科学的本体论

求知堂 发表于 2021-5-4 12:02
星云就是天地未开之时的混沌状态。

可道之物都非常道

hhj-1 发表于 2021-5-4 16:55
可道之物都非常道

看来你对哲学有所领悟了

求知堂 发表于 2021-5-4 18:19
看来你对哲学有所领悟了

对于实际的哲学来讲，没有什么比“达到同一目的具有不同方式”更深刻实际与具体了。对于这个观点来讲，号称玩哲学的某大人物也并不算什么

hhj-1 发表于 2021-5-4 18:29
对于实际的哲学来讲，没有什么比“达到同一目的具有不同方式”更深刻实际与具体了。对于这个观点来讲，号 ...

人之情各有所遮蔽

hhj-1 发表于 2021-5-4 18:29
对于实际的哲学来讲，没有什么比“达到同一目的具有不同方式”更深刻实际与具体了。对于这个观点来讲，号 ...

我来考考你，你认为科学的本体是什么？

求知堂 发表于 2021-5-4 19:05
人之情各有所遮蔽

可以各有各的理解，而理解的深度有所不同。我对哲学的实际意义 的理解就是这个，即“达到同一目的具有不同方式”，这也是“自由”的意义。
比如，人成为人才同样具有不同的方式，所以英雄不问出处，不能把成才单纯局限禁锢在某个形式上。因此，所谓学校教育与学校所发的学历文凭，就不是唯一的东西。如果把这个当作唯一的，那就是有害的。

求知堂 发表于 2021-5-4 19:06
我来考考你，你认为科学的本体是什么？

所谓本体是世界本质，它是世界的本质（世界本源），是全部所有事物的本质的综合。至于科学，它不过是器具性的，在它还没上升到哲学高度时，它没有以事物本质与世界本体为对象并且还没掌握它。而哲学则是以世界本体和事物本质为掌握对象的。

hhj-1 发表于 2021-5-4 19:45
可以各有各的理解，而理解的深度有所不同。我对哲学的实际意义 的理解就是这个，即“达到同一目的具有不同 ...

就今天的教育来说，更不容易产生顶尖人才。

hhj-1 发表于 2021-5-4 19:48
所谓本体是世界本质，它是世界的本质（世界本源），是全部所有事物的本质的综合。至于科学，它不过是器具 ...

就理论来说，必然的东西就称之为科学。科学也是追求真理的学问。

hhj-1 发表于 2021-5-4 16:55
可道之物都非常道

你对这句话的理解是正确的，可以与古代哲人的注解相印证。