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教师竞聘上岗实施方案
2016—2017学年度为了加强我校教师队伍的管理，充分调动教师的工作积极性，全面提高学校办学水平，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以《教育法》、《教师法》、《劳动法》等国家有关法律法规为指导，按照市教育局相关文件精神，深化学校内部管理体制改革，全面实施班主任竞争上岗和班主任选择科任教师的用人机制，竞争聘优,优胜劣汰,实现教育人才资源的优化配置，构建和谐校园。
二、竞聘任原则
1、坚持按需设岗,按编设岗，以岗定员，以职定责。
2、坚持择优聘用，优化组合原则。在年度考核的基础上，以政教处为核心聘任班主任；以班主任为核心聘任科任教师。
3、坚持公平、公正、公开原则。做到方案、职数公开，聘任过程公开，聘任结果公开。
4、坚持双向选择的原则。
5、坚持教学第一线优先的原则。
6、坚持以人为本的原则。根据教职工的申请和特长，最大限度地用人所长。
三、竞聘对象
1、主要是本校具备相应资格的教职工；
2、下列人员可直接聘任：（
1）男满55周岁、女满
50周岁或教龄男满
30年、女满
25年;(2）市及以上骨干教师，先进教育工作者、师德标兵.
3、学校在编中层以 ...

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关键词：实施方案 工作积极性 教育工作者 优化组合 内部管理