艺术领域(音乐律动)-教学设计

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附件：教学设计方案模版
          教学设计方案

课程    艺术领域（音乐律动）

课程标准   小小班

教学内容
     幼儿园音乐律动
分析
     1、激发幼儿学习奥尔夫的兴趣，学习并认识基本舞步小碎步和小
     鸟飞舞的姿态。
教学目标
     2、初步辨别不同的乐段，尝试用不同的动作表现乐段。
     3、体验音乐的乐趣，感受音乐韵律带来的快乐。
学习目标   幼儿学习跟随音乐做相应动作，感受音乐。
     奥尔夫对于小小班的幼儿是一个十分不错的选择，让幼儿在身体动
学情分析   起来的同时，又培养其对音乐对艺术的感受能力。针对托班幼儿肢
     体动作发展的程度，适当调整难度。
重点、难点  理解乐曲旋律，大胆地进行表演。

教与学的媒
     音乐、道具
体选择
     V  偏教师课堂讲授类
课程实施
        偏自主、合作、探究学习类
类型
     备注
          教学活动步骤
序号
     一、进场。
   1
     1、伴随音乐拍手进场。
今天有一个特别的朋友来和小朋友玩游戏，我们一起去看看吧。
二、出 ...

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关键词：教学设计 设计方案 学习目标 小朋友 幼儿园