教育的内卷和条条大路通罗马的思考：从姚洋的访谈录得到的启发

天幽 发表于 2021-8-18 19:43
或者说，根本就没有这么一回事！

他成年累月一辈子，就是一句话，你们。。。公，共，社，甚至中国，。。。怎么还不死？

无知求知 发表于 2021-8-8 12:50
大师不是学校教育教出来的。

你说从那里蹦出来的？

无知求知 发表于 2021-8-7 17:23
当年踩刹车的人赢了，因此无论经改、教改...任何一个领域的改革都改不下去，只能回到自负主义的老路，人为 ...

这不就是吴稼祥说的“鬼打墙”吗？有意思了。

ldjdkj 发表于 2021-11-9 20:18
你说从那里蹦出来的？

大师就是某强项的引领者，因此谁也无法教。

ldjdkj 发表于 2021-8-7 00:50
读了那么多的书也不能说一点用没有。

说个例子：我去人才市场招人，一个机械专业的本科生拿着一张图纸给我看一个CAD大齿轮，说这是他们系里得分最多的毕业作。我一看笑了：你这图画的真圆，可惜没人敢照着加工，已没有标注用的材质，二没有标注齿表面加工要求，比如齿面硬度。这个齿轮如果用木头、塑料、任何金属加工你都得接收。这小子大吃一惊：这不可能。我说，你图纸画的就是齿轮人家做的也是齿轮，你没标注材质和齿面硬度，那么什么材质和硬度都符合你的图纸要求了。我说CAD只是用电脑代替手工画图而已，而标注是要你根据所学的材料学、机械传动学和公差配合等知识完整地标注在图纸上才行。工人是看标注加工，不是看你的圆画的怎样。他说他的老师说了，学会CAD,走遍天下。这回我明白了——老师是从校门走进校门的，不了解工厂机加工是怎么回事。

无知求知 发表于 2021-11-9 20:32
大师就是某强项的引领者，因此谁也无法教。

所谓大师，一是能指路，而是能看人。潜意识的发现是其灵感所在。达实现是学出来的接着是自己走出来了。

ldjdkj 发表于 2021-11-9 20:47
所谓大师，一是能指路，而是能看人。潜意识的发现是其灵感所在。达实现是学出来的接着是自己走出来了。

学校教育就像生产流水线，及格产品就一定不是大师，但残次品里面却可能出大师，因为具备大师材质的人根本不愿意成为流水线的及格品。

无知求知 发表于 2021-8-8 12:50
大师不是学校教育教出来的。

最近反复看了《觉醒年代》感觉编剧导演和演员对当时的先驱者思绪还是有体现的。我倒希望现在的人看看想想。中国古代哲学能产生与春秋时代，与当时的政治环境有关。

ldjdkj 发表于 2022-8-4 22:32
最近反复看了《觉醒年代》感觉编剧导演和演员对当时的先驱者思绪还是有体现的。我倒希望现在的人看看想想 ...

中原哲学产生于一盘散沙的野生时代，没啥教育的时代，但又从大一统开始堕落。

哲学就跟其它基础学科一样，是完全没有应用目的的学科，性质与玩耍一样，都是玩出来的。

一个努力学习的民族，不贪玩的民族，他们的创新能力就会十分低下，就是很好统治的臣民。