安全教育培训-重在培养能力

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安全教育培训
重在培养能力
在我们的基层生产一线，时常会
出现这样的情况：有的员工
经过系统的安全教育培训，顺利通过了安全知识考试，并且取得了岗位合格证，但当他走上工作岗位实际操作时，却经常违反操作章程
，遇到一些安全问题就会手足无措，解决实际问题的能力和应对安全突发问题能力很差，实践能力与安全知识考试所达到的等级相差甚远。
之所以出现员工
在安全工作中会考试而不会解决实际问题的高分低能现象，主要是企业在组织安全教育培训时，对员工
的安全能力培养方面重视不够，把安全教育培训搞成了简单化的书本教学，坐而论道，从理论到理论，使得经过教育培训的员工
说起安全理论来头头是道，遇到具体问题却无从下手，成为安全工作中行动的矮子。这个现象的出现，实际上是安全教育培训观出了偏差。
在此我想到了犹太民族的教育观。大家都知道，犹太人民族是十分注重学习的民族，是强调积累聪明才智
比积累财富更重要的民族。犹太人坚信学习知识的过程，是挖掘聪明才智
发展能力的过程，知识是为磨练聪明才智
而存在的。他们主张学习一定要学到学识渊博，能融会贯通。所以，他们把仅有知识而没有才能聪明才智
的人比喻为
“背着很多书的驴子
” ...

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关键词：安全教育 教育培训 聪明才智 安全知识 实际问题