《离子反应》教学设计(可打印修改)

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人教版必修 1   第二章第二节     《离子反应》教学设计
           赖清萍
一、 设计思想
  本节课的主要内容是在上一节课学习了酸、碱、盐在水溶液中的电离的基础上，已
经对电解质的概念、电离方程式的书写有了初步的认识，结合初中化学所学的电解
质在溶液里所起的复分解反应的本质的研究，  以学生 “了解离子反应的概念 ”、
“理解电解质在溶液中反应的本质与复分解反应类型离子反应发生的条件    ”、
“学会书写一般的离子方程式 ”为主要教学目的 。 这堂 课 从学生已有的知识经验
出发，过渡引出新知识，可以使知识处于学生的最近发展区，有利于新知识的顺利
建构。通过 教师演示实验并由学生 观察分析实验现象，对离子反应条件实质有感
性的认识。通过学生的练习和启发归纳和小结，从而突出重点   ,突破难点 ,最终初
步掌握离子反应发生的条件以及离子方程式的书写。
二、 教材分析
  本节课在学习了酸、碱、盐在水溶液中的电离的基础上，     了解 离子反应 的概
念 以及 学习 如何书写离子方程式 。前一节内容的学习有助于学生理解电解质和是
离的初步知识，在此基础上通过实验 ...

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关键词：教学设计 可打印 主要内容 方程式 电解质