小兔采蘑菇教案

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小兔采蘑菇教案
小兔采蘑菇教案
作为一名静静奉献的教育工，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应当怎么写才好呢？以下是我细心整理的小兔采蘑菇教案，仅供参考，欢送大家阅读。
小兔采蘑菇教案
1活动目标：
1、引导幼儿学习手口全都的点数
4以内物体的数量。
2、能将点数不同的蘑菇依据从少到多的挨次进展排序。
3、在玩耍情景中体验学习数学的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5、情愿与同伴合作玩耍，体验玩耍的愉悦。
活动预备：
1、PPT2、蘑菇点卡，兔子四只。
活动过程：
一、情境导入师：
"今日天气真好，我们一起看一看兔妈妈今日干了什么事情？
"〔出示PPT〕二、兔妈妈采蘑菇
〔1〕师："兔妈妈去采蘑菇了，看一看，兔妈妈采了几个蘑菇？
""兔妈妈采了几个蘑菇？
"〔出示PPT，引导幼儿数并带着幼儿验证〕
"你们认真的看一看，这四个小蘑菇长得一样吗？
""哪里不一样？
"〔引导幼儿观看小兔子身上的点点不一样〕
"〔2〕请个别幼儿答复四个蘑菇上分别有几个点点并带着全部幼儿一起点数小蘑菇上的点点。
三、给小蘑菇排排队
〔1〕师："小伴侣们真厉害，这些都是兔妈妈采的 ...

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关键词：课堂教学 ppt 小兔子 关节点