元素的教案

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元素教案
         1 课时
一、 教学目标
   1、知识与技能：
   （ 1）了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识
统一起来；
   （ 2）了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，
逐步记住一些常见的元素符号；
   （ 3）初步认识元素周期表，利用周期表查取一些简单信息。
   2、过程与方法：
   通过对元素知识的探究学习， 联系生活和地壳中元素含量， 让学
生体验探究过程，培养归纳总结的能力。
   3、情感态度与价值观：
   通过合作学习， 学会与人相处。 通过对生活中一些物质所含元素
含量的确定，养成更加关心社会，关心自然的好习惯。
二、教学的重点和难点
   重点：元素的概念、元素符号
   难点：利用元素周期表查取一些简单信息
二、 教学过程
     教师活动       学生活动     教学意图
【引入】日常生活中常接触到“含            联系实际
氟牙膏”、
  “高钙牛奶”、
     “碘盐”、
       “富    思考、讨论。     生活，让学
硒茶叶”、
  “加铁酱油”等用品，这        ...

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关键词：元素周期表 元素符号 日常生活 微观结构 周期表