体育教案-小免玩圈

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一、 活动目标
1． 提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的制造性。
2． 学习与同伴商议合作玩的方法。
二、 重点与难点
中班上学期的幼儿，在各种好玩的体育活动场景吸引下，在教师生动形象的语言刺激下，对体育活动已有了肯定的参加兴趣。但在活动中，如何与同伴商议、合作，学会一起玩，玩得快乐，这是一个新的问题。
三、 材料及环境创设
1． 欣赏大班幼儿的玩圈表演，激起幼儿玩圈活动的兴趣。
数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干，（直径为40-50公分）。胡萝卜道具若干。
录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。
四、 设计思路
1．如何在体育活动中与同伴商议着合作玩，并体验到一起玩的欢乐，对中班上学期的幼儿来说的确是一个难题。教师在组织活动时，既要创设肯定的时机，让幼儿大胆地去尝试合作地玩，又要准时观看幼儿的动态，若发觉幼儿间有争吵时，要准时帮忙他们一起查找解决问题的方法。
2．体育活动假如每次都是仿照教师的动作，那么幼儿就成了一个机械完成任务的执行者，他的思维制造性就简单受到影响。在玩圈活动中鼓舞幼儿亲自尝试，提出多种玩圈方法，并进展相互沟通，目的旨在培育幼儿的制造性和自信念， ...

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关键词：设计思路 解决问题 执行者 录音机 胡萝卜