《看云识天气》教案

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教学目标：
1、积存丰富的词汇，摘抄文中的生动活泼的句子。
2、把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气。
3、体会文章在写作总分总的构造特点。
4、培育学生观看自然、留心自然现象的兴趣和习惯。
一、导入课文
同学们平常是否关怀天气变化？（比方我们明天要开运动会了，我们就会关怀么，还有明天要出门，去旅游，去出差……我没也会关怀么，正所谓“进门看脸色，出门看天色”嘛。今日我就要来学习一篇跟天气有关的课文——《看云识天气》。
二、理解课文
1、解题：标题中“看”可以理解为“观看”的意思，“识”可理解为“识别、推想”的意思。文章标题即点明白要介绍的事理。
2、主体（详细地更具体地观看云的特点与天气的关系，我们就要学习课文中的学问了。）
晴天云简表
云名云的形态变化
高度厚度天气征兆
卷云像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂移着
最高最薄象征晴朗
卷积云像水面的鳞波，是成群成行的卷云
无雨雪积云像棉花团，上午消失，黄昏消散
2 000米左右
较薄阳光温柔
高积云像草原上洁白的羊群，扁球状，排列整齐
2 000米左右
较薄天晴雨雪冰雹云层变化简表
云名变化过程
外形天气征兆
卷层云卷云聚拢 ...

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关键词：看云识天气 自然现象 运动会 同学们 云卷云