克鲁格曼.微观经济学（第二版）：人大经济论坛与人大出版社“品书赠书”活动

不知内容如何。

已经收到了上册有半个月了，正在仔细的研读之中，书基本上看完。总体感觉书写的通俗易懂，对一些比较深奥的理论能够用一些简单的实例讲解的非常清晰，是一本不错的经济学教材，如果有可能可以作为学生的教材。期待早日能阅读到宏观部分的内容。

“上得厅堂，下得厨房”的经济学：理论性与真实性的互动

——对克鲁格曼与韦尔斯所著《微观经济学》（第二版）的几点个人体会

对于学习微观经济学课程的学生来说，他们最怕什么？最怕学了一肚子理论，而无法应用所学理论去恰当地解释与解决现实生活中的经济现象与问题，这也是众多学生感觉微观经济学课程过于“空洞”的主要原因；而对于讲授微观经济学课程的教师来说，他们最担心什么？最担心满堂课只讲授原理，而没有与之对应的、紧贴现实世界的典型素材以及立体式的、多样化的教学工具可供参考，这也是大多微观经济学课程激发不起学生学习兴趣的主要原因。当代经济学大师保罗·克鲁格曼与罗宾·韦尔斯合著的《微观经济学》（第二版，中国人民大学出版社）为学生和教师提供了一个很好的解决方案，它在实现微观经济学的理论性与真实性的互动方面做出了有效的努力。

从理论性方面来讲，该教材依据经典的微观经济学逻辑体系构建框架：什么是经济学——供给与需求理论——个体与市场理论——经济政策理论——消费者理论——生产者理论——市场结构理论——公共政策理论——要素市场理论，体系完整、层层递进、逻辑清晰，而且在每一个相对独立的部分也自成一体、循序渐进。这样的框架非常符合现在微观经济学课程的教学传统与习惯。在介绍相关理论时，都使用现实生活中的素材加以说明，并没有只顾抽象理论的讲解，这使得空洞的理论变得生动具体、浅显易懂，而且不失理论的一般性与概括性。此外，在介绍重点内容时，还配以“疑难解答”，为学生在课前预习和课后自学提供了有益指导，也省去了学生在遇到疑难问题时翻阅大量参考书籍的时间。

从真实性方面来讲，该教材较为突出的特点就是在每一部分理论内容之后都配以“真实世界中的经济学”案例研究、“追根究底”专栏、“国际比较”专栏等特色专栏。“真实世界中的经济学”案例研究专栏，以鲜活而真实的案例将相应理论内容引入其中，以理论解释实践、以实践验证理论，实现了理论与现实的有机互动，激发了学生应用所学理论探索现实问题的兴趣；“追根究底”专栏，更体现了作者对现实经济问题的独到见解，“有时甚至是以令人惊奇的方式来分析现实世界中的事件”。这一独辟蹊径的方式大大丰富了学生看待经济现象的视角，展现了经济学的无尽魅力，也唤起了学生的无限兴趣；“国际比较”专栏，以真实的数据对各国经济现象及其引起的经济后果进行比较，以国际性的视角分析现在的全球性经济问题，极大开阔了学生的视野，也有助于追踪全球热点经济问题。

总之，我个人感受最为深切的一点就是，该教材在循序渐进的理论讲解中，自始自终都结合了来自真实世界的经济现实，从理论的高度剖析现实，从鲜活的现实印证理论，实现了理论与现实的有机互动，这不仅是学生在学习过程中最需要的，也是教师在讲授过程中最关注的，真正称得上“从真实世界走出来的经济学”。

此外，该教材还安排了立体式、多样化的学习工具，如“开篇故事”、“本章要点”、“及时复习与小测验”、“关键术语的说明”、“下章前瞻”及“章末复习”等，这些工具不仅为学生预习与自学提供了立体化解决方案，也为教师的讲课提供了多样化参考工具。从这一方面来说，也是一本经典教材不同于学术专著的重要标志。

还有一点也使我感受颇深，那就是该书所提出的“12条经济学法则”。这12条法则有关于个人选择的法则与个人选择相互作用的法则，也有关于整体经济相互作用的法则。其中前两个方面的法则与微观经济紧密相关。这两个方面的法则用通俗易懂的语言高度概括了微观经济原理的基本精髓，这不仅对于从事专业学习的学生整体把握微观经济原理大有裨益，而且对于非专业的学生甚至普通人群快速掌握微观经济学基本知识也非常有用，从这个角度而言，该书也可称为“平民化的经济学”。

最后，该书在翻译、排版、印刷、装订等方面都非常精良，因此要非常感谢付出辛勤努力的翻译者以及中国人民大学出版社，为我国高等院校微观经济学课程的建设引进了一本堪称经典的教材，其必将引起我国高校相关专业学生与教师的良好反响与赞同！

本人于上周收到克鲁格曼的《微观经济学》第二版，一口气通读了该书，读后感想如下：
图书的印刷精美，制作精良及作者的知名度自不必说，我觉得该书能作为畅销的经济学教材，更应该是胜在内容。市场上经济学教材很多，也不乏优秀的教材，在本人的教学过程中，曾经使用过布拉德利希勒的《经济学基础》、高鸿业的《西方经济学》和厉以宁的《西方经济学》三种教材，同时也向学生推荐过迈克尔.帕金的《经济学》、萨缪尔森的《经济学》、曼昆的《经济学原理》和斯蒂格利茨 的《经济学》（当时讲课时将上述四本推荐书称为经济学“四大名著”）。相比上面的几种经济学教材，本书还是有很多独到之处的。
1、本书结构安排合理，内容讲解深入浅出，第7章税收和第8章国际贸易独立成为一部分是本书一大特点，特别是第8章国际贸易更是克鲁格曼的强项。
2、本书没有像迈克尔.帕金的《经济学》、萨缪尔森的《经济学》等教材一样有简要目录，取而代之的是“本书结构”部分的各章节简要介绍，我觉得这样可以使读者更好的了解各章的简要内容。
3、本书的附加值很高。本书除正文外，生活中的案例、小测验和及时复习等栏目都便于读者对主要内容的理解，同时小测验附有答案，更便于自学。
当然，金无足赤，本书也存在一些小问题。
1、本书是我迄今为止见过的最厚的微观经济学教材，除价格较高外，对于教学来说课时较紧张，而且只适合经济学专业的（西方经济学讲授两个学期），我校部分专业是宏微观在一个学期学完，显然该教材不适合。
2、本书后没附有关键词索引，不便于查阅相关内容。
总之，本书是一本经典微观经济学论著，我一定会向学生推荐其作为参考书，也希望作者将来可以出版该书的简版教材。

收到书已经半个多月了，书粗略的读了一小半。
我得说，这本书给人第一眼的印象不错，封面、纸张、排版、印刷，都很精致，“卖相”不错。
关于书的内容，我个人有一些浅薄的看法：
1.首先，在书的开篇，提出了12条原则，的确有着提纲挈领的作用，尤其是在对经济学有一定的了解之后，回过头来看，很有启发。
2.每章中，通过开篇故事、真实世界的经济学、追根究底等多个部分，联系实际来讲解理论，深入浅出，更有利于深入理解。
3.书的第二部分，关于供求的知识，讲解的很精彩，形象、具体。
4.个人认为第10、11、12章的内容稍显不足，最好可以再补充些。
5.还有一点不是很成熟的看法，就是第7、8章，虽然是结合供需的理论来讲关于税收和国际贸易的，讲的也很浅显，但是税收和国际贸易放在微观来讲，是不是有些早？期待看到宏观部分的相关内容。
以上，就是我个人关于本书的一些看法。
总体来说，这是本很不错的书。尤其是其中的一些例子，对学生很有益。

上周收到微观部分，泛读了一下，感觉本书通俗易懂，深入浅出，内容更新及时。要想细读品味，尚待时间。个人很喜欢，期待下一本宏观部分。

收到了贵出版社寄的克鲁格曼主编的《微观经济学》，十分感谢高晓菲编辑等人大出版社同仁的信任。我阅览的该书。提几点个人看法：首先，图书印刷十分精美，封面大红的设计和贵出版社伍德里奇的《计量经济学》外观颇似，颜色夺人，十分大气。其次从内容上来看，内容相当丰富，有助于拓宽学生和教师知识面。对刚入门的学生和经济学爱好者都有适合的阅读部分，对于学生考研来说也是不错的参考书。再次，该书每每章之前都有一个小故事，这对于教学来说，是一个不错的教学引入方式，值得推荐。第四，该书的内容比较全面，涵盖了微观经济学中的所有重要的话题；在第二版中穿插专栏等方式引导学生思考和巩固知识点，课后习题资源丰富。该书最突出的部分就是增加了第7章税收和第8章国际贸易两部分，是创新点，有助于学生把微观和宏观经济学结合学习。当然该书内容丰富的同时也增加了课时的要求，和目前国内经济学学时安排略有冲突，另外该书定价偏高，直接作为课堂教材有点贵。

首先对高编辑表示由衷的感谢！收到此书已近一月，虽然教学和其他事务较多，还是一得闲暇，便捧起翻阅。阅读此书，感触良多，不知从何说起。这里只谈几点粗浅的看法吧。
第一，此书给我以“要言不烦”的感觉。初拿到此书，沉沉的，心想，克老恐怕会在书中很多地方“言如赘疣”吧，不然怎么这么厚实呢？读罢方觉自己先入为主观念的谬误。书中对谈及的理论，虽然多进行了详细的解释，但读起来却不觉繁琐，深入去看，才发现，教材在讲到具体的理论时，从不同的角度，用简练的语言多维的进行了解释说明，使阅者能够真正能明白理论到底在讲什么。
第二，理论体系比较完整。供求理论、消费者理论、厂商理论、微观经济政策、要素市场等，这些本科阶段学生应认真学习的基本原理，书中均进行了简练而深入的介绍。内容体例安排也比较符合逻辑。但就为教学服务而言，个别内容的安排顺序可能不利于学生的学习（主要是我所在的二本的学校）。如在供给和需求一章，介绍过供给和需求后，接着介绍了消费者剩余和生产者剩余，在学生没有了解消费者和生产者的选择行为之前，就介绍这不部分内容，可能不利于学生的学习。
第三，案例丰富，能引起学生的学习兴趣。每章开始，都会有个有趣的经济学实例，章节进行中，也会时时插入案例，读后可以明显发现，书中的案例都是经过精心挑选的。丰富的案例便于教师适当取舍。
此外，书中存在一些不尽如意的地方，比如在讲供求的时候，咖啡和咖啡豆经常混在一起，让阅者感觉别扭。
      个人感觉比较有意思的是，本书专门有一章“国际贸易”，难道因为克老的《国际经济学》太出名了，还是这种安排本身就很合理？我不是很理解这个。
     承担《西方经济学》课程教学已有几年，学时一直徘徊在40左右，最多时能达到50多学时，上课总觉得内容难以充分的展开讲授，也一直在寻找合适的教材。人大高版教材是一直在用的，舍此之外，国内难寻更合适的教材。而克老的这本微观经济学，看来也不适合我作为教材使用了。作为参考，可以推荐学生参阅，毕竟，这书讲得还是很清晰的。

昨天上午刚收到，这几天在抓紧时间看，等看完了再做评论。先谢谢人大出版社。

看到书是3月29日发出来的，但是昨天下午书才到我手中，很想得到下册，不知道现在在一个月内写书评还来得及不？关键是得有时间品书呀！