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内容提要
中国古代人员素质测评思想与方法西方人员素质测评发展简史我国当代人员素质测评发展人员素质测评发展趋势
一、人员测评历史
（一）中国古代人员测评思想和实践       心理测量完整实践最少应包含三个前提：一是必定心理个别差异及可测性；二是确定测量内容及相关理论；三是对心理内容差异性测量形成详细方法。       中国古代心理测量在这三个方面都有其卓越贡献。内容非常丰富，只是抽取一些有代表性人物。
1.对素质看法（素质差异、组成）性善说、性恶说、性无善恶；（今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉人之性也善恶混,修其善则为善人,修其恶则为恶人 ；）  性相近也，习相远也，惟上智与下愚不移;性三品：圣人之性﹑中民之性、斗筲之性；（董仲舒、王充、韩愈 ）荀子在《荀子·不苟篇第三》中依据人格特征不一样，把士划分为:“通士(尊君爱民、通达事理)、公士(公正无私)、直士(忠厚老实、耿直坦诚)、悫士(老实可信、谦虚慎重)、小人(惟利是图、言行无常)。”“将者，智信仁勇严” 《孙子兵法》

由是观之，无侧隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心， 非人也。侧隐 ...

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