案例教学法在《经济学》教学的应用论文
《经济学》是一门对经济专业学生来说必不可少的课程,作为该科的教师,要善于总结学生的表现,及时进行教学反思,并且能够恰当地在课堂中穿插案例教学法,让学生更轻松、明了地学习《经济学》的知识。
作为教师,课前备课是一个必需的过程,课前备课的过程也是教师不断丰富和提高自己的过程。通过课前备课,准备合适的案例,能够充分调动学生的学习积极性,激发学习兴趣,让学生更快地融入教学中。案例教学法在《经济学》中的应用则需要教师结合学科特点在课前通过熟悉教材,搜索更多更适合本课内容和学生实际掌握的案例来进行教学。对搜集到的案例,教师要全面、透彻地了解和熟悉,将案例中涉及的学科知识全部掌握。教师在课堂中运用案例教学法,由于案例灵活性很强,学生的发挥空间比较大,因此,课前准备要充分,以便应对在课堂中可能出现的问题,也
可以让课堂流程更顺畅。
案例教学法在实际教学过程中灵活性很强,改变了传统的《经济学》的教学方式,会让学生感到新鲜。因此,教师要设计丰富的课堂流程,让学生投入每一个环节中。例如,在学习“需求与供给变动对均衡价格的影响”这一节时,教师可通过搜集到的案例,让学生自主 ...


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