教学楼楼梯间小学生群体疏散动力学研究

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1 论文标题：教学楼楼梯间小学生群体疏散动力学研究

2 作者信息：温莎莎, 郑 杰, 马闪闪, 李兴莉*, 张 涛：太原科技大学，应用科学学院，山西 太原

3 出处和链接：温莎莎, 郑杰, 马闪闪, 李兴莉, 张涛. 教学楼楼梯间小学生群体疏散动力学研究[J]. 安防技术, 2022, 10(2): 51-63. https://doi.org/10.12677/JSST.2022.102007

4 摘要：考虑小学生群体特有的心理行为特征，建立了教学楼楼梯间小学生群体紧急疏散模型，探讨自发下楼、自发上下楼和排队下楼三种情况下小学生群体的疏散动力学特性，并对小学生群体在疏散过程中存在人员意外摔倒特例进行模拟仿真分析。仿真发现：紧急情况下，当学生自发下楼时，如果一名学生在楼梯上摔倒，学生在楼梯缓步台处摔倒相对于在上半段楼梯处摔倒，对整体疏散时间的影响较小，当存在两名学生摔倒时将直接导致疏散完成时间成倍增加；当学生自发上下楼时，如果一人摔倒，下楼的学生在上半段楼梯处摔倒相对于在楼梯缓步台处摔倒，对整体疏散时间的影响更大，两名下楼的学生分别在上半段楼梯处及楼梯缓步台处摔倒对整体疏散时间的影响与一人在上半段楼梯处摔倒的情况相近。

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关键词：动力学 小学生 教学楼 仿真分析 HTTP

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