楼主: fsaasdfs~
88 0

[学习资料] 铁定生锈教学设计 [推广有奖]

  • 0关注
  • 10粉丝

已卖:2088份资源
好评率:99%
商家信誉:一般

博士生

20%

还不是VIP/贵宾

-

威望
0
论坛币
350 个
通用积分
2500.7833
学术水平
6 点
热心指数
6 点
信用等级
5 点
经验
-5912 点
帖子
0
精华
0
在线时间
520 小时
注册时间
2012-8-29
最后登录
2026-1-4

楼主
fsaasdfs~ 发表于 2025-7-9 07:07:44 |AI写论文

+2 论坛币
k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群
赵安豆老师微信:zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币!

+2 论坛币
铁定生锈教学设计
摘要:本文旨在设计一套铁定生锈的教学方案,旨在帮助学生了解铁的性质、铁与空气氧化的原理以及预防铁锈的方法。通过实践操作和理论学习相结合,学生将深入了解铁锈形成的过程,并学习如何通过有效的预防措施延缓铁锈的产生。本教学设计适用于中学化学课堂教学,帮助学生深入了解化学反应和实际应用。
关键词:铁锈、氧化、预防措施、化学反应、教学设计
引言:铁是一种常见的金属,广泛应用于工业和日常生活中。然而,铁与空气中的氧气接触后易产生氧化反应,形成铁锈。铁锈不仅会影响铁的美观,还会降低其力学性能。因此,了解铁锈的形成原理及预防措施对于学生来说是至关重要的。
一、实验目的:
1. 了解铁与空气中氧气接触后会发生氧化反应,产生铁锈的过程。
2. 学习铁锈的化学成分和性质。
3. 探究预防铁锈产生的有效方法。
二、实验器材和试剂:
1. 实验室配备的试验台、显微镜和烧杯等。
2. 试剂:铁粉、蒸馏水、氨水、酒精等。
三、实验步骤:
1. 铁锈形成的观察实验
a. 在一只烧杯中加入适量的铁粉。
b. 将铁粉用显微镜放大观察,记录其初始状态。
c. 将烧杯放置在通风良好的环境中,观察几天后铁锈的 ...
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

关键词:教学设计 日常生活 实验目的 课堂教学 理论学习

铁定生锈教学设计.docx
下载链接: https://bbs.pinggu.org/a-8215881.html

11.2 KB

需要: RMB 2 元  [购买]

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
jg-xs1
拉您进交流群
GMT+8, 2026-1-8 05:47