3分钟读完西方史上最核心的思想

【联俄是错的，知错就要改，不能硬着头皮错下去。】
估计1、是斯达临爸爸的阴魂不散；2、这其中的中国梦是：曲线救国！

曹国奇 发表于 2023-4-9 12:23
哲学的狠人不少。请问我国的*文*革*时期算哪一级？这里不断打星号又算哪一级？

到了文明变节的那一级。提倡进行某外哲的教育，这种条文就是打那以后写进宪法的，就连本土哲学都不让教了，本土文明的根都要刨掉了。没有那个国家会这样做，中国居然会这样做。

哲学就是成熟文明的根，是成熟文明的专有！亚文明没有哲学，他们才需要引进外哲（如胡族，鞑虏，斯拉夫，日耳曼，凯尔特等等）。引进外哲就是挂靠别的成熟文明。不要拿“交流”说事，强制进行外哲教育就不是交流。

qf20089 发表于 2023-4-9 14:10
【联俄是错的，知错就要改，不能硬着头皮错下去。】
估计1、是斯达临爸爸的阴魂不散；2、这其中的中国梦是 ...

俄罗斯是个没有安全感的国家，就像山寨那样，但四周都无法建墙，只能搞缓冲地带，而且总拿周边国家的领土来做缓冲地带。中国就割出蒙古来作为缓冲地带。中国在当时来说也是不得已而为之，还不能算作尼古拉二世的“黄俄罗斯计划”（疆界南扩到长城脚下）。但引进sdl主义就不同了，意识形态层面的“黄俄罗斯计划”已经南扩到整个中国大陆。

书分两种。一种是谋生的，一种是谋心的。读谋生的书，那不叫读书，可以叫学习。真正的读书其实是养心、谋心。无用之用为大用。明白了读书无用，就是真读书了。 ”

有些人读过许多书，然而，如果他的读书方向是人随书转。那么，就有极大概率出现：他说的话是别人说过的，走的路是别人设计的，因为他的思想是书中灌输的，行为是书中指导的。他已成为书中囚徒，空有知识而不会运用。所以他只是重复他人的思考，重复他人的生活。

书本身只是媒介，它有何种价值，取决于读者带着什么样的心态去看他。一句话。人随书转，人易成为书的囚徒。书随人转，人才会成为书中价值的主人。

曹国奇 发表于 2023-4-9 12:23
哲学的狠人不少。请问我国的*文*革*时期算哪一级？这里不断打星号又算哪一级？

不断打星号又算哪一级？

无知求知 发表于 2023-4-9 15:21
到了文明变节的那一级。提倡进行某外哲的教育，这种条文就是打那以后写进宪法的，就连本土哲学都不让教了 ...

教育的目的是要培养人的多元化思维，政治的目的又反而象是，，，，，，，，

uvwx 发表于 2023-4-10 12:50
教育的目的是要培养人的多元化思维，政治的目的又反而象是，，，，，，，，

多元化，多样性，那就需要有一盘散沙的野生环境，而不是大一统的禁锢。先秦的礼崩乐坏，欧洲的文艺复兴，都是这样，都是形成百无禁忌、肆无忌惮的野生环境，只有这样才会迎来才华横溢的时代。据说以色列教育的要义就是“肆无忌惮”。

泰勒斯：水是万物的始基。事实上生物差不多含有水分。
引用我们论说“道德经”和“易经”的逻辑，生物学和化学医学学科全都应该奉泰勒斯为鼻祖了。
所以发明“是非”两个字，他就是逻辑学的始祖了。这种自嗨有意义吗？
我们看古哲的意义在于看他们怎样推导和归纳，他们怎样寻求学问的路径而受启发。
事实上知识是众人不断努力去思维形成的累积成果，不是哪一个的个人功绩，也没有那人说的就一定是真理。
物理学界牛顿厉害了吧，但在地球外就需要相对论去完善，
斯密是称为经济学之父，现在西方经济学不断的累积细化，
指导思想可能变化不大，但很多具体运作和制度细化到斯密也不会懂。

uvwx 发表于 2023-4-9 10:39
如果尖锐的批评完全消失，温和的批评将会变得刺耳。如果温和的批评也不被允许，沉默将被认为居心叵测。如果 ...

当觉得有钱时就狂，而没钱时就求人，待再有钱时又狂起来。