第三节
教学难点:1、属种关系。
教学目的:通过本节的学习,使学生理解概
教学重点:1、属种关系。 2、全异关
概念之间的关系实质上是概念之
概念之间在外延
这是根据两个
如“青年人”与“学生”这两个
再如 “马克思主义”与“非马克思主义
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楼主: 打了个飞的
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[课件与资料] 概念间的关系-PPT |
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