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雷达卡
这个办法好教案设计 这个办法好教案教学设计
一.教学目标
1.了解课文内容，懂得做什么事都要动脑筋，设法巧干，合理分工合作，善于用最少的时间，最少的力气把事情做得最好。
2.认识生字11个：伙、伴、砍、柴、组、喂、饱、背、篮、份、提;规范书写生字7个：们、伙、份、伴、法、组、背。
3.准确、流利地朗读课文。
二.重点、难点：
1、认识生字11个，规范书写生字7个。
2、懂得遇事善于开动脑筋设法巧干，培养学生与他人团结合作的意识。
三.教具准备：
教学课件、生字卡片。
四.教学时间：
两课时
五.教学过程：
第一课时
一、课题导入，引导质疑，激发兴趣。
今天我要学习一篇非常有意思的课文，是什么呢
板书课题：这个办法好
齐读课题：
引导质疑：读了课题，你想知道什么(哪个办法谁的办法怎么好……)
[引起并尊重学生的学习需求，引发思考，培养学生主动发现问题、思考问题、解决问题的能力。]
引入课文学习：让我们一起看看课文中讲述的故事吧!
二、初读课文，认识生字，整体感知。
1.请你自己认真地读读课文，一边读一 ...
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