教育部称大学英语将实现机考 部分科目双语教学

英语实行“机考”恐怕是性针对日益猖狂的作弊者而来，其实英语是否实行机考意义并不大，因为防作弊手段永远只会滞后于作弊者的“创新”。

实事求是是关键，就我为有必要削弱英语目前的强势地位，如人事部取消部分职业职称晋升时的强制性英语考试我以为就很明智，人为的减少一些"迫不得已"作弊——对于很多行业说英语并没有用武之地，确实没有必要进行一律“统考”。

　 以双语教学的形式和手段，的确能培养学生的阅读能力、写作能力、现代交际能力，对一些专业来说很有必要。 它要求同时能用正确且非常流利的英语—汉语进行知识的讲解，避免由于语言滞后造成学生的思维障碍；

双语教学成败的关键在师资，否则就会有名无实。就我所知的几个学校双语教学学生反映很差，普遍的原因是学科教师常因英语功底不深，造成师生交流上的困难。专业没学懂，英语也没有因“双语”因此而提高。目前流于形式的多，作秀的多。

以下是引用ipnunu在2007-2-10 9:04:00的发言：

英语实行“机考”恐怕是性针对日益猖狂的作弊者而来，其实英语是否实行机考意义并不大，因为防作弊手段永远只会滞后于作弊者的“创新”。

英语实行“机考”是个好办法。

大学英语和网络教育全国统考课程的网上考试，相对来说确实安全、便捷、高效。这样“作弊”手法将滞后于防弊。——我们学校部分课程进行机考实践证明，考试没法作弊。而且今年所有科目试卷全部在网上阅卷，公开透明，效果不错，老师工作量减小不少。只是前期准备工作做得多一些。

同意楼上的观点!!!