北京师范大学2021年9月《发展心理学》作业考核试题及答案参考17

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北京师范大学2021年9月《发展心理学》作业考核试题及答案参考
1.同化是指主体改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。( )
A.正确
B.错误
参考答案：B
2.弗洛伊德把儿童心理发展的阶段划分为( )。
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期和生殖器期
参考答案：ABCD
3.探究性教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出。( )
A.错误
B.正确
参考答案：B
4.儿童理解句子的策略可以归纳如下( )
A.情境策略
B.词序策略
C.非语言策略
D.事件可能性策略
参考答案：BCD
5.根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过( )而获得的
A.外部强化
B.替代性强化
C.观察
D.模仿范性
参考答案：ABCD
6.皮亚杰将儿童智力发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。( )
A.错误
B.正确
参考答案：B
7.少年期是一个半成熟、半幼稚的时期，是( )错综矛盾的时期。
A.独立性
B.依赖性
C.自觉性
D.幼稚性
参考答案：ABCD
8.儿童的生活环境是指那些与儿童发生相互作用的客体，亦即儿童心理发展的动力场中的 ...

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