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校建立家庭图书角的方案范文
为推进全民读书活动的深入开展，培养孩子读好书、勤读书、好读书、会读书、以书为伴、快乐读书的良好读书习惯，形成读书、爱书、藏书的品质，适应知识经济时代和学习型社会构建的需要。学校在
2至5年级学生中间开展建立“家庭图书角”的活动。方案如下：
一、宣传、发动阶段：（
3月27―4月2日）该阶段的重点是宣传、发动，各班主任要广泛宣传建立“家庭图书角”的意义，发动学生积极响应学校的号召，同家长携手并肩建立好“家庭图书角”。
二、图书角建立阶段：（
4月3日―4月30日）广大同学要积极投身到这项活动中来，发动家长，将家庭内的图书归类，统一放置，有条件的可适当购买一部分自己喜欢的图书，创建一个适合读书的氛围。争取利用一个月的时间，让“家庭图书角”在同学们的家中尽显风采。
三、评比阶段：（
5月1日―5月14日）“家庭图书角”建好以后，利用
5、1长假的`时间，以班级为单位，确立学生小评委，到本班各位同学家中参观“家庭图书角”的建立情况，开学后，在每班内评出
3个优秀家庭图书角。
四、展示阶段：（
5月15日―5月30日）对于各班评出的优秀家庭图书角，请家长为其拍好相片， ...
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