怎样提升新教师课堂教学能力
郭大寨中心学校 段登群
多改变自己,少埋怨环境
改变自我,天高地阔,埋怨环境,天昏地暗。埋怨环境不好,经常是我们自己不好; 埋怨他人太狭隘,经常是我们自己不豁达; 埋怨天气太恶劣,经常是我们抵抗力太弱; 埋怨学生难教育,经常是我们自己方法少。大量研究表明: 非智力原因在一个人成功过程中起决定性作用。理想决定态度,态度决定一切。对工作态度:就业——职业——事业
新教师面临困难
工作任务重,任课又当班主任教师自己讲得多,学生思索时间少教师自己活动多,学生课堂参加少重视自己备课内容,极少关心学生听课状态教材内容多,前后联络少内容讲述多,方法指导少媒体放得多,黑板板书少平时上课自然,被听课担心慌乱面对学生厌学和调皮捣蛋缺乏方法自己时间花得多,学生成绩比较低有学科关心少,自己进步非常慢……


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