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标签: 朱清时经管大学堂：名校名师名课

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分享熊丙奇宣称“南方科大的教育改革已失败”遭到朱清时驳斥: 大庆商江 2015-1-15 14:19; 熊丙奇宣称“南方科大的教育改革已失败”遭到朱清时驳斥【仅供教育研究参考。初稿，待充实修改】《现代汉语词典》第 1023 页解释，失败：①在斗争或竞争中被对方打败。（跟“胜利”相对）②工作没有达到预定的目的。（跟“成功”相对）《百度百科》解释，失败主义是一种因为认定未来注定失败，而放弃一切改变现状的行动的思想。这个词源自第一次世界大战的法国。在日常用途中“失败主义”一词带有负面涵义，通常与叛国和悲观主义连结在一起；或是用于描述类似第 22 条军规之类注定失败的两难情景。这个词常在战争的背景下使用：如果一名士兵认定根本不可能赢得一场战争，或是因为某些理由认为这场战争不值得打，他就会被称为失败主义者。该词也可以用在其他领域，像是政治、体育、心理学或哲学之类。上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇未征求当事人意见的情况下，擅自宣称“南方科大的教育改革已失败”，遭到南方科技大学创校校长朱清时的坚决驳斥。举证如下：约 5000 字 2014 年 1 月 23 日，《北京青年报》（记者高淑英）《朱清时或卸任南科大校长拒回应 " 教改失败 " 说法：今年 9 月，朱清时校长职务的 5 年聘期届时将满，有媒体称朱清时可能不会连任校长。南科大新任党委书记李铭，几天前从深圳市公安局局长的位置上卸任。据悉，李铭曾有高校工作经历。但有教育专家认为，原政府公职人员任党委书记，可能标志着南科大去行政化的失败。昨晚，北京青年报记者联系上已回安徽老家的朱清时，他坚信南科大这样的教育改革一定会成功，但不一定是在南科大。在关于他的职务变动传闻时，他却以敏感时期为由避而不谈。 2014 年 2 月 2 日，凤凰网“沧海之沙的博客”《熊丙奇：南方科大的教育改革已失败》：熊丙奇：南方科大的教育改革已失败大家一直关注南科大的去官化或者去行政化的改革，在过去五年来，包括朱清时先生本身也承认，学校的去行政化、去官化做得很不理想，这次在任命原来的公安局长任学校的党委书记，可能进一步让大家担心南科大进一步改革的前景，甚至可以说在去官化、去行政化的改革方面已经告一段落了，并没有取得真正的去官化或者去行政化这样的改革成果，而且现在南科大越来越具备体制内原有的传统大学的特点。首先来讲，现在这个党委书记的任命，他本身也有这种局级的行政级别，不管他有多丰富的行政经验，都无法摆脱他原来官员的这样一个身份，他到学校去，对学校本身的去行政化来说实际上是并不利的，另外如果南科大真要去行政化，应该建立一种现代学校制度，学校就应该实行大学理事会治理，从大学理事会治理角度来看，政府部门如果要保证学校的办学方向，可以通过委派政府官员在大学理事会里担任职务，来负责学校的办学战略或者预算的决策，党委书记更适合成为大学理事会的一个成员，然后来负责学校重要战略的决策，而做好决策之后，应该由学校的校长独立进行行政，尊重学校校长的行政权，同时在学校内部建立教学委员会或学术委员会，来实现这个教育或者学术的自主和自治，这个可能才是建立的一个现代的学校，而不是还是一种传统的行政治校的学校。但目前看来，整个南科大还是以行政治校为主，根本没有实现学术自主和教授治校，十八届三中全会里面提出，要推进管办体制分离，要落实和扩大学校办学自主权，要建立新的学校治理结构，我们可以看到虽然有改革的这样一个明确的方向，但现实中教育部门、地方政府、学校其实都还没有这种改革的具体的行动，包括在一所新建的南科大，本来可以重新做起，完全没有行政级别，按照现代学校组织结构来构建学校的框架，但没想到现在一步一步都偏离它最初的改革设想，而走上了一所传统的体制内大学。我觉得基本上已经宣告失败了，它其实就是，因为本来我们讲南科大本身是一个走在改革前列的，同时它本身也是一个全新的大学，这个全新的大学里面，改革的阻力应该说相对来说比较少，你做一个顶层设计应该说更加容易，从大学理事会到学校内部校长的遴选，到副校长的任命，到学校内部的教授委员会和学术委员会的成立，它实际上完全可以经过这样的顶层设计来摆脱现在这种传统大学本身的行政化的问题，但是现在我们看到这样一个新的大学，它不是走向我们所理想的这种现代学校治理结构的学校，而是一步一步的从最初的的设想回到了我们体制内的学校，它所有的架构，所有的行政模式、管理模式都跟我们传统的学校一样，那显然它改革是失败了。最早提出来自主招生、自授学位，去行政化这三个最大的口号，到现在基本上都没有实现，包括它的自主招生，自授学位根本就不用讲了，它根本就没有办法，没有自授学位的这种可能性，因为现在国家本身就没有通过立法来让学校自授学位，自主招生，现在南科大的自主招生它本身已经纳入了集中录取嘛，它已经不是真正意义的自主招生了。我觉得从 2011 年深圳市政府帮南科大选拔它的局级副校长的时候，大家其实已经对它的去行政化表示很大的忧虑，后来深圳也成立了南科大的大学理事会，后来这个理事会的成员有过半的是官员，也没有民选产生的社会代表，学生代表参加，因此大家就觉得这个理事会其实也已经变调，之后到 2012 年，其实南科大的这种改革的关注整个是逐步降温了，也就是说你感觉到南科大其实已经逐渐的被收编，成为一所体制内的学校，只不过说现在这样的行动，只是让大家进一步做实了这样的一个结果，这样的结果当然是大家并不愿意看到的，当然这里面要引起大家对中国教育改革的一个反思，就是为什么一所新建的学校，有学校的这样一个热情，有社会的关注，但最后改革还是没有取得大家所期待的这样的一个结果。未来南科大会走向就是一个体制内的学校。从管理模式上它已经跟其他学校差不多了，至于学校的招生规模，开设专业，当然每个学校都有自己的不一样，但实际上这些东西都是大同小异了。朱清时的五年任期，有他自己的评价，但是至少从改革的角度，从朱清时当初提出的自主招生、自授学位，还有去官化、去行政化这个改革的理想来说，他当然是失败了，但是具体的从另外一个角度上，他能够，他说他妥协，然后能够让这个学校办起来，能够有现在这样的社会影响，从另外一个角度上来说，他也做出了自己应该做的努力，因为这个当然不是朱清时在改革上的失败，而是整个环境困住了他的手脚，是我们现在整体的环境和社会的一个问题。这本身就是教育改革的失败。不能说是朱清时一个人的失败。他的遗憾也是整个教育改革的遗憾。南科大实际上最初的招生实际上都是通过冲朱清时校长的个人魅力去的，也冲着南科大这个改革的这份旗号去的，从某种程度上说，曾经有一段时间是在消费改革，就是说口号是很容易，如果你没有真正的改革，它是总有一天会被消费光的。大家其实是冲着你的改革来的，但是如果你没有真正的改革，当然最后大家就不会再用改革的眼光来看待你，最后的结果可能对南科大会产生很大的一个损害，这是一个大的问题。朱清时校长，他说他觉得南科大一定会成功，但是可能不会在他的任期上。那从长远看，中国教育一定要改革嘛，不得不改革，那就看早和迟的问题，我们一直判断中国教育一定要改革，中国教育一定要办好，这是我们的期待，但是我们并不要一直遥遥无期的等待呀。南科大能不能成功，它也取决于今后我们整个的中国教育的改革，和南科大本身是不是有教改的努力嘛，我们并不能说现在就，至少说在这一轮上，他的去官化、去行政化的改革到这个时候已经失败了，但接下来，国家如果要全面推行教改，我们要求取消，十八届三中全会不是说得很清楚吗，要促进管办体制分离，要建立现代学校治理结构，要取消学校实际存在的行政级别，这种改革不能说空话嘛，但如果我们要落实去掉行政级别，我们要推进学校里面建立现代学校制度，南科大也是其中一所学校，当然也要改革了，如果这样改革，那我们中国的教育改革才有希望，中国的大学才有发展的前景。高校去行政化改革本身就一直不明朗，没有什么，其实从来没有明朗过，本来去行政化在 2010 年的时候国家教改纲要就明确提出来了，当时只是朱清时他们正要南科大改革，既然国家也提出了要去行政化，朱校长也提出要去行政化，大家当然觉得这样的一个改革看是不是能够在南科大实现，这是一个非常重要的，现在十八届三中全会再提出来去行政化、去官化，我觉得反过来就应该清醒的告诉我们，告诉所有的人，去行政化不是口号，去行政化要确确实实的去行动，恰恰我觉得如果对真正的教育改革者来说，他是应该打破一些口号，打破一些概念，不要老是再停留在这种喊口号上面，而踏踏实实的去解决问题，这才是南科大的教育的这样一个失败的经历给我们所有的教训。我们现在南科大本轮改革的阻力最初我们也很清楚，现在只是通过一段改革之后明确了这个改革的阻力在哪儿，现在的问题是告诉我们，必须去推进放权的改革，打破既得利益，否则的话改革是没有出路的。这五年的发展，应该讲南科大本身都是在大家寄予厚望的这样一个背景下诞生的，它的一举一动都受到社会的关注，因为大家都把它作为改革的一个试金石，因为本身来讲它如果改革成功，那显然对中国整个教育的发展来说是一个好事，也能够给其他的学校的改革成立一个样板，如果改革失败，我们说它也会有价值，就是试出了我们改革的一些路径，改革的一些困境、困难，我们觉得南科大在过去的过程中确实从最初来讲他们也是特别想改革，但是这个改革受到了各种各样现实的利益（的干涉）和阻挠，之后让这个改革应该说是陷入这种困境，但是因此我们应该从南科大过去五年的改革中，进一步的反思我们现在的教育改革怎么样深化，我们千万不要再上演这种高调开场、寄予厚望，但却是以失望收场的这样一个局面。熊丙奇宣称“南方科大的教育改革已失败”遭到学生家长反对。 2014 年 3 月 6 日，《深圳晚报》《南科大学生家长很淡定朱清时卸任很正常不代表南科大改革失败》：针对朱清时要卸任南科大校长一职以及“两会”上委员对南科大的关注，记者昨天采访多位南科大的家长和学生，家长们对南科大仍然信心满满，对朱清时即将卸任也表示理解。南科大 2013 届一位家长告诉记者，关于朱校长将卸任的事，其实家长们并不像外界理解那样会很担忧，反而认为很正常，因为家长们都知道朱校长的年龄到了。“其实没什么特殊的感受，不会觉得朱校长退了就标志南科大改革失败。南科大的发展，朱校长做了太多工作，如果你研究一些名校的发展经历，就会发现很多名校的崛起第二任班子也很重要，一般创校校长的主要工作是定调和疏通关系，更何况是那么大年龄的创校校长。” 熊丙奇宣称“南方科大的教育改革已失败”遭到朱清时驳斥。 2014 年 6 月 16 日，《都市时报》（特约记者郝琪）《朱清时：南科大改革没有失败》：不久前，一位记者让朱清时为自己的教改成果打分，他给出 60 分，这被解读为朱清时与南科大的不断迂回和斡旋。对此，他有些委屈。他解释，这个 60 分的意思是：从长远目标来看，南科大依然有众多可能，但目前已经“走了很多步”，“而且自己给自己估分，显然不能打高分，没想到谦虚的态度被理解为自认失败”。这并不是最糟糕的时候。几年下来，朱清时似乎习惯了反复被宣告“朱清时承认南科大教改失败”。今年，他有意减少了与媒体的接触。朱清时和他的学生们一致认为，高校改革成功与否，最重要的考量标准在于，学校是否为社会带来贡献。记者：评判教改成功与否最重要的标准是什么？朱清时：最核心的标准是社会的反映——学校对社会的贡献，包括学生及教师对社会的贡献。此外，学校作为社会的中坚力量，应该是一个思想库，要有影响力才行。这三方面是评价的主要指标。其实最理解学校、感触最权威的还是学生。我曾经请过北京一所大学的校长来为学生作报告，他作完报告后跟我说他很兴奋，同一个报告在三十几所学校作过，南科大的学生是素质最高的，最有独立思想、思想最敏捷的，能马上听懂这个报告，并提出很多有思想的问题。我也是这种感觉，南科大的学生就是有这样的精神。到现在，学生的态度和南科大的状况回答了种种对南科大的争论。 2014 年 8 月 4 日，新华每日电讯（彭健）《朱清时的“失败”与“成功” 》：前些天，朱清时在接受媒体采访时，谈及自己在南科大的五年，给自己打了 60 分。 60 分意味着什么呢 ? 只是刚刚及格。换句话说，改革的步子虽已迈开，但过程和结果或许同朱清时接掌南科大时设定的目标相去甚远。虽有小成，但远未及人意，个中甘苦自知。在专访时，我曾有幸当面聆听朱清时先生谈佛学。在言及“缘起性空”时，朱清时说，“缘起”是指各种因素的偶合，“性空”是指事物最基本的构造为虚空，但是，虚空不代表什么都没有。如果说朱清时创办南科大是种下了“善因”，那么，他已算修积功德。至于南科大能否最终修得“正果”，则需看因缘是否和合。 2014 年 9 月 1 日，澎湃网（孙丹）《朱清时：这五年没失败把南科大好好交给深圳》：八月末的深圳，空气依然燥热，却难敌大一新生们的热情。南方科技大学的校园里，新生们拖着大包小包，欣喜地张大眼睛左顾右盼，盘算着自己的新生活。行政楼三楼的校长室，朱清时正忙于交接工作。 9 月 1 日早 8 点，这所学校的开学典礼如期举行，在短短的 40 分钟里，校长朱清时一如既往，坚定地向在座的学生和家长保证：南科大将继续改革之路。也许在座的无人知道，也就是今天，这位近年来中国最富争议的大学校长，因合同到期，明天他就将正式卸任。澎湃新闻：所以这五年并不算失败？朱清时：都没有失败，都是在推进。只不过推进的速度在外界看来，觉得不过瘾。在中国，一个公办学校要建立一个完全不一样的体制，不可能很快实现，这是由中国的现实决定的。读完以上文字，我初步感觉，熊丙奇宣称“南方科大的教育改革已失败”遭到朱清时驳斥，是上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇应得的报应。上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇妄议南方科技大学，自讨没趣。活该！以上内容约 5000 字收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限，不当之处望业内专家教授海涵。发现新闻出版单位过度吹捧熊丙奇，向国家新闻出版广电总局举报国家新闻出版广电总局举报电话： 010-65212870 、 010-65212787 国务院新闻办联系方式总机：（ 8610 ） 86521199 记者联络室：（ 8610 ） 65592311 总值班室电话：（ 8610 ） 65592731 传真：（ 8610 ） 65592364/ （ 8610 ） 65592614; 个人分类: 教育研究|0 个评论

分享徐晋如严肃指出：熊丙奇能否不要助长朱清时的‘骄与多欲’？”: 大庆商江 2015-1-11 05:32; 徐晋如严肃指出：熊丙奇能否不要助长朱清时的‘骄与多欲’？” 【仅供教育研究参考。初稿，待充实修改】《百度百科》介绍，熊丙奇，男， 1972 年 7 月生，四川资中人。著名教育学者，博士， 21 世纪教育研究院副院长，中国高校校报协会副会长，上海市高校校报研究会理事长。为新京报、北京青年报、东方早报、南方都市报、深圳晶报、珠江晚报、现代教育报等报专栏作者。《百度百科》介绍，徐晋如，字康侯，号胡马，斋名缀石轩、忏慧堂， 1976 年 12 月 27 日生于江苏盐城，当代著名诗人、学者。现任深圳大学文学院副教授，兼任深圳国学院教务长、深圳市儒家文化研究会副会长、香港孔教学院永远名誉院长。 2011 年 6 月 1 日，《羊城晚报》（熊丙奇）《南科大学生拒绝高考有什么后果）南科大 45 名学生拒绝高考，引起社会广泛关注。很多人揣测，将来会如何？按照目前的教育管理制度，这批学生如果不参加高考，将不能注册，进而难以获得国家承认的学历证书。这一后果，对学生并不严重，因为他们报考这所学校，早已经做好不能获得国家承认学历的准备。对于南科大，其实也不严重，因为朱校长本身，就坚定地推进“自主招生、自授学位”。朱校长期待的是，这种改革能得到国家认可，即学校自授的学位通过新的学历认证体系认证。而如果国家不认可，学校大不了成为一所非学历教育机构，计划外招生，按自己的教育模式培养。只要教育质量高，学历自然可以得到国外大学认可。但是，学生拒绝高考，对于举办者的深圳来说，后果就比较严重。依照最近刚刚颁发的《南方科技大学管理暂行办法》，深圳对南科大的定位是———“南科大以实施全日制学历教育为主。学科设置以理、工学科为主，兼有部分特色人文与管理学科，积极发展国家和区域发展需要的交叉学科和新兴学科”。这意味着，深圳对南科大的设计，绝对不是走“非学历教育机构”的道路。同时，最终如果这些学生得到国外大学认可，获得世界 500 强企业的青睐，对于教育部门来说，就是一个极大的尴尬。其他的学校是不是也可以不报招生计划、不接受专业审批，就自行招生，自发文凭呢？这就可以理解南科大的学生为什么要被要求参加高考了。按照目前的高等教育管理体系，如果这批学生四年之后要获得国家承认的学历，必须要有高考这一程序，不然，就是两年之后，国家授予南科大学位授予权，这些学生也不能授予学位。为防后患，因此，最好的办法，就是这些学生补一个程序。这于深圳于教育部都是好消息。值得注意的是，这种思路，其实还反映出教育部门和深圳市政府，都对南科大在体制内走通“自授学位”这条改革路不看好———走通这条路，意味着《学位条例》必须全面修改，教育行政评价全部打破，真正实行专业评价和社会评价。 2011 年 06 月 22 日，网大《徐晋如 : 朱清时的人文素养没有达到过去私塾的童蒙水平？》《不能用工具理性办教育——一个人文知识分子给朱清时的公开信》：我特别注意到，港科大三教授独家授权《南方周末》发表的阐明歧见的文章中说，“南科大负责人鼓励学生‘反对参加高考’的做法，除了空洞的口号和不负责任的煽动之外，看不到有任何建设性的具体建议和做法。对教育工作者来讲，每当现有法规不适合教育改革发展要求的时候，该怎样示范和引导青年学生呢？是以尊重法治的精神推动和参与建立更为合理和更为完善的法规呢还是以藐视法规的态度冲破法治走向人治呢？‘文革’的教训难道还不够惨痛和深刻吗？ ! ”英雄所见略同，我在 6 月 2 日针对熊丙奇先生发表的《南科大学生拒绝高考有什么后果》所作的微博评论如是说：“按照熊丙奇的意思，南科大就该做成朱清时办的私塾。一个改革，如果已经变成革命，这就不是受阻的问题，而是你死我活的死约会了。熊丙奇能否不要助长朱清时的‘骄与多欲’？ ”最后的“骄与多欲”四字出自《庄子》，本是老子评孔子的话，我用在这里，是表示我对您还不失尊敬，仍然希望南科大能做好。可是您的反中庸的性情，实在让我无法对您的所谓改革产生信心。 ( 一个关注南科大的人文学者：徐晋如 ) 读完以上文字，我觉得熊丙奇与徐晋如可以对比。熊丙奇与徐晋如的相同点是都自称学者。但是熊丙奇自称是“教育学者”，徐晋如自称是“人文学者”。熊丙奇与徐晋如的不同点是，熊丙奇是上海交通大学教育集团副总裁，熊丙奇在博客中坦陈自己“不是教授，连教师也不是”；徐晋如是深圳大学教师。如今，熊丙奇与徐晋如在看待南方科技大学问题上，观点各异。两个学者争锋，孰是孰非，我等平头百姓不便评议。我能记住的就是一个事件，深圳大学教师徐晋如严肃指出：熊丙奇能否不要助长朱清时的‘骄与多欲’？” 我在思考，熊丙奇是否也是“ 骄与多欲”？主流媒体能否不要助长上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇在中国教育界表现出来的的“ 骄与多欲”？骄兵必败！以上内容约 2000 字收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限，不当之处望业内专家教授海涵。发现新闻出版单位过度吹捧熊丙奇，向国家新闻出版广电总局举报国家新闻出版广电总局举报电话： 010-65212870 、 010-65212787 国务院新闻办联系方式总机：（ 8610 ） 86521199 记者联络室：（ 8610 ） 65592311 总值班室电话：（ 8610 ） 65592731 传真：（ 8610 ） 65592364/ （ 8610 ） 65592614; 个人分类: 教育研究|0 个评论

分享熊丙奇有什么资格评价朱清时？: 大庆商江 2014-12-25 07:18; 熊丙奇有什么资格评价朱清时？【仅供教育研究参考。初稿，待充实修改】《百度百科》介绍：熊丙奇，男， 1972 年 7 月生，四川资中人。著名教育学者，博士， 21 世纪教育研究院副院长，中国高校校报协会副会长，上海市高校校报研究会理事长。为新京报、北京青年报、东方早报、南方都市报、深圳晶报、珠江晚报、现代教育报等报专栏作者。《百度百科》介绍：朱清时，男，化学家和自然科学家。中国科学院院士。曾担任中国科学技术大学第七任校长。南方科技大学创校校长。 2012 年当选“中国教育年度声音”。朱清时先后分别在美国加州大学、美国布鲁克海文实验室、加拿大国家研究院、法国巴黎大学等做访问学者、客座科学家、客座教授，并作为英国皇家学会客座研究员在剑桥、牛津和诺丁汉大学工作。他在激光光谱学研究方面曾取得国际一流的研究成果，在分子局域模震动研究、单分子化学研究方面曾获首届安徽省重大科技成就奖。朱清时在就任中科大校长期间，致力于规划和组织学校面向 21 世纪建设一流大学，卓有成效地推进学校教学、科研、管理和后勤服务等各项事业的改革与发展。在受聘南科大学校长期间，创新地推出“先行先试，自主招生，自授学位，自颁文凭”的办学模式，成为备受关注的中国教育改革风云人物。看完以上介绍，我迷茫，熊丙奇或许没有资格评价朱清时。从媒体报道看，熊丙奇确实在评价朱清时。朱清时好像是熊丙奇的囊中物。 2011 年 01 月 05 日，人民网 - 教育频道《熊丙奇：制订南科大章程需要真正深圳速度》：根据目前计划，南方科技大学在全国范围内招收的首批 50 名教改实验班学生将和其他高校一样，于今年 3 月 1 日正式入学。首批学生的顺利入学，表明筹建三年多的南方科技大学终于起航。但未来的航程，并非一帆风顺，甚至可以说充满诸多风险。南科大校长朱清时已经充分意识到这一点，因此，与报考的学生家长签订了一份自愿参与实验的协议书。朱清时校长也在多个场合表示，他现在在做的一件事就是制订南方科技大学的章程。把章程拟订好了后，南方科技大学就是个独立法人单位，这个章程在特区立法之后就可以依法治校。在笔者看来，深圳和南科大制订章程的速度，相较于办学推进的速度，有些缓慢。这种状态，对于办学是不利的。 2011 年 05 月 18 日，《法治周末》《南科大正局级副校长风波去行政化成传说？》：南方科技大学创校校长朱清时风尘仆仆赴美选聘人才之际，深圳市委组织部在国内酝酿替南科大选拔正局级副校长。“现在看来，南科大去行政化的阻力，除了现行国家教育体制，还有举办者即政府没有认清自己的定位。” 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇对《法治周末》记者表示，“如何向政府部门争取自主办学的核心权力———人事权和财权，才是高校去行政化的关键。”而厘清举办者 ( 出资人 ) 政府与办学者学校两者关系定位及具体权责，熊丙奇认为，关键在于政府放权。 2011 年 07 月 01 日，《环球时报》《熊丙奇：没人清楚大学教育如何改革》：南方科技大学校长朱清时的“ 45 个孩子”已经少了一个。 6 月 28 日朱清时证实，学校确有一名同学退学。该生还在网上发帖，指出学校管理、师资、学生素质等方面的不足。这是继三位来自香港科技大学的创校骨干撤离南科大之后，又一条被舆论认为对南科大不利的消息。作为首个高调宣称要彻底进行大学教育改革的大学，南科大仿佛处于“风雨飘摇”之中，一些舆论对之有点幸灾乐祸，说南科大改革不成功早在意料之中。在笔者看来，南科大目前遭遇的各种问题，有一些确实是可能使改革夭折的，而有一些则是由于公众不理解高等教育改革的内涵。如果不对此进行厘清，将可能误导南科大的改革。 2011 年 7 月 5 日，《南都周刊》《熊丙奇：港科大应如何帮南科大》：李晓原、李泽湘、励建书三教授质疑，“对于了解南科大筹办实情的人们，不禁要问，为什么朱清时校长把南科大的筹建完全变成了展现其个人喜好的私塾？为什么朱清时校长高喊去行政化口号而实际上却在所有的重大决定上唯个人意志定夺？”他们自己也回答，“在香港科大的筹建阶段，香港政府首先要做的是任命一个由政府代表、社会贤达、学界专家组成的董事会。董事会不仅直接负责校长的遴选和任命，而且在校长上任后直接负责对校长的问责和监管。”那么，这一责任在谁的身上？毫无疑问，不在朱清时身上。作为专家，应该做的是，建言深圳作为举办者，尽早制订大学章程，完善大学治理结构，约束大学校长的权力。 2011 年 07 月 22 日，《南方人物周刊》（记者陈漫清）《南科大难以去行政化》： 7 月 16 日，南方科技大学在深圳市麒麟山庄召开首次理事会。出席南科大首届理事会的 20 名成员中，一半是厅局级以上官员，由深圳市市长许勤出任理事长。同时，朱清时在报告中提到，南科大将设党委会。这些事情再次将南科大推向人们关注的焦点。国外大学的理事会如何构成？南科大会不会离去行政化目标愈行愈远？本刊就这些问题采访了 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇。熊丙奇：朱清时校长以前跟政府达成了协议，让政府派两位行政副校长，但没想到是有行政级别的。作为拥有办学自主权的学校，副校长应由校长提名，理事会任命。他们的解释是由他们遴选交给校长提名，这就是说校长的提名权被架空了。 2012 年 4 月 28 日，《新快报》（记者戴晓晓）《南科大今年拟招 180 人高考成绩将占总成绩 40% 》：“如果实行这一方案，高考的功能就改变了，高考成绩由选拔标准变成了评价标准。”对于南科大校长朱清时昨日提出的招生方案，著名教育专家、 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，这正是业界非常愿意看到的一种可持续的自主招生方式。此前，熊丙奇曾提出，南科大 2012 年的招生方式将是体现学校是否被“收编”、能否走好教改之路的重要表现。“国外大学的自主招生也是基于统一考试基础上的招生。” 熊丙奇说，南科大待高考成绩出来后，以高考成绩作为一定依据进行招生，结合学生的各方面综合能力考核，既体现了自主权，又让高考成绩派上了用场，将高考的功能由“选拔”变成了“评价”。 2012 年 7 月 13 日，网易财经频道《朱清时 : 坚持与妥协》： 2010 年，面对现有教育体制，上海交通大学教授熊丙奇曾推断过南科大三种可能的发展方向：一是逐渐被给予招生权、授予学位证；二是任其发展，成为非学历的教育机构，但可以与国外的申请入学机制接轨，被国外承认；三是国家为其自主招生自授学位创造条件，建立新的学历认证体系。“最后一种其实意味着改革，但是目前没看到可能性。南科大自己想走第二条路，但是又不被允许。现在看来，国家似乎想让它走第一条路，慢慢收编进现有体制中。”对此，朱清时当时的回应是：“我做了快两年，想突破的就是教育的现行体制，回到一元体制内没有意义，办一所体制内的大学就不用我来了。”然而，南科大还是回到了体制内。 2012 年 12 月 6 日，《都市时报》（记者温炜鑫）《南科大走在被纳入体制的路上，与去行政化、建立现代大学制度背道而驰熊丙奇：朱清时可辞职以示改革决心》：著名教育学者熊丙奇就教育体制改革、南科大改革的迂回进退接受本报专访。他认为南科大的改革正在倒退，朱清时校长可以请辞以示改革决心。都市时报：那对于被视为教改旗帜的南科大，你有什么建议？熊丙奇：首先要在内部凝聚人心，达成统一的目标；不要校长说一套，有些老师想着另外一套。第二，要坚持原则，在原则问题上不能妥协。蔡元培先生在北大时为了坚持自己的原则曾经多次请辞，我觉得朱清时校长也可以以辞职的方式坚持自己的理念，因为改革是一个博弈过程，这不能回避矛盾、一味妥协。第三，深圳市政府如果真的想建一所好学校，可以把南科大办成非学历教育机构，自授学历，比如现在的中欧工商管理学院，也是推动教育改革。 2013 年 03 月 29 日，《外滩画报》第 533 期《专访南方科技大学校长朱清时：“教授治校”第三年》：当年，南科大因为“第一个绕开中国高考录取的学校”成为《科学》杂志“ 2011 年十大重大新闻”之一。然而，南科大招收的第二届学生，却没能摆脱高考的命运。 2012 年秋天，获得正式办学资质和招生资格的南科大，选择采用高考成绩 60% ，自主招生笔试 30% ，平时成绩 10% 的计算方式，从近 6000 名报名者中择优录取了 188 人。多年来为南科大“鼓与呼”的教育学者熊丙奇评价，“南科大正像一只温水中的青蛙”。对此，朱清时回应：“改革的路径不是一条向上的直线，而常常是曲折的，前路有高有低，但最终必将攀登上顶峰。” 【注：“南科大正像一只温水中的青蛙”，不是“朱清时正像一只温水中的青蛙”。】 2014 年 1 月 23 日，《广州日报》（记者潘播）《朱清时：南科大像是深圳的孩子，自己只是保姆》：前日，经深圳市委研究，经省委批准，决定李铭出任南科大党委书记，朱清时不再担任南科大党委书记职务。此次南科大人事任命颇受各方关注，许多网友表示由前公安局长担任旨在探索高等教育改革的南科大掌舵人有些出乎意料。 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，此次人事任免的确出乎大家的期待。目前来看，南科大正在离其“去行政化”的目标渐行渐远。之前，南科大的暂行办法也属基于上级行政管理的临时条例，理事会也因为官员过多，师生代表并非选举产生等问题饱受质疑。“南科大正在从一所承载高校教改希望的大学变为一所由政府主导的体制内公办大学。”熊丙奇表示，虽然十八大精神中包含“推动公办事业单位与主管部门理顺关系和去行政化”、“深入推进管办评分离”、“完善学校内部治理结构”等要义，但从这次人事任命来看并未体现出此类改革精神，“至于今后南科大如何发展，还要看国家高等教育整体战略如何推进。” 2014 年 1 月 23 日，安青网《朱清时卸任南科大党委书记称南科大的改革勉强及格》： 1 月 21 日，原深圳市公安局局长李铭出任中共南方科技大学委员会书记，朱清时不再兼任该职。党委书记这一重要职位的人员更换，是否意味着南科大一直倡导自护招生、自授学位、去行政化的改革彻底失败 ? 对于朱清时此次卸任，教育时评家熊丙奇评论认为，这标志着南科大改革基本已宣告失败。熊丙奇认为，短短几年时间，高呼改革走入人们视野的南科大在经历自主招生、自授学位相继被收编后，三大口号硕果仅存的“去行政化”，也在此时落空。 2014 年 01 月 23 日，《外滩画报》第 576 期《朱清时：堂吉诃德还是没有打败风车》：教育研究专家熊丙奇在博客中评论说：朱清时担任南科大创校校长的五年，其最大的贡献是，为这所学校树立起“改革”的形象，并由此获得巨大的声誉。但总体而言，南科大改革的“说”，远大于“做”。 2014 年 06 月 23 日，财新网《朱清时 8 月卸任南科大启动新校长遴选》： 2014 年 1 月 21 日的南科大干部大会上，朱清时已卸下原本兼任的党委书记一职，接替他的是深圳市公安局原局长李铭。 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇对此评论：“自主招生、自授学位、去行政化这三个最大的口号基本上都没有实现。” 2014 年 8 月 29 日，《天府早报》（作者：吴楚瞳王玥》《朱清时 9 月将卸任南科大校长自称保姆已精疲力竭》： 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇公开表示：“自主招生、自授学位、去行政化”这 3 个最大的口号基本上都没有实现。 2014 年 09 月 02 日，《南方都市报》《即将荣休的朱清时：最困难时得南怀瑾开解》：多年来一直关注南科大和朱清时的 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇说，朱清时从中科大退休后，还带着激情，到南科大为改革攻坚而战，这本身就值得赞赏。在推进过程中，由于内外部的压力，以及经验不足，缺少志同道合者，一方面朱清时身心俱疲，另一方面也有人对他的做法产生争议。“从中国高教改革的历程看，南科大的改革虽未成功，但至少这场大讨论，使大家明白什么是去行政化，什么是高教改革的阻力和症结所在。这应该是南科大的价值所在。” 2014 年 12 月 22 日，《新文化报》（作者：李季）《朱清时：中国教改要成功可能还得几十年》：朱清时：我这个年龄，经过几十年的奋斗，就会理解很多事情实际上没有什么价值，人最后还是回到起点，最想搞清楚的是兴趣和爱好。年轻人最有兴趣的是什么东西可以出成果，什么东西可以有建树，但到了一定年龄之后，成果、建树都是虚无缥缈的东西，一个人生老病死是不可避免的，回到原点以后，再去追求什么成果就太功利了。朱清时：中国的教改要成功，可能还要几十年的时间才行。因为中国的经济改革也做了二三十年，现在还有很多问题。经济改革比教育改革还要容易一些，因为它的意识形态成分不多，教育改革遇到的困难比经济改革更大一些，教育改革在 30 年以后能够达到经济改革 30 年之后的状态就不错。读完以上文字，我似乎感到，熊丙奇的自我感觉良好。熊丙奇认为自己比朱清时高明得多。熊丙奇好比大元帅，朱清时好比大元帅手下的一员战将。周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。不过，我还是百思不得其解：熊丙奇有什么资格评价朱清时？收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉商江 E-mail:dqddsj@163.com 本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限，不当之处望业内专家教授海涵。以上内容约 5000 字; 个人分类: 教育研究|0 个评论

分享不要轻易责怪南方科技大学聘任校长朱清时: 大庆商江 2014-12-8 08:13; 不要轻易责怪南方科技大学聘任校长朱清时最近，媒体报道朱清时即将卸任南方科技大学校长，我想说几句话。第一、朱清时在受聘南方科技大学的时间段内，比较好地完成了任期内的总体目标。南方科技大学已经获得国家教育部批准，正式挂牌成立，并且列入国家招生计划。这一点非常重要。因为，全国普通高等教育总规模已经达到高等教育毛入学率 40% 的需求。本科与专科基本平衡。严格说，南方科技大学的设立对全国普通高等教育总量影响作用微乎其微。深圳市引进香港大学办分校或许比自办一所大学更加快捷。（南方科技大学，可以有，也可以没有）在这一大背景下，在深圳市成立一所大学难度可想而知。可以说，如果不是朱清时当筹建校长，很难说南方科技大学的发展预期。第二、朱清时是聘任制校长，不是南方科技大学的所有者。南方科技大学是公办大学。办好南方科技大学的责任在广东省和深圳市。南方科技大学办学中的所有问题，都在举办大学的ZF肩上，不应当让朱清时一个人承担。朱清时个人没有义务承担那么重的责任，也没有能力承担那么重的责任。朱清时筹建管理一所大学已属不易，他没有能力对全国大学改革的成败担责。在个别人以所谓“专家学者”名义通过媒体向朱清时传递压力的情况下，朱清时没有被压垮，已经是奇迹。第三、朱清时是在卸任中国科技大学校长之后受聘南方科技大学校长的。年过花甲的朱清时为了办好南方科技大学已经竭尽全力。他的有效工作时间是有限的。南方科技大学校长职务不是终身制。任期结束以后，新校长就会走马上任。对朱清时的工作业绩充分肯定也许是对他的最好安慰。朱清时对得起他的雇主 --- 深圳市。可以说他不辱使命，竭尽全力，业绩突出。朱清时没有陷入个别人为他设计的“改革泥潭”，亦是幸运。至于“改革试验田”云云，可以成为过眼烟云，风吹散尽。祝愿朱清时晚年生活愉快。南方科技大学的工作经历是朱清时的赞歌之一。黑龙江省大庆市退休老汉商江 E-mail:dqddsj@163.com; 个人分类: 教育研究|0 个评论