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形状相同的图形

第一页，编辑于星期三：十七点 四十二分。
1.结合具体实例认识形状相同的图形，能近似地画出形状相同的图形.2.体会相似图形在现实社会中的广泛应用，进一步增强学生的数学应用意识.3.通过问题的探究，鼓励学生认真观察，独立思考，培养学生严谨的学习习惯，锻炼学生的合作交流能力.
第二页，编辑于星期三：十七点 四十二分。
生活中形状相同的图形
第三页，编辑于星期三：十七点 四十二分。

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关键词：独立思考 现实社会 数学应用