习作《写日记》
说课稿各位老师
,大家下午好
,我今天说课的题目是
《习作:学写日记》
一、说教材
《写日记》是部
编版三年级语文上册第二单元的内容,在学习本单元之前,在第一单元就学习了《猜猜他是谁》的习作,通过对人物外貌、性格等的书写,对学生奠定了写日记的基础,在本单元起着很重要的作用。
二、说教学目标根据上述教材与内容的分析,
依据课程标准,考虑到学生已有的认知结构、心理特点,制定如下目标:
知识与技能
:1。读懂例文,结合作文提示,让学生掌握日记的格式、内容,
明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来.
过程与方法:
能有顺序地观察,有条理地说,说完整话。在观察中能展开联想,并能表达喜爱的情感.
情感态度与价值观
:通过教学激发学生写日记的兴趣,培养学生学会观察身边的人、事、物,养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯.并逐步培养自己写日记的习惯.
四、说重难点
[教学重点]
1。读短文,初步了解日记的格式。
2.能用正确的格式、通顺完整的语句写一篇日记。
[教学难点]
1.抓特点仔细观察,具体描述。
2。能用通顺完整的语句写一篇日记。
五、说教法在教学,最重要的 ...


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