自然之道的导学案

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小学语文四年级下册导学案
学校： 班别：组别： 学习小主人：
【学习目标】
1.我能认识
7个生字，会写
14个生字，正确读写“旅游、鱼贯而出”等词语。
.我能正确、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中
受到做事要遵循自然规律的教育。（重点）
.我能通过丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。（难点）
【知识链接】
归纳课文主要内容的方法（四）：
L课题扩展法：即由课题进行内容上的扩展，总结出课文主要内容。
.要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、 结果）等基本要素。用词语串连起来，就是文章的主要内容；
.找中心句法：一些文章，每段都有中心句，如说明文。可以找出中心句，然后加以 整理，便是主要内容了。
【学习过程】
一、自主学习
.自由读课文，读准字音，读通、读顺课文。
.我能圈出文中带有生字的词语并读两遍。
.在这些生字中我觉得容易读错的的字是：,容易写错的字 是;
.文中的多音字、好词很多，我能把他们积累下来，还能借助工具书理解词语的意思 并在文中做好批注。
二、整体感知，理清文章脉络。
.课文按 顺序，讲述了
的故事。从中我 ...

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关键词：主要内容 自然规律 学习目标 小学语文 鱼贯而出