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【职业素养】论职业指导教师的职业素养
论职业指导老师的职业素养
同学高质量的就业依靠职业生涯进展力量，同学的就业质量在某种程度上衡量了一个高职院校对人才质量培育的力量。对于高职同学来说，具有职业进展力量是必需的。只有懂得自我生涯进展，才能在职场上立于不败之地。要使同学获得职业生涯进展力量，首先要求职业指导老师具备自身职业生涯进展的力量。职业指导是一门融理论性与实践性于一体的课程，职业指导老师不仅要具备一般老师一般的职业素养，更应具备职业教育对任课老师的特别要求。不仅要上好高校生的职业指导课、做好职业活动指导，而且要深化企业了解和熟识企业的运行管理，为职业教育供应强有力的实践支撑，更要做好同学职业询问工作，实施独特化指导，关心同学树立正确的职业观、择业观，并不断培育同学的职业抱负和职业道德，使得同学具备自我生涯规划的力量。
我国经济高速进展，科技日新月异，随着产业结构的不断调整，我国产生了许多新兴的职业。职业的分工越来越细，专业要求越来越高，并且需要从业者依据时代的进展，不断更新已有的学问，不断提升自己原有的技能，不断把握新工具、新方法，要求从业的高职生，不应当只满意于从学校获得个人基本 ...
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