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整合教育资源形成教育合力
　精品论文
参考文献
　整合教育资源形成教育合力
　康凌思想品德课该如何去抓住学生的心，发
挥其教育功能呢？我认为除了运用好教材
外，要充分挖掘一切有利于思想品德课教学
的资源，将
“爱县、忠诚、包容、厚德
”的曹县精神纳入教材，激发学生的学习兴趣。具体
可以从以下几个方面去实施：
1抓住学生动态，整合德育资源
学校是学生每天生活学习的地方，学校
的每一个地方、每一件设施、每一项活动都
是可挖掘利用的教育资源，校内教育资源具
有方便快捷和灵活的特点。它就在校园里，
在学生的身边，教师可以要根据教学内容，
选择相关的学校教育资源有效的利用。
　新课程改革再次强调教学要
“贴近学生、贴近生活、贴近实际
”，这是思想品德课
教学应该把握的一个方向性原则。在我们的
学生中，每天在发生着大大小小的故事，这
些看似平常的小事都可以成为思想品德教
师教学中的典型事例。在教学中通过联系学
生的思想实际和行为表现贯彻理论联系实
际的原则，抓住学生带有普遍性的典型思想
和身边的典型
“小事”，通过小组体验、感悟、
交流，可以提高学生的思想认识，培养学生
良好的行为习惯及优良品质。 ...

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关键词：教育资源 学校教育 参考文献 教育功能 方便快捷