楼主: uvwx
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广义解释劳动时间越来越短,工资越来越高 [推广有奖]

21
gxg 发表于 2021-6-29 06:04:50 来自手机
uvwx 发表于 2021-6-27 11:56
人类历史奠定人类基础

      你若在古代,你有10公斤的黄金能买得到多少公式定理,多少知识?
就是劳动自身增殖的结果!

22
gxg 发表于 2021-6-29 06:11:27 来自手机
gxg 发表于 2021-6-29 06:04
就是劳动自身增殖的结果!
单位时间内劳动是自身生产增殖的,所以单位时间内的劳动量越来越大,价值越来越多。<br>
就是这么个简单的道理,一个再简单不过的大道理!

23
uvwx 发表于 2021-6-29 09:48:21
曹国奇 发表于 2021-6-29 00:29
人类社会积累的知识经验生产技术越来越多,使现在几百元学费就可以学到很多很多,学到的知识成为个人资本, ...
曹国奇著作《价格形成机制体系研究》 - 文献求助专区 - 经管之家(原人大经济论坛)  https://bbs.pinggu.org/thread-10657886-1-1.html
谢过先生之书

24
uvwx 发表于 2021-6-29 10:06:11
曹国奇 发表于 2021-6-29 00:29
人类社会积累的知识经验生产技术越来越多,使现在几百元学费就可以学到很多很多,学到的知识成为个人资本, ...
因为平均化规律明确告诉我们按劳分配,按资分配,按贡献分配法则不是分配的全部法则,它们只是在小的方面拉开收益差距,以为竞争机制的运行动力,从大的原则上来产我们一定是平均分配,这是合作的客观要求,是“利他--群体--合作 --计划“这条脉络的客观要求。
摘自曹国奇《价格形成机制体系研究》193页

25
uvwx 发表于 2021-6-29 10:54:24
gxg 发表于 2021-6-29 06:04
就是劳动自身增殖的结果!
再进入
劳动的产品如何长久保存,劳动产品如何才能反复使用?

26
gxg 发表于 2021-7-2 09:38:04 来自手机
uvwx 发表于 2021-6-29 10:54
再进入
劳动的产品如何长久保存,劳动产品如何才能反复使用?
这不是价值理论问题,而是一个工艺学问题。

27
uvwx 发表于 2021-7-2 20:53:37
gxg 发表于 2021-7-2 09:38
这不是价值理论问题,而是一个工艺学问题。
能够反复使用是不是一种真正的价值吗?如果不是有其价值,会值得保存吗?有点奇怪这种问题先生怎么想到工艺两个字上的,

28
曹国奇 发表于 2021-7-2 23:57:01
人类社会积累的知识经验生产技术越来越多,使现在几百元学费就可以学到很多很多,学到的知识成为个人资本,也就是当今经济学理论中的人力资本,个人自身在社会资本和个人资本增加中,在劳动中通过社会资本和个人资本参与分配而得到收益增加。
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在一定范围内这个剖析是逻辑严密的,但是另一部分事实不服从这个。这部分就是不需要太多文化知识的劳动,他们的收益也在不断增加。比如手工搬运、门卫、清洁工、电工。用谷书堂反问苏星他们的话来说:按下开关也算劳动复杂程度提高了?


所以,作为理论要对这两类事实同时做出解释,才算好的理论。我认为我的平均分配规律能同时对着两类事实做出解释。

29
uvwx 发表于 2021-7-3 20:49:27
曹国奇 发表于 2021-7-2 23:57
人类社会积累的知识经验生产技术越来越多,使现在几百元学费就可以学到很多很多,学到的知识成为个人资本, ...
从老曹你的回复中,可能是老曹对这句话没有注意到------个人自身在社会资本和个人资本增加中,在劳动中通过社会资本和个人资本参与分配而得到收益增加。
谷书堂肯定进入不了经济学,按下开关的确是复杂的劳动,因为它经过复杂的劳动之后才能产生,因为它是经过人类社会千百万年来的劳动积累才能产生的,而个人能按下开关,就是从人类社会所积累劳动产品的分配下才得到。
货币从产生开始,积累到今天的巨量,它就是这样的跨越时空交换和完成分配。让后来人,让每个人获得更多。
原本想引网友进入货币内涵,但固化了的思想,网友很难从整个人类社会的过程去发现。

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uvwx 发表于 2021-7-5 10:33:36
曹国奇 发表于 2021-7-2 23:57
人类社会积累的知识经验生产技术越来越多,使现在几百元学费就可以学到很多很多,学到的知识成为个人资本, ...
每个国家在发展中最大的问题是,我出1000个亿能不能买得到一台先进的光刻机,而后垄断这个技术。
我先出100000个亿,是不是能不能产出一台造米机,这台造米机将什么时候又是谁造出?这些看到货币的技术内涵,也看到货币跨越时空去完成交换的过程。

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