思品教案-为了公众的安全

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思品教案－为了公众的安全
教学目标
认知：　　1．知道留意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的根本要求之一。
　　2．以正反事例说明留意公共安全的重要性。
情感：　　1．深感留意公共安全的重要性。
　　2．对不留意公共安全的行为表示反感。
行为：　　1．留意公共安全，不做危及公共安全的事。
　　2．发觉担心全的隐患，准时向有关部门反映。
教学建议
教材分析
本课是依据课程标准“公共生活中的道德标准”中有关“留意公共安全”的教学内容和根本要求编写的。一、二年级已初步进展过安全方面的教育，如不玩火，防触电；遵守交通规章，留意交通安全；提防坏人，不轻信生疏人的话，不吃生疏人给的东西，不跟生疏人走等内容。三至五年级，结合在活动中造成损害的事例，进一步在此根底上说明留意安全的重要，不仅要留意个人的安全，而且也要留意他人的安全。六年级更进一步把留意公共安全上升到社会公德，留意公共安全不仅是社会生活正常进展的需要，而且与人民的生命财产息息相关。
本课开头安排一个“述说”，从学生最熟识的“制止携带易燃易爆物品上车”的问题说起，从而引入本课的主题：要留意公共安全。
教法建议
为了保证公共安全，我国实 ...

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关键词：公共安全 社会公德 有关部门 更进一步 息息相关