《金子》教案公开课教案

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《金子》教学设计
一、教材简析：
本课是苏教版语文第五册第七单元的一篇课文。讲的是彼得
.弗雷特在淘金
无望、准备离去时，发现雨后土地上张出了小草，从中得到启发，便留下种花，
终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，
要想靠意外的收获是不现实的。全文内容简明，情节曲折，其中蕴含的道理比较
深刻。二、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，运用两种方法区分形近字；能联系生活实际理解词语。
3、能通过故事性文章的六要素概括课文主要内容的方法。
4、学习抓关键词语和联系上下文的方法体会文章内容，培养学生的质疑能
力。5、通过对比、想象，从中悟出要想获得财富或成功就必须付出善于观察、
善于思考、辛勤劳动的道理。
教学重、难点：认真阅读理解课文，适当想象，理解课文所蕴含的深刻道理。
三、教学过程：
一、导入：
1、幻灯片出示金子图片，师：这是什么呀？（生：黄金）
2、你能用几个词形容一下你对金子的印象吗？（黄灿灿、金灿灿、闪亮亮等）
3、我们今天要说的这黄灿灿的金子呀和一个人的梦想有关，他是谁呢？（彼
得.弗雷特）这是一个外国人的名字，再 ...

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关键词：公开课 教学设计 阅读理解 主要内容 上下文