桂林山水教案教学设计范文

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桂林山水教案教学设计范文
桂林山水教案教学设计范文
罗凤一小
徐叶琼教学目标：
1、通过图文影象结合体会桂林之水甲天下，凝生对祖国山山水水的爱。
2、尝试利用多种对比学习，读出个性感悟。
3、初步学会利用提纲进行背诵，感知学习有法，能提高学习效率。
教学准备：
1、课前预习：读熟课文，积累课文的好词好句。
2、课前准备：多媒体课件
教学过程：
3’课前游戏我说你猜
:第一关听介绍猜我说的是哪？
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》〉
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺》
他象妈妈，漂亮、温柔；风暴骤起，又象爸爸，暴躁威严！——《海的女儿》
荡胸生层云，决眦入归鸟，
会当陵绝顶，一览众山小。杜甫《望岳》
5’板快一：
以诗切入
整体感知
一.谈话导入
:1．看来是山外有山，人外有人啊！同学们今天可是有备而来呀
!我出得难不到你
,再看看唐朝韩愈大诗人写的你能不能猜出他写的是什么景物
?江作青罗带，山如碧玉簪。
(恭喜你!答-对板书：桂林山水
2.我们虽未曾去过广西桂林
,可今天载着文字的船
,荡舟漓江
,我们会不由自主地被那里的美景所陶醉
.老师在备课时情不自禁地 ...

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关键词：桂林山水 教学设计 多媒体课件 有备而来 好词好句