《周亚夫军细柳》教学设计

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23 周亚夫军细柳
学习目标
1. 借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读浅显文言文的能力。
。
2. 学习本文通过对比表现人物的写作方法。
3. 认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。
学习重点：学会运用对比刻画人物的写法。
1、把握文言词语的意思，借助课文注释和工具书疏通文意。
2、学习周亚夫恪尽职守的精神。
学习难点：
教学过程
         第一课时
一、新课导入
  学生朗读王维的《观猎》
   风劲角弓鸣，将军猎渭城。
   草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。
   忽过新丰市，还归细柳营。
   回看射雕处，千里暮云平。
  这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的
英姿作了形象、逼真的描写，热情地歌颂了将军的豪迈气概，曲折
的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的细
柳营就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫驻军的地方，
下面就让我们一起细读他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格
魅力吧。
二、展示目标，了解相关知识
1、明确学习目标。
2.作者连接
  司马迁（约前 145—约前 90），字 子长，西汉夏阳（今陕西韩
城）人，西汉历史学家和文 ...

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关键词：教学设计 周亚夫 学习目标 写作方法 历史学家