一方面，我国动漫企业应该提高品牌意识，积极利用品牌形象开拓动漫业空间。 　　中投顾问发布的《 2012-2016 年中国文化产业投资分析及前景预测报告》指出，“十二五”规划中要求我国打造若干具有中国风格和国际影响的动漫品牌，此方针指明了中国动漫发展之路。动漫衍生品是一座富矿，有强大的经济拉动力，我国应该善于利用动漫品牌，带动其他经济发展，增加就业岗位，使动漫变成名副其实具有高附加值的产业。
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