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雷达卡
一堂“另类”的常规课
再造堂
按教学计划，本周五一二节照例为毕业班讲授《饭店人力资源管理》课程，如果按课程计划该讲授用工合同部分，但是该班两周即将离校，大学时光就这样匆匆而过，看到学生浮躁不稳定状况，常规内容学生依然听不进去了，为了保证教学效果，同时弥补学生能力之不足，我从最熟悉的场景设计出“即兴演讲”专题。我提供三个关键词“我”“分别（毕业啦）”“母校”自由发挥，带有感情，一定真情流露，全心投入才能突破自我！每人三五分钟，采取循环制，一位同学讲完提名另一位同学。要求尊敬同学演讲内容，讲得不好可以喝倒彩，讲得好的要手机拍照留念，让同学们有些压力，出亮点！同时感觉被关注寻找明星大碗的感觉！开始我以为训练少，紧张效果可能打折，然而错了，同学们潜力无穷，就是连平时内向羞涩——甚至慢热的同学也很快进入状态，效果出奇的好，而且还有新发现！
“我”一词也好讲也难讲，俗话：最熟悉的也是最陌生的！面对朝夕相处的同学话语很多却无处下口，谈自我，谈未来，谈收获，谈得失。。。。。性格不同表达方式不同但各有亮点！好动者诙谐幽默；慢热者沉稳老练，偶尔也有反串。但都体现出可爱纯真的一面。在此环节我也有了新的发现：“平平淡淡”“简单”“淡泊”竟成了这一代学生对生活与工作的基调！不不求轰轰烈烈但求平平安安！先可以出去闯闯再找个相对稳定安逸的工作，仅此而已。折射出当代学子很务实的一面！在当今充满未知的环境学生选择的是最直接最安全的方式，青春与淡泊划等号！而我们教育者及社会老是以青春似火来看待！出现了偏差！不知是我们错了还是学生错了，可以肯定的说：这就是未来中国主流价值的选择！不管诧异与否，这就是历史赋予时代的脚步！我们文化学者到了该反思的时候啦！甚至整个社会亦如此！
“分别”是一个敏感话题，特别处于即将毕业分手时期。“铁打的学校流水的学生”分手其实也是一种客观社会规律！人自小到大始终处于分手与相聚轮回交替状态，理性认知对待非常关键！但是当真正加以面对时，人毕竟是高级动物！“劳燕分飞，此去两茫茫”！踏出校门各奔东西！将自己交给命运之神！大学时光太多积累，太多牵挂，太多投入，太多。。。。一下子舍弃与谁也难作割舍！何况毫无利益之争的纯情男女。虽能预测到吃散伙饭时痛苦场景，但毕竟还未亲临！如今触及此话题，可谓百感交集！情深意切，动情处男儿眼角湿润，何况脆弱女生，不一会就哭啼声一片演讲一度中断！但我采取静观其变，让同学们尽情发泄！我知道他们已经压抑（憋了）很久，一阵阵抽泣之声；一个个呜咽的脸颊；此刻短暂而永恒！我可爱的同学们，祝福您们——平安，珍重！
不变的相约，信誓旦旦！作为过来人我知道现实可能会使誓言变淡，但是誓言毕竟是他们此刻最美最温暖的语言！我相信此课必将会留下深刻印象，人情深处显奇迹！未来的路很多，“适合的才是最好的”！
看来我们的教学改革之路还很长，我将义无反顾坚持下去，走进学生情感，深入学生内心，这样的课就是好课！或许我就是好老师！
再造堂原创——一个普通大学教师的心声！
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