《爱弥儿》读书笔记

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《爱弥儿》读书笔记
在该书的出版说明有这样一句话，不禁让我停下阅读，反思自己。
“正确的教育是我们
的幸福，而错误的教育是我们的痛苦和泪水，也是我们对社会和民族犯下的罪过！
”“罪过”，很沉重的一个词，久久浮现在我的脑海。刚刚走上工作岗位的我，不禁自问，凭着当初报
考时的一腔热血，我真的能胜任这样一份神圣的职业吗！真的能为社会和民族的幸福作出
贡献，而不至于成为民族的罪人！我不得不承认，我有点质疑。至少对于现在的我。但是，
我有信心将来成为一名合格的优秀的体育教育工作者。
于是，怀着沉重的心情，我开始阅读正文。在本书中，卢梭通过其虚构的小说主人公
爱弥尔从出生到成人的教育历程，系统地阐述了他的
“自然教育理论
”。他的教育是建立在
“人性本善
”的基础上的。开篇他便讲到，
“凡是出自造物主之手的东西，都是好的，而一
到了人的手里，就全变坏了。
”人们破坏自然之态，随意改变、扭曲其天性，颠倒一切，但
是，卢梭又指出，
“在目前的情况下，如果没有这样的裁剪，人类的处境可能会更糟一些。
”我们可以把他说的裁剪看作是教育，即使人生下来便是善的，但并不代表他天生就是一个
有用的社会人，一个幸福的 ...

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关键词：读书笔记 教育工作者 人性本善 工作岗位 教育理论