家校社协同下中小学生心理素质提升策略研究

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1 论文标题：家校社协同下中小学生心理素质提升策略研究

2 作者信息：安园园, 李小薇, 王 严, 刘 义：天津科技大学轻工科学与工程学院，天津

3 出处和链接：安园园, 李小薇, 王严, 刘义. 家校社协同下中小学生心理素质提升策略研究[J]. 教育进展, 2025, 15(6): 529-534. https://doi.org/10.12677/ae.2025.1561026

4 摘要：家校社协同育人是建设教育强国的重要要求，对促进青少年健康成长发挥着重要作用。通过对天津市各区的中小学教师、社区工作者、社会资源单位工作人员进行调研，发现目前家校社协同育人在运行制度、支持保障、工作能力、家校互信等方面遭遇困境，结合“教联体”建设，从体制机制建立和教育主体培训两大方面提出对策。

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关键词：中小学生 心理素质 策略研究 小学生 中小学