《玩一玩-做一做》教学反思(可打印修改)

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《玩一玩，做一做》活动课反思
这节课是北师大版二年级上册第四单元第二课时《玩一玩，做一做》，平
移是图形变化的基本形式，对学生认识丰富多彩的现实世界，形成初步的空
间观念，以及对图形美的感受与欣赏都是十分重要的。本节教学内容前后知
识联系为：一年级上册图形的认识，三年级下册平移和旋转。本课是二年级
上册新增的内容，教材定位在“初步感知”“积累经验”。这节课是一节活动课，
我主要通过组织学生动手操作，使学生在活动中积累图形认识经验，初步感
知平移，培养他们的空间观念，为今后的进一步学习图形认识打下基础。其
次通过组织动手操作活动，激发学生的学习兴趣，既关注学生知识与技能的
提高，又关注他们在数学活动中情感与态度的表现，因此所选的素材都是学
生非常喜欢的，在上课前我还对学生进行了访谈，了解到：1、学生在美术课
上折一折，做一做，使他们有了一些动手操作的经验。2、学生对平移有了初
步经验，能举出一些生活中平移的实例，还能通过手势简单描述这种现象。
3、由于年龄小，语言描述比较吃力，也不够准确。
根据教材和学生的分析我制定了以下教学目标：1、结合华容道和超级
小司机的游戏，让学生初步感知平 ...

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关键词：教学反思 可打印 北师大 组织学 美术课