北京师范大学2021年9月《发展心理学》作业考核试题及答案参考10

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北京师范大学2021年9月《发展心理学》作业考核试题及答案参考
1.认知的实质是皮亚杰理论的基本出发点。( )
A.正确
B.错误
参考答案：B
2.根据儿童在自由游戏中的社会交往和协同程度看，儿童的游戏可以分为( )等级。
A.无所用心的行为
B.袖手旁观的行为
C.独自游戏和平行游戏
D.联合游戏和合作游戏
参考答案：ABCD
3.替代强化，是学习者以自我评价的个人标准来强化自己的行为，凡符合个人标准的行为就会得到自我肯定，凡是不符合个人标准的行为就会受到自我批评。( )
A.正确
B.错误
参考答案：B
4.德国的理性主义心理学的创立者是( )。
A.沃尔夫
B.莱布尼兹
C.康德
D.赫尔巴特
参考答案：B
5.发展心理学的研究方法有( )。
A.观察法
B.访谈法
C.个案研究法
D.问卷法
参考答案：ABCD
6.实证效度的估计方法有相关法、区分法、命中率法。( )
A.错误
B.正确
参考答案：B
7.青少年自我认识的发展突出地表现为对自己思想的明显关注上。( )
A.正确
B.错误
参考答案：B
8.学生对于教师的发展并没有多大价值。( )
A.错误
B.正确
参考答案 ...

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关键词：北京师范大学 发展心理学 师范大学 北京师范 范大学

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