《吨的认识》教学设计与评析-

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?吨的认识
?教学设计与评析_
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【教学目标】
　　1.认识质量单位吨，初步建立1吨的概念，知道1吨=1000千克。
　　2.培养学生对物体质量的感受、体验以及估算的能力。
　　3.在数学活动中体验数学与现实生活之间的联系，培养学生应用数学的意识和能力。
　　【教学重点】
　　初步建立1吨的概念，知道1吨=1000千克。
　　【教学难点】
　　在数学活动中让学生感受、体验吨的概念，
开展学生的估算以及应用数学的能力。
　　【教具准备】
　　课件、8桶水
〔每桶20千克
〕、小组活动材料8份。
　　【教学过程】
　　　　一、 汇报导入，初步感知
　　1.同学们，课前老师让你们通过实际调查、询问大人、上网查找等途径，了解了有关吨的知识，哪位同学愿意汇报你的调查结果？
　　2.充分让学生汇报调查的结果，教师适时评价，同时让学生互相补充。
　　3.揭示课题：吨的认识
　　【评析】：跨越课堂，让学生在社会、家庭中、通过网络学习知识，应成为学生学习的方式之一，也是培养学生学习能力的有效途径。学生在调查、询问、网络查找中， ...

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关键词：教学设计 应用数学 学生学习 有效途径 现实生活