楼主: hhj
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剥削主要不是来自于企业内部,而是来自于行业垄断 [推广有奖]

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simpson4321 发表于 2011-1-18 09:36:10
hhj 发表于 2011-1-18 07:46
simpson4321 发表于 2011-1-17 22:07
比如说现在修一条公路,投资1000w,估计一年有20w辆车通过,每辆车收取费用8元,那么我们不算其他费用,估计6.25年收回成本。我们假设一般公路投资是10年收回成本,那么存在超额收益。如果有其他企业也希望进行公路投资,那么他会的收费标注会在5到10元之间,低于5元的话就没有投资必要了。假定定价低的一方获得所有市场,定价相同平分市场。通过汽车不变。按照博弈原则,双方定价应该相同,如果有一方定价低于10元,则两者成本收回期限会大于10年。那么本来8元的费用,现在可能变成10元。
假设有两条公路,那么每年运力就可以翻番,此时,对社会经济的推动作用也会翻番。另外,公路是长线投资,应该要讲薄利多销,这样才能避免高收费对经济的负面影响。
就算有人在公路投资上面亏损了,但由于多条公路所带来起来的运输能力,这个社会经济效益要比他的亏损要大得多得多。因此从整体社会经济效益来看,这些公路都不是多余的,也不能用狭隘投资眼光来看问题。
你一面讲市场经济,一面要人不讲投资回报率,薄利多销。而且总不能说修两条公路,就有两倍的车通行吧。

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simpson4321 发表于 2011-1-18 09:37:16
hhj 发表于 2011-1-18 07:58
或者这样想吧:中国每年公车消费费用达9000亿,如果节省出3000亿用于补贴公路运输,将许多公路的收费干脆取消,那对社会经济的促进将会是多么大呀。
那是两个问题,公车消费钱省下来可以干很多事情,不一定要去修路啊。

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hs0987654321 发表于 2011-1-18 10:20:15
,有官僚体系选用人才,有科举,但并不规定人才成长方式与路径,连官办教育都几乎没有,几乎全是民间自己办的形式、内容多样化的教育,因此才有“英雄不问出处”的古训。结果,仍然做到大师辈出,诸子闪耀,百家竞鸣。再观今天,教育方式与路径100%已被官办封死,结果,60多年来没有什么哲学、文化、科学等等的大师出现,甚至连民国时代都不如(“钱学森之问”)。民国时代出了许多大师,这些产生于“旧社会”的大师惠及1950年后的中国。但是,1950年以后的时代并没有产出自己的大师。

本文来自: 人大经济论坛 马克思主义经济学 版,详细出处参考:http://www.pinggu.org/bbs/viewth ... amp;from^^uid=2348519
我姥爷现在90了,他30年代参加革命,他上学时候老师讲的是:“英国为什么称霸世界,因为他掌控了国际海运;德国为什么能挑起两次世界大战,因为国内的铁路。”只是后来他的这个老师在50年代被抓到监狱了,他说咱们国家的教育经历过三次洗刷,四十年代一次、五十年代一次、六十年代一次,教育出现了断层,钱老的那一问只是说明他在国外没有经历过国内的革命,反思只能起到警醒的作用,如何恢复教育在国家工作中的重要地位,才是最关键的。现在的教师福利已经在逐步提高,我们恢复到民国时期对待教育的那种程度,指日可待。
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hhj 发表于 2011-1-18 21:57:32
simpson4321 发表于 2011-1-18 09:36

你一面讲市场经济,一面要人不讲投资回报率,薄利多销。而且总不能说修两条公路,就有两倍的车通行吧。
市场经济是竞争性经济体系,任何一个企业家可以追求他最大的利益,但由于竞争性,所以他的这个欲望总是受到限制。因此,均衡利润,薄利多销(尤其对公路而言),就是不得不接受的现实。
只要各方面的成本不高,那么人们会对汽车等商品具有更大的需求量。因此,象美国,它拥有全球最长并且免费最多的高速公路,因此在它那里,人们拥有汽车的成本较低,促进了汽车交通业的发达,也促进了汽车业、运输物流业等许多相关行业的繁荣发展。所以难怪中国商品出口到美国的价格,竟然要比中国本地的更便宜了。

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hhj 发表于 2011-1-18 22:03:17
hs0987654321 发表于 2011-1-18 10:20
我姥爷现在90了,他30年代参加革命,他上学时候老师讲的是:“英国为什么称霸世界,因为他掌控了国际海运;德国为什么能挑起两次世界大战,因为国内的铁路。”只是后来他的这个老师在50年代被抓到监狱了,他说咱们国家的教育经历过三次洗刷,四十年代一次、五十年代一次、六十年代一次,教育出现了断层,钱老的那一问只是说明他在国外没有经历过国内的革命,反思只能起到警醒的作用,如何恢复教育在国家工作中的重要地位,才是最关键的。现在的教师福利已经在逐步提高,我们恢复到民国时期对待教育的那种程度,指日可待。
做梦吧!那不是教师待遇的问题,民国时教师待遇并不高,但为什么能培养出那么多大师?问题的关键是教育的官办体系。由于是官办的,因此必然存在绝对形式主义。正是这种绝对形式主义的东西,在死死地卡着中国的教育与中国的人才。
民国时代能够容忍蔡元培,但你看现在的中国,能够容忍这样的人吗?

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hhj 发表于 2011-1-18 22:05:13
simpson4321 发表于 2011-1-18 09:37
hhj 发表于 2011-1-18 07:58
或者这样想吧:中国每年公车消费费用达9000亿,如果节省出3000亿用于补贴公路运输,将许多公路的收费干脆取消,那对社会经济的促进将会是多么大呀。
那是两个问题,公车消费钱省下来可以干很多事情,不一定要去修路啊。
我这是比喻,意思是说如果能够将浪费的钱的一部分用于有意义的事情,那就可以解决很多问题了。

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simpson4321 发表于 2011-1-18 22:21:55
hhj 发表于 2011-1-18 21:57
simpson4321 发表于 2011-1-18 09:36

你一面讲市场经济,一面要人不讲投资回报率,薄利多销。而且总不能说修两条公路,就有两倍的车通行吧。
市场经济是竞争性经济体系,任何一个企业家可以追求他最大的利益,但由于竞争性,所以他的这个欲望总是受到限制。因此,均衡利润,薄利多销(尤其对公路而言),就是不得不接受的现实。
只要各方面的成本不高,那么人们会对汽车等商品具有更大的需求量。因此,象美国,它拥有全球最长并且免费最多的高速公路,因此在它那里,人们拥有汽车的成本较低,促进了汽车交通业的发达,也促进了汽车业、运输物流业等许多相关行业的繁荣发展。所以难怪中国商品出口到美国的价格,竟然要比中国本地的更便宜了。
美国东西比中国便宜是因为中国国内苛捐杂税实在太多,倒手环节一环加一环。物流成本只是其中很小的一环。

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simpson4321 发表于 2011-1-18 22:24:27
hhj 发表于 2011-1-18 22:05
simpson4321 发表于 2011-1-18 09:37
hhj 发表于 2011-1-18 07:58
或者这样想吧:中国每年公车消费费用达9000亿,如果节省出3000亿用于补贴公路运输,将许多公路的收费干脆取消,那对社会经济的促进将会是多么大呀。
那是两个问题,公车消费钱省下来可以干很多事情,不一定要去修路啊。
我这是比喻,意思是说如果能够将浪费的钱的一部分用于有意义的事情,那就可以解决很多问题了。
与其让他们省钱办所谓的实事,不如少收点税来的实在。

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hhj 发表于 2011-1-19 08:02:04
simpson4321 发表于 2011-1-18 22:21

美国东西比中国便宜是因为中国国内苛捐杂税实在太多,倒手环节一环加一环。物流成本只是其中很小的一环。
物流成本是这些税费中重要的一环,因为什么商品都需要流通。
而之所以那么多税费,与各种垄断密切相关。

50
hhj 发表于 2011-1-19 08:03:26
simpson4321 发表于 2011-1-18 22:24

与其让他们省钱办所谓的实事,不如少收点税来的实在。
钱都不能省,谈何少收税?一方面大量浪费,另一方面要减税?那么如何补偿这种浪费的耗费?

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