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《永生的眼睛》的教案
《永生的眼睛》的教案
四年级 张海丽
一、教学目标：
1、学习本课生字。积存本课词语。
2、有感情地朗读课文。体会在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和熟悉上的变化。
3、学习一家人正确对待死亡，自愿死后捐赠器官，为他人造福的崇高精神。
二、教学重点、难点：
体会在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和熟悉上的变化。
三、教学用具：幻灯片
四、教学时间：两课时
五、教学设计：
第一课时
一、教学目标：
（一） 初读课文，学习生字词。
（二） 练习复述课文，概括文章的主要内容。
二、教学重点、难点：练习复述课文，概括文章的主要内容。
三、教学过程：
（一） 导入新课
１．提醒课题，齐读题目。
２．播放春天的一段视频，引出课题。
（二） 初读课文，了解文章大意。
１．指名读课文，并订正读音。
２．练习复述课文，概括文章的主要内容。
（１） 简要地复述课文
（ 2 ） 提示：文中都有谁捐赠了角膜？（母亲——→父亲——→女儿）
（４） 用几句话概括文章的主要内容。（课文记叙了的三位亲人死后捐献角膜，使他人重见光明的感人故事）
（三） 再读课文
１．分别指名读“母亲、父亲 ...
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