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雷达卡
授课教师： 施兵超
教学目的：
本课程的研究对象是当代西方经济学家的各种货币经济理论。通过本课程的教学，我们希望达到如下教学目的：第一，提高学生的理论研究水平，使学生对当代西方主要的货币经济理论有一概略的了解，并初步掌握分析和评价各种货币经济理论的能力；第二，开阔视野，扩大知识面，巩固已经学过的知识，进一步加深对《货币银行学》等课程的理解；第三，借鉴西方货币经济理论中的合理成分，分析中国金融领域的现实问题，以做到“洋为中用”，尤其是要紧密联系中国金融体制改革的实践，用所学的理论加以分析和探讨，以提高学生分析问题和解决问题的能力。
教学内容：
本课程除导论外共分为九章，各章的主要内容依次如下：
在导论中，我们将首先说明《货币经济学》的研究对象、《货币经济学》的建成与发展、《货币经济学》的基本体系、以及学习《货币经济学》的目的、方法等与本课程有关的几个基本问题；
第一章是货币定义理论。在该章中，我们将阐述西方经济学家关于货币定义的几种较有代表性的理论，包括佩塞克和萨文的货币定义理论、纽伦和布特尔的货币定义理论、弗里德曼和施瓦兹的货币定义理论，以及拉德克利夫报告中的货币定义理论；
第二章和第三章分别是货币需求理论与货币供给理论。这两种理论是现代货币经济理论的重要内容。在本课程中，我们将分别选择这两种理论中最重要的若干种理论加以评述。其中，在货币需求理论这一章中，我们将评述传统货币数量说、凯恩斯的流动性偏好说、鲍莫尔的存货模型、托宾的资产选择理论以及弗里德曼的新货币数量说；而在货币供给理论这一章中，我们将评述弗里德曼-施瓦兹模型、卡甘模型、乔顿模型以及货币供给理论中的“新观点”等；
第四章是利率理论。在该章中，我们将分别阐述“古典”利率理论、凯恩斯的货币利率理论、新古典的可贷资金理论、希克斯和汉森的IS-LM分析、弗里德曼的“三效应”理论以及利率的期限结构理论；
第五章至第七章分别阐述货币对经济的具体影响的三种理论。其中，第五章将阐述货币与经济均衡及经济波动的理论，包括魏克赛尔的累积过程理论、熊彼特的非常信用理论、霍曲莱的纯货币商业循环理论、哈耶克的中性货币理论、凯恩斯的经济均衡与经济波动理论，以及弗里德曼和施瓦兹的货币失衡理论；第六章将阐述货币与就业、产出及收入的理论，主要包括“古典”学派的理论、凯恩斯的理论、凯恩斯学派的理论、克劳沃和莱荣霍夫德的理论、以及弗里德曼的理论；第七章将阐述货币与经济增长及经济发展的理论，包括托宾的新古典货币增长理论、帕廷金和莱福哈里的货币增长理论、麦金农-萧金融发展模型、卡普-马西森金融发展模型、以及加尔比斯与弗莱的金融发展模型等；
第八章是通货膨胀与通货紧缩理论。在该章中，我们将首先简要评述通货膨胀的几种传统理论，包括“需求拉上论”、“成本推进论”及“结构性通货膨胀论”，然后对“菲利普斯曲线”及通货膨胀预期等理论加以比较具体的评析。同时，我们在本章中也将对通货紧缩理论作一简述；
第九章是货币政策理论。在该章中，我们将对西方经济学家有关货币政策的主要理论，尤其是一些争论比较激烈的理论作一评述。这些理论包括：货币政策目标理论、货币政策传导机制理论、货币政策中间目标理论、货币政策工具理论、货币政策操作理论及货币政策的有效性理论。
除了以上这些内容以外，我们还将紧密联系中国金融领域的现实情况，特别是一些颇有争议的热点问题，对讲课内容作适当的充实或更新。
教材及主要参考书目：
教材：盛松成、施兵超、陈建安著：《现代货币经济学——西方货币经济理论研究》，中国金融出版社2001年第二版；
主要参考书目：
1.
[美]本杰明•M •弗里德曼、[英]弗兰克• H •哈恩主编：《货币经济学手册》（2卷），经济科学出版社2002年版；
2.
[英]布赖恩•摩根著：《货币学派与凯恩斯学派——它们对货币理论的贡献》，商务印书馆1984年版；
3.
卡尔• E •瓦什著：《货币理论与政策》，中国人民大学出版社2001年版；
4.
[美]米什金著：《货币金融学》，中国人民大学出版社2005年版；
5.
[德]格哈德•伊宁著：《货币政策理论——博弈论方法导论》，社会科学文献出版社2002年版；
6.
约瑟夫·斯蒂格利茨、布鲁斯·格林沃尔德著：《通往货币经济学的新范式》，中信出版社2005年版；
7.
[加]杰格迪什·汉达著：《货币经济学》，中国人民大学出版社2005年版；
8.
约翰·史密森著：《货币经济学前沿：论争与反思》，上海财经大学出版社2004年版。
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